《把雨水挡住导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《把雨水挡住》导学案第一课时一、导学目标1.了解雨水的来源和作用；2.了解城市排水系统的结构和作用；3.掌握如何避免城市内涝的方法；4.培养学生的环保意识和责任感。二、导学内容1.雨水的来源和作用雨水是地球上大气中水汽凝结、形成云和降落到地面的降水形式。雨水的主要来源包括水汽的蒸发、植物蒸腾和海洋蒸发等。雨水对植物的生长发育和土壤的养分矿物质循环都起着重要作用。2.城市排水系统的结构和作用城市排水系统包括雨水排水系统和污水排水系统。雨水排水系统主要包括雨水下水道、雨水井和雨水处理设施，其作用是收集并排放城市内的雨水，防止城市内涝。污水排水系统则主要包括污水管道、下水道和污水处理设施，用于排放城市内的生活污水。3.如何避免城市内涝避免城市内涝的方法包括加强城市排水系统的建设，提高雨水处理设施的效率，加大水资源的节约和利用，合理规划城市土地利用，减少城市面积，促进城市绿化，减少混凝土等不透水面的覆盖等。4.环保意识和责任感的培养通过了解雨水的重要性、城市排水系统的作用和避免城市内涝的方法，培养学生的环保意识和责任感，让他们认识到保护地球环境和资源是每个人的责任。三、导学步骤1.雨水的来源和作用-讲解雨水的来源和作用，让学生了解雨水对地球和生物的作用；-通过图片、视频等形式展示雨水的循环过程，帮助学生更好地理解雨水的来源和作用。2.城市排水系统的结构和作用-分析城市排水系统的结构和作用，让学生了解城市排水系统的重要性；-请学生观察周围的城市排水设施，并让他们分组讨论城市排水系统的作用和改进方法。3.如何避免城市内涝-教授避免城市内涝的方法，让学生了解应如何改善城市排水系统；-通过实例分析城市内涝的原因和解决方案，让学生认识到城市排水系统的重要性。4.环保意识和责任感的培养-强调环保意识和责任感的重要性，让学生认识到每个人都应该为地球环境和资源负责；-组织学生参与环保活动，如植树造林、废物分类等，培养他们的环保意识和责任感。四、导学反思通过本次导学，学生对雨水的重要性、城市排水系统的作用和改进方法有了更深的了解，同时也培养了他们的环保意识和责任感。希望通过多方面教学手段的引导，学生能够更加关注环境保护事业，为建设美丽的家园做出贡献。第二课时一、导入在日常生活中，我们经常会遇到下雨的天气。雨水对于大自然的滋润是必不可少的，但对于我们人类来说，有时候会给生活带来不便。那么，你有没有想过怎样才能有效地挡住雨水呢？今天我们就来学习一下如何在雨天有效地挡住雨水。二、学习目标1.了解雨水对生活的影响；2.掌握挡雨的方法和技巧；3.培养学生的实际动手能力。三、学习内容1.雨水对生活的影响：a.给大自然带来滋润；b.给城市交通带来不便；c.给行人出行造成困扰。2.挡雨的方法和技巧：a.打伞：选择合适大小的伞，避免雨水打湿身体；b.穿雨衣：选择透气性好的雨衣，保持身体干燥；c.寻找避雨处：在室外时，尽量寻找可以遮风挡雨的地方；d.驾驶小心：在雨天驾车时，要注意减速慢行，避免发生交通事故。四、学习过程1.学习前准备：a.学生观看一段视频，了解雨水对生活的影响；b.学生分组讨论，分享自己的挡雨经验。2.学习活动：a.向学生介绍挡雨的方法和技巧，让学生在实际操作中体会；b.指导学生如何正确打伞、穿雨衣，并注意安全；c.学生在校园或小区内进行挡雨实践，体验不同挡雨方法的效果。3.学习总结：a.学生分享自己的挡雨体会，讨论哪种方法更有效；b.教师总结挡雨的关键技巧，并强调安全第一。五、课后作业1.回家后将挡雨的方法写成一篇日记，分享给家人；2.观察家人在雨天是如何挡雨的，写下自己的观察和感受。六、拓展延伸1.制作挡雨小工具：让学生动手制作雨伞或雨衣模型；2.走访当地的防雨设施，了解城市如何有效地挡雨。七、教学反思通过本节课的学习，学生不仅了解了