《春天与夏天里的动植物导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》_第1页
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文档简介

《春天与夏天里的动植物》导学案第一课时一、学习目标1.了解春季和夏季的气候特点及对动植物的影响。2.认识春夏季节里常见的动植物。3.掌握春夏季节里动植物的特点和习性。二、学习重点1.春夏季节的气候特点。2.春夏季节里常见的动植物。3.春夏季节动植物的特点和习性。三、学习难点1.春夏季节气候变化对动植物的影响。2.春夏季节动植物的适应能力和生存策略。四、教学准备1.图片、视频资料关于春夏季的气候特点和动植物。2.春夏季节动植物的资料和图书。3.准备PPT或教学板书内容。五、教学过程1.引入通过展示图片或视频，引导学生讨论春夏季节的气候特点和变化对动植物的影响。让学生思考春夏季节对动植物生长、繁殖的影响。2.整体学习分组讨论春夏季节里常见的动植物，了解它们的特点和习性。每组选择一个动物和一个植物，进行小组展示。3.拓展延伸介绍一些春夏季节的动植物，让学生了解更多的物种和适应能力。4.总结回顾让学生总结春夏季节动植物的特点和生存策略，加深对春夏季节生物的认识。六、作业布置1.要求学生选择一个春夏季节里的动植物，写一份小研究报告，介绍其特点和生存策略。2.观察家庭附近的动植物，记录它们在春夏季节的生长变化和行为特点。七、课堂反思本节课通过引入、整体学习、拓展延伸和总结回顾的方式，让学生全面了解春夏季节的动植物。在未来的教学中，可以结合户外实地考察，加深学生对春夏季节生物的认识。第二课时一、导言《春天与夏天里的动植物》是一本富有生机和活力的图书，通过插图和文字的结合，展现了春夏季节里的丰富植物和动物世界。本导学案将帮助同学们更深入地了解这本图书，培养对自然界的热爱和保护意识。二、目标1.理解春夏季节中的各种动植物特点与生活习性。2.掌握一些常见的春夏季节的植物和动物名称。3.培养对自然界的观察和保护意识。三、内容第一部分：春天里的动植物1.春天是一个充满生机的季节，植物开始萌发，花朵绽放，动物们也开始活跃起来。请列举一些常见的春天里的植物和动物，并简要描述它们的特点。2.选取一种春天里的植物或动物，写一篇短文，描述它的生长繁衍过程以及与其他生物的关系。第二部分：夏天里的动植物1.夏天是一个炎热的季节，植物在阳光下茁壮成长，动物们也寻找避暑的方式。请列举一些夏天里的植物和动物，并简要描述它们的生活习性。2.选取一种夏天里的植物或动物，写一篇短文，描述它在夏天的生存策略以及对气候变化的适应能力。四、活动1.观察校园内的植物和动物，记录下自己所见所闻，并与同学分享。2.组织一次春夏季节的户外实地考察活动，深入了解春夏季节中的生物多样性。3.制作一份关于春夏季节动植物的手绘海报，展示自己的观察和创作成果。五、总结通过本次导学案的学习，同学们对春夏季节里的动植物有了更深入的了解，培养了对自然界的热爱

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