《植物的茎导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《植物的茎》导学案第一课时一、前导导学在我们周围的自然中，无处不在的植物被我们所忽视。植物的茎是植物的重要组成部分，承担着输导养分、支撑植物体、储存养分等重要功能。本次学习，我们将探究植物的茎的结构、功能和生长过程，进一步了解植物的奥秘。二、学习目标1.了解植物的茎的基本结构，包括外部结构和内部结构。2.掌握植物茎的功能，包括输导、支撑、储存等。3.了解植物茎的生长过程，包括顶端和侧面生长。三、学习重点1.植物茎的结构特点。2.植物茎的多种功能。3.植物茎的生长过程。四、学习难点1.掌握植物茎内部结构的相关知识。2.理解植物茎生长过程中的调节机制。五、学习内容1.植物茎的结构（1）外部结构植物的茎通常具有节间和节，节间是指连结相邻节的茎段，节是指茎的一部分。茎的表面通常被覆盖着茎皮，茎皮保护着茎的内部结构。（2）内部结构植物的茎内部通常包括表皮层、次生组织和维管束。表皮层主要起到保护和防水作用，次生组织负责增加茎的厚度，维管束则承担着水分、养分等物质的输导作用。2.植物茎的功能（1）输导功能：茎承担着水分、养分等物质的输送功能，通过维管束进行输导。（2）支撑功能：茎具有支撑植物体的作用，保持植物的姿态和形态。（3）储存功能：某些植物的茎可以储存大量的养分，在生长旺盛时期供给植物生长所需的能量。3.植物茎的生长过程植物的茎生长主要包括顶端生长和侧生长两个方面。顶端生长是指茎顶端的细胞不断分裂和伸展，形成新的茎尖，使植物茎不断延长。侧生长是指茎侧面的次生组织不断增加，使植物茎的厚度逐渐增加。六、拓展延伸1.对比不同类型植物茎的结构和功能。2.探究植物茎的生长调节机制。3.观察实际植物茎的结构，了解不同植物的茎结构差异。七、检测评价1.描述植物茎的外部结构和内部结构。2.解释植物茎的输导功能和支撑功能。3.分析植物茎生长过程中的顶端生长和侧生长的关系。八、学习反思通过本次学习，我们深入了解了植物的茎的结构、功能和生长过程，对植物的生长机制有了更深入的认识。同时也意识到了植物在生态系统中的重要性，希望能够更多地保护和珍惜我们周围的植物资源。愿我们的学习不仅停留在课堂，更能积极应用于实践中，为生态环境的保护和改善贡献自己的力量。以上就是本次学习的全部内容，希望同学们能够认真学习，提出问题，积极思考，共同进步。愿我们的学习之路越走越宽广，成为对社会有用、有担当的人才！第二课时一、导入引导1.自然界中有很多美丽的植物，它们的身躯各不相同，但都有一个共同的部分，那就是茎。茎是植物的主要器官之一，它承担着支持植物身体、输送养分和水分等重要功能。那么，你知道植物的茎的结构和功能是怎样的吗？接下来，我们就一起来探索一下。二、知识引入1.植物的茎是植物体的重要组成部分，通常由茎节、节间、叶、芽等组成。茎的结构复杂多样，根据不同的功能可以分为地下茎、地上茎、水生茎等。2.地下茎：地下茎一般生长在土壤下，可以用来贮存养分或繁殖新植株，如马铃薯的地下茎称为块茎。3.地上茎：地上茎一般生长在地面以上，承担着植物的支持和传输功能，如葫芦的地上茎称为藤蔓。4.水生茎：水生植物的茎特别适应水中生长环境，一般可以浮在水面上，承担着植物的生长和支持功能。三、实践探究1.观察茎的结构：选择一种植物，如向日葵，仔细观察其茎的结构，包括茎节、节间、叶腋等部分，试着用手轻轻触摸，感受一下茎的质地。2.手工制作茎的模型：准备一些可回收利用的材料，如纸盒、颜料、剪刀等，按照植物茎的结构制作一个茎的模型，可以加强对茎结构的理解。3.根据图表解答问题：阅读茎的结构图表，回答相关问题，如地下茎和地上茎有什么区别？植物的茎主要有哪些功能？四、拓展延伸1.植物茎的演变：通过查阅资料或观察实验，了解植物茎在进化过程中的演变，探讨不同类型植物茎的形态和功能适应环境的关系。2.植物茎的修剪技巧：学习植物茎的修剪技巧，了解植物修剪对植物生长和开花结果的影响，可以自行尝试给植物修剪并观察效果。3.观察不同植物的茎：到周围的公园或植物园，观察不同植物的茎的形态和结构，尝试用自己的语言描述不同植物茎的特点。五、归纳总结1.通过本次学习，我们对植物的茎的结构和功能有了更深入的了解，茎的多样性和适应性让我们对植物的生长方式有了更加全面的认识。2.在未来的学习和生活中，我们将更加关注植物茎的形态和功能，尊重和保护自然，发现美好并让美好延续。六、反思提问1.你对植物的茎有了哪些新的认识？2.你觉得植物茎的结构和功能有什么值得我们借鉴的地方？3.未来你将如何保护和珍惜植物茎这一重要的植物器官？七、作业布置1.搜索资料，了解一种特殊植物茎的形态和功能，如仙人掌的茎，写一篇小结并分享给同学。2.继