部编版语文五年级下册-第三单元质量检测卷(含答案)

·第2页（共2页）统编版小学语文五年级下册第三单元质量检测卷一、书写（3分）1．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章二、填空题（20分）2．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）3．给下面的汉字加一笔，可以变成什么字？写一写。日：（_____）（_____）（_____）十：（_____）（_____）（_____）大：（_____）（_____）（_____）木：（_____）（_____）（_____）4．根据对联内容，填写历史名人。天问千声悲故园，江咽万语悼斯人。（______）犹留正气参天地，永剩丹青照古今。（______）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（______）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。（______）5．补充歇后语。外甥打灯笼——________四月的冰河——________梁山泊的军师——________泥菩萨过河——________咸菜烧豆腐——________隔着门缝吹喇叭——________6．找出并改正每组词语中的错别字。烟喉航向盗窃埋葬枇杷（）救援脉博心脏鉴定屏幕（）医疗倾斜祭祀警剔瞳孔（）锋火诸侯抵抗瞬间密封（）7．猜字谜。画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（______）一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（______）右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。（______）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（______）一人靠在树旁。（______）—口咬掉牛尾巴。（______）三、选择题（12分）8．在“遨游汉字王国”活动中，五（1）班开展了看图猜词语的游戏，下列四幅图中，同学们猜 错了哪一个？（）A．举一反三 B．网开一面 C．五光十色 D．参差不齐9．从甲骨文到楷书，我国字体的演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点，其中楷 书的书写特点是（）A．流畅 B．端正 C．古色古香 D．奔放10．元元要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是（）A．故事 B．汉字 C．汉字故事 D．成语故事11．甲骨文主要是在（）时期使用。A．商周 B．殷商 C．周朝 D．战国12．下面小篆和楷书对应错误的是（）A． B． C． D．13．下列关于研究报告的说法不正确的一项是（）。A．研究报告的标题要体现研究的主要内容B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等D．研究报告必须包括“问题的提出”研究方法”“资料整理”和“研究结论”四、信息匹配（10分）14．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。A．草书B．楷书C．行书D．隶书（________）（________）（________）（________）15．读图，给句子中的“意思”选择正确的解释。上面句子中的“意思”的解释，按照顺序排列分别是：________。（填序号）A．礼品所代表的心意B．道义，道理C．意图，用意D．表示一点儿心意五、语言表达（15分）16．阅读材料，完成练习。请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。__________________________________________________________《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快，还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上，更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。17．张兰上网检索后得到了A、B两种结果，请帮她判断一下。

（1）张兰在检索时，输入关键字_____________时，搜出来的结果更确切。（2）根据精确检索，我觉得_____选项中第____个条目是张兰所需要的内容。六、现代文阅读（20分）非连续性文本阅读（材料一）中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壸”（kǔn）是宫里的路。“赢”，获胜；“羸”（léi），瘦弱。“衹”（zhǐ），“只”的繁体字；“袛”（dǐ），短衣汗衫；“祇”（qí），地神；“祗”（zhī），恭敬。“戊”（wù），天干第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），军队防守；“戎”（róng），古代兵器的总称，军队，军事。