2024年四年级云雀的心愿阅读答案【3篇】

年四年级云雀的心愿阅读答案【3篇】《云雀的心愿》篇一1、教材简析《云雀的心愿》是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树毁林的危害，说明保护森林的重要性。表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。全文共15个自然段，按照云雀飞行的地点可分四个部分第一部分是写人们伐树毁林，森林变成沙漠。第二部分是写人们伐树毁林，河水泛滥成灾。第三部分是写森林是个巨大的空调器。第四部分是写把沙漠变成绿洲是云雀的心愿。本文以小云雀和妈妈对话的形式，寓环保知识于有趣的故事中，语言通俗流畅，富有儿童情趣，是适合学生朗读的好材料。2、教材的地位和作用这篇课文在苏教版第八册第六单元中，本单元以“环保”为主题，教育学生要保护环境。深入地感受森林的重要性，认识伐树毁林的危害，增强环保意识。3、教学目标根据教材编写意图和新课标对中年段阅读教学的要求，结合单元重点、本课特点以及学生的实际情况，我将本节课的教学目标定为：①有感情地朗读课文；②理解课文内容，能从课文内容中懂得保护森林的重要性，体会人类植树造林的美好心愿，增强环保意识。5、教学重点、难点本文内容是围绕“森林实在是太重要了”这句话展开的，课文不论是写伐树毁林森林变沙漠，河水泛滥成灾，还是写森林是个大水库，是个巨大的空调器，都是为了突出森林的重要性。因此，我把本节课的教学重点定为：了解森林的重要性。由于受到知识水平的限制，学生理解“森林是大水库，是一个巨大的空调器“比较困难，这是本课的教学难点。（一）设疑激趣教学的开始，我先让学生回顾上节课的内容，说说云雀的心愿是什么？结合学生的回答板书：（略）紧接着，我通过“云雀为什么会有这样的心愿？”这一问题导入新课的学习。这样的导入，不但能将新旧知识融会贯通，更能促进学生的积极思维，提高学习自觉性，激发学习热情。（二）精读课文，1、创设情境，感受伐树毁林的危害一开始，我以激励性的语言激发学生：“同学们，想当环保小专家吗？课文有两个地方写了伐树毁林的危害，老师现在带你们去看看，看看谁能把自己的所见所闻汇报给老师。”接着多媒体展示沙漠和大河景象，学生观看后，我请一位同学以小记者的身份采访环保小专家，让学生汇报，教师归纳板书：（略）然后引导学生自由朗读有关段落（第3和第5自然段），“看到此情此景，小云雀和妈妈的心情是怎样的呢？你能读出来吗？”先让学生练读对话，教师加以点拨，最后引导学生扮一扮，让学生自由选择伙伴演读对话。2、精读品味，感受大水库、空调器的作用这一环节中，我先激发学生：“森林带给人类许多的恩惠，同学们想享受吗？”让学生自由读读有关段落（第10和第13自然段）。并谈谈读后感受，接着引导学生品读，你能把你的喜悦之情读出来吗？然后引导学生体会大水库和空调器的神奇作用，我是这样引导的“森林为什么是大水库和空调器呢？你能从文中找出理由说明吗？”让学生读读、圈圈、议议，结合学生的回答板书：（略）并趁热打铁让学生谈谈森林还有哪些作用，最后引导学生再感情朗读课文。（三）总结深化，拓展延伸1、读了本文你懂得了什么？2、学了这篇课文，今后如果看见有人伐树毁林，你怎么做呢？3、我们还能为保护环境做些什么呢？四年级云雀的心愿阅读答案篇二“孩子，森林也是可以蓄（chùxù）水的呀。森林的树冠（guānguàn）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干（gāngàn）上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（cānshèn）进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”1.用横线画出括号里画线字正确的读音。2.按要求改句子，句子意思不变。（1）森林的树冠就像一把把大伞。改写成句末是问号的句子：（2）森林不就是一座大水库吗？改写句末是句号的句子：3.造句······可以······也可以······4.这段话中的哪些地方反映了森林是一座大水库？1.蓄（chùxù）水树冠（guānguàn）树干（gāngàn）渗（cānshèn）进2.（1）森林的树冠就像一把把大伞。改写成句末是问号的句子：森林的树冠不像一把大伞吗？（2）森林不就是一座大水库吗？改写句末是句号的句子：森林是一座大水库。3.······可以······也可以······黄瓜可以生吃，也可以熟吃。4.这段话中的哪些地方反映了森林是一座大水库？这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。云雀的心愿作文篇三第二年春天，云雀妈妈和小云雀早早地站在森林里最高的树上，企盼着朋友们的到来。由于小云雀早已知道森林的重要作用。于是，它早在去年就开始向小伙伴们普及森林知识，并向各位小伙伴发出诚挚邀请，希望大家今年能一起来参加植树造林，不知道他们会不会如约而至？小云雀喃喃自语，噢！妈妈、妈妈，它们来了！云雀妈妈对小伙伴的到来表示热烈的欢迎，小云雀像打了鸡血一样，兴奋的的手舞足蹈，云雀妈妈和小云雀还为好朋友们举行热烈的欢迎仪式，欢迎仪式上大家载歌载舞，尽情享受着大自然赋予的优美环境，仪式结束后，云雀妈妈和小云雀领着大伙兴高采烈的朝沙漠走去。到了沙漠，云雀妈妈就像总策划，规划着植树的品种、植树的范围、以及树与树的间距……小云雀不愧是妈妈的好帮手，主动担任起总指挥的工作，立即给大伙分工：兔子来挖坑，大象来浇水，袋鼠来运肥料……机灵活泼的兔子先在沙地上挖出一个大一点的坑，它挖的真快啊！随后，袋鼠从大口袋里捧出一些肥料放在坑里，再把树扶好，不让它偏到一边去。然后，小野猪用它的`鼻子把土填满了坑，大家又用脚把土踩实。最后，大象走了过来，用森林里的山泉水给小树苗痛痛快快地“洗了个澡”。就这样，它们种啊种，种了一棵又一棵。大伙干的热火朝天，个个都累得汗流浃背，但是，没有一个打退堂鼓，经过一个上午的奋战，沙漠又新增了一大片绿洲，小伙伴们都为今天有意义的活动感到骄傲和自豪。不知不觉时间已经接近中午，沙漠的天气是无比炎热，而且气温变化的特别快，就像人们常说的：“早穿棉，午穿纱”。为了防止大伙中暑，云雀妈妈鸣锣收兵。小伙伴们排着整齐的队伍来到云雀妈妈大森林的家，小伙伴们大喊：“好凉爽呀！真是太舒服了！”云雀妈妈说