小学现代教育技术应用 课件 5-1 教学课件的概念与特点_第1页
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教学课件的概念与特点目录教学课件的概念一教学课件的特点二教学课件的功能三一、教学课件的概念教学课件是指根据教学需要，在一定的学习理论指导下，经过教学设计，以多种媒体表现，具有良好的结构，满足某一单元或知识点教与学需要的一种数字教育资源。案例：小学科学《植物的生命系统》《植物的生命系统》是针对植物营养和器官、吸收和运输水、光合作用、繁殖等相关知识点教学而开发的教学课件。案例：小学科学《植物的生命系统》为满足教学需要，该课件在“探索新知”模块，通过多种媒体形式呈现教学内容。二、教学课件的特点表现力丰富是指教学课件以图、文、声、像并茂的媒体信息可视化地表达知识点内容，不仅可实现对宏观或微观事物的直观模拟，而且可实现对复杂过程的简化再现，以增强内容的生动性、直观性和形象性。表现力丰富课件来源：/syncClassroom/prepare/detail?resourceId=e3c4c3c2-8d4f-e8b7-5adc-054baf866107表现力丰富是指教学课件以图、文、声、像并茂的媒体信息可视化地表达知识点内容，不仅可实现对宏观或微观事物的直观模拟，而且可实现对复杂过程的简化再现，以增强内容的生动性、直观性和形象性。表现力丰富课件来源：/syncClassroom/prepare/detail?resourceId=15f28cd4-88ef-b360-5f56-4c7081f2d607交互性良好使得教学课件不仅只是作为展示知识内容的资源供教师课堂教学演示，更是作为可自主操作控制的资源供学生自主学习。交互性良好《植物的生命系统》课件设置让学生以操作性交互方式认识植物的器官，加深学生对知识的识记和理解，还设计了相应的交互式练习和小游戏，并根据学生的作答情况给予及时反馈。超链性强大是指教学课件通过超文本链接方式组织知识内容，使其更符合人类非线性的思维方式和认知规律，以便为学生提供不同的学习路径和学习内容。超链性强大《植物的生命系统》课件设置多种形式的超文本链接，引导学生学习与思考。三、教学课件的功能案例：小学科学《环境保卫战》思考讨论

从教学课件的特点出发，分析《环境保卫战》课件可以实现哪些教学功能？创设情境，激发兴趣展示内容，加强理解支持探究，促进建构123谢谢！更多课程资源可参考：《小学现代教育技术应用》（中国大学MOOC）/course/

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