（材料二）“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指危机意识；“口”指；“月”指；“贝”指；“凡”指。（材料三）据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定在河南北部的沁（qìn）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。18．根据（材料一），依次填在下面“”上的字，最恰当的一项是（）①庭②弱③仰④卫A．壸羸祗戍 B．壶羸袛戌C．壸赢祇戎 D．壶赢衹戊19．将下面内容依次填入（材料二）中的四处横线上，最恰当的一项是（）①时间观念②平常心态③沟通能力④取财有道A．①②④③ B．②④③① C．③①④② D．④③①②20．从“赢”的构成，我们可以体会到（多选）（）A．汉字是中华文化的主要载体。B．汉字是世界上最古老的文字。C．中华文化博大精深。D．优秀传统思想可为当代人提供许多重要启示。21．（材料三）中，冯、阎联军惨败的原因是（）A．选错决战地点 B．联军内部不团结C．冯玉祥的参谋写错字 D．联军兵力不敌蒋军22．结合（材料二）和（材料三）分析，冯、阎联军惨败的原因是（）不强。A．时间观念 B．平常心态 C．沟通能力 D．危机意识23．阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？_____________________________阅读文本，完成练习。枇杷和琵琶明朝的时候，有个姓袁的县官，特别喜欢吃枇杷。有位财主为了巴结他，特意叫人买了一筐上等的枇杷，又亲自写了一张礼单，派人给县官送去。县官接过礼单一看，只见上面写着：“琵琶一筐，敬请笑纳。”他有些纳闷：“我又不会弹琵琶，他怎么送这种乐器？再说，琵琶怎么用筐装啊？”他打开筐，这才明白原来财主把“枇杷”写成了“琵琶”。于是，他提笔写了一张回帖，叫人连同这筐枇杷一起退了回去。回帖上写着：枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。枇杷是一种水果，琵琶是一种乐器，意思完全不同。这样的字词我们会经常遇到，大家只有认真区分，才不会闹出财主写礼单这样的笑话。24．填空。“枇杷”一词是由两个“木”部的字组成的，请再写两个类似的词。_____________________琵琶是一种乐器，你还知道哪些乐器？（至少写两个）________________________________25．从文中找出下列词语的近义词。讨好（______）刻意（______）不解（______）仔细（______）26．“琵琶”“枇杷”音同义不同，写出像这样的词语。（至少写三组）（______）——（______）（______）——（______）（______）——（______）七、书面表达（20分）27．写作。本次习作，选择你感兴趣的话题，比如：汉字的历史或汉字书法，学校或社会用字不规范的情况等，写一份简单的研究报告，要说清楚研究的目的、方法以及结果。题目自拟。不少于500字。参考答案1．横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章2．金文篆书隶书楷书3．由甲田土干士太犬天术未末4．屈原文天祥李白杜甫5．照旧（舅）开动（冻）了无（吴）用自身难保有言（盐）在先名（鸣）声在外6．1．烟——咽2．博——搏3．剔——惕4．锋——烽7．日坐口也休告8．C9．B10．C11．A12．C13．D14．BDCA15．CDBA16．“字典姐”陈怡曦摘得“汉字状元”，《汉字英雄》赢得观众的口碑及期许。17．到贴“福”的来历B一18．A19．C20．ACD21．C22．C23．汉字中有许多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。24．树林、杨树等钢琴、洞箫等25．巴结特意纳闷认真26．珍惜珍稀人身人参报复抱负27．例文关于汉字由来的调查报告一、调查缘由同学们，你们知道吗？我们中国的汉字是十分有趣的，汉字不仅是我们进行沟通和交流的工具，还是我国一种独特的文化，但我们也对汉字有很多的问题，如：汉字是怎么变化而成的呢？是谁发明的汉字？为此我做出了一些调查。二、调查结论我通过调查研究，知道了汉字的由来。甲骨文是我国最早的文字，那时都是象形文字，后来随着朝代的变更，汉字也在发生不断地改变，历经多个朝代，汉字不断地演变才形成了我们现在的汉字。具体地说，汉字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书演变而成的，简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。古人之所以发明汉字，是因为人们需要更好地沟通和交流。简单的结绳记事，绘画记事，已经满足不了人们的需求。因为人们觉得太麻烦了，所以古人们就发明了文字，后来汉字在历史的长河中不断地进化和演变，形成了我们现在的汉字。三、我的想法我觉得中国先民实在是太聪明了，汉字值得我们每一个中华儿女骄傲。通过不断地演变，现在的汉字十分简单，美观，不愧是国家的宝藏。我们生活在这么好的阳光下，拥有现在这么好的学习环境，我们更应该努力学习，为国添彩，让中国的汉字发扬光大。按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争