人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题(B卷)(II-)卷

第第页人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（B卷）（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用。(共8题；共23分)1.（1分）填量词一________沙滩

两________腿

一________军舰

几________白云一________葡萄

一________牛

一________青蛙

几________树叶2.（1分）看拼音，写生字。dòng

tíngshuǐ

tánqīng

luówú

fēngbái

yín________________________________________3.（4分）圈出下列各组中划线字的读音不同于其他三个的词语。①________圆圈

牛圈

圈套

朋友圈②________模样

模板

模具

模型③________牲畜

畜牧

家畜

畜生4.（2分）根据意思说出对应词语。（1）很少出现；远不是经常的。________（2）自己一个人低声嘀咕。________5.（4分）把下面的句子换个说法。（不改变原句的意思）①我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？②同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。6.（5分）按课文内容填空。（1）________对今，圆对________，严寒对酷暑，________暖对________凉（2）举头望明月，________（3）桃________潭水深________尺，________及汪伦送我________。（4）朝霞________，晚霞________7.（5分）课外阅读。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。（2）画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。（3）这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。（4）从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）8.（1分）把下面的词语组成通顺的句子（不打标点）①把

美丽的

我们

荒山

花果山

变成②雨

天空

太阳

停了

彩虹

一条

挂在

出来了二、阅读理解。(共2题；共10分)9.（4分）名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家________写的长篇小说《________》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、________等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“________”10.（6分）阅读下文，回答问题。我们的暑假生活暑假里，我们的生活可谓多姿多彩、丰富多样，每一天都过得十分快乐。我们的暑假生活是有趣的，是开心的，是自由自在的。一天中可以玩，可以学习，有许多乐趣，比如抓竭炸，捉迷藏，________________________。清晨，东方升起的太阳打了一个哈欠，领时，天空亮了起来。我们找几个伙伴去草地上玩耍。空气清新、朝霞灿烂，我们无忧无虑，尽情地玩要。玩累了，我们就拿起书本朗朗地读起来，声音传得很远很送。中午，我们最喜欢这个时候了，在大树的树荫下一边吃饭一边玩，一边吃饭一边谈天说地，这可是我们的一大乐趣。烈日当空，像一个大火球似的炙烤着大地，我们在树底下的阴凉儿里尽情地玩耍。傍晚，我们小伙伴们在空地上玩游戏，凉风习习，使人们感到十分惬意。知了在树上兴致勃勃地唱着，给我们助兴。我们尽情地玩耍，直到星星眨着眼睛，我们去睡觉。清晨、中午、傍晚，我们都在尽情地玩要，你说，我们的暑假生活是不是快乐无比呢？（1）在横线上填上你还能做的事情。（2）作者从哪几方面介绍了暑假生活的快乐无比？（3）把你喜欢的地方用“________”画出来。（4）去年，你的暑假生活是怎样的呢？写一写，与大家分享吧。三、作文。(共1题；共1分)11.（1分）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。请结合自己的生活经历，以“感谢________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。400字左右。参考答案一、基础运用。(共8题；共23分)1-