2023年高考全国各省市的语文作文题目全部分析

2023年高考全国各省市的语文作文题目全局部析整理

2023年高考全国各省市的语文作文题目全局部析整理

2023年高考已拉开大幕，7日中，第一时间在微博点评了本年度全国各省市

高考作文题，说明了其破题立意的角度及升华方向，并结合往年题目说明了高考

作文需要关注的重点。以下为微博内容汇总：

全国卷：（在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚

，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。）题目从破题立意上

难度不大，关于''选择〃”放弃〃”有舍才有得〃之类的文题，信任考生之前或多

或少都会有所接触。从立意来看，价值维度应该是重要的评判标准。也就是说：

考生究竟是简单地就选择谈选择，写一些类似于政治教科书似的常识大道理，还

是真正能够以小见大，真正看到“选择”或”放弃〃对于社会、历史、文化或生

命、精神、心灵的意义或价值。这个题目做做外表文章很简单，但要深刻下去，

依旧足见考生的功夫。

新课标卷：（船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过

了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过”。船主说"这是感激

补漏洞的钱。〃漆工说：“那是顺便补的。〃船主说：“当得知我的孩子们驾船出

海，我了解他们回不来了。现在他们平安归来，所以我感激你！”）用余世维“领

袖”的七种根性来说，这个叫细心，叫补位，即：看到毛病或弊端，即便非自己

份内之事，也要尽责做好，背后还表达了一种责任感。如果考生纠结于小小的漏

洞与船难事故，或者无心帮助得到丰厚财富，肯定就偏题了，应该关注涂漆工补

漏洞这一事件本身，探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。说得更详细

一点：涂漆工所谓“顺便补的”，并非"无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”

——它当然与“善良”有关，但本文的立意重心显然并不在此。此外，如果考生

纠结于为什么船主在有船出航前不了解是哪条船出航这样的技术性问题，我认为

他应该是个治理人才，只是作文的分数不会太过乐观……

北京卷：已有长篇分析文章（2023北京高考作文真题评析

上海卷：（人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自

己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。）这个题目

最直观的破题点就是“一般人和天才的不同之处〃，可以提炼出“珍惜自己的微光

不要轻弃”，文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么"、"如何珍惜"等等构造

提纲；此外如果想另辟蹊径，还可以去谈“一般人和天才没什么不同”，因为我

们身上的微光都是一样的。此题的难点不在于立意角度的开掘上，而在于具体材

料的填充上，平凡人的微光是什么？舍弃的具体表现是哪些？这些点都需要考生

们费一些思考。就我看，“心灵中闪过的微光"可以是感情、灵感、冲动乃至于

一刹那的顿悟等，而舍弃，可以具体为放过了灵感、埋没了感情、消除了冲动、

遗忘了顿悟。历史上的例子也不是没有，比方某人一个灵感被轻易放弃导致科学

原理被他人发觉、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。

（王乃中〕

四川卷：（关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，

要求考生围绕“水〃为话题展开作文。）材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作

了肯定阐释供考生展开。这题相当常规，角度有如下几个：1,借助古往今来与

水有关的成语或者哲理名言展开；2,把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意

义和人生价值的完成；3,和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。既

然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”

的层面上。明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显

的主旨。（王乃中）

江苏卷：（忧与爱）。题目很大，需要落地：忧什么？爱什么？切忌忧与爱的

对象大而空。就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，

就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧〃，中间

主要写“爱〃，那么文章肯定会跌倒三类。反之亦然。当然，关系型作文，从忧

或爱中更看重一方也不是不可以，但肯定要结合着对方行文。比方，如果观点是

“重爱贬忧〃1让我想到最近当评委的一个辩题：爱国主义应该强调自豪感还是

危机感〕，也要在写“爱〃重要的同时写“忧〃的问题，切忌扔到一方。当然，深刻

地探讨“忧”与“爱〃的关系，会推进立意更深刻。最后，如果我们略微较真一点

的话：为什么这个题目把“忧〃放在了前面，把“爱〃放在后面？由“忧〃及“爱〃

是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？除了比拟简单想到

的“忧国忧民〃到“爱国主义”之外，"忧”到"爱"是否也是一种感情认知的通式？

简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力

福建卷：（冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时

间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。〃）依据以上材料写

一篇800字的作文。一个写人生成绩的题目，很好入手。写法上，如果结合“行

万里路”的实际路程，会让文章呈现出丰富的层次感，整体显得较立体。不过，

冯骥才本人除了关注路程的“长度〃以外，同样在意生命的宽度与深度。惋惜的

是，这种对于人生多维度的思考，在这个题目里都只能描述为“路程〃，某种意

义上说，遭到扁化，变得单一。如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘，从立意上

也能做到立体饱满。（罗拉快跑）化用到这个题目中的可能性不大。

湖南卷：（一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：

伸出是温暖的效劳，摊开是放飞的想象，张开是制造的力量，捧起是收获的期望。）

湖南卷看似是一个看图作文，实则就是给定角度的材料作文。图片中摊开的手被

从四个角度展开解读，那么四者选一相对而言比拟稳妥，四个角度也都中规中矩，

伸出双手是援助他人或奉献力量，放飞的是想象也是期望，张开手是打破条框自

由制造，最后则是捧起收获。每个都是高中生习惯的路数。大家只需要从形式上

加以创新即可，在立意上无需可以求新。（王乃中）

辽宁卷：（华美些，他说人要隐没于音乐之后。依据以上材料写一篇作文。）

网传的“如何救海参”让无数吃货冲动不已，事实证明，这跟去年“高晓松醉驾”

一样，多半是网民自娱自乐的产物。就这个题目来说，外表平淡，暗藏玄机。外

表上看，这不过是一个外表美与心灵美关系的变体，让世人将目光从浮华的外表

移开，关注真正值得关注的东西。不过，由于题目材料的对象是一位“音乐家”

或“艺术家〃，这实际上给翻开作文空间提供了无限的可能，在上述简单母题之

下，考生完全可以藉此谈对于艺术的深刻理解，这比简单的价值推断深刻得多。

浙江卷：（有篇博文（坐在路边鼓掌的人），网友3种评论，一是肯定，也想

做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都

对，依据这些情况写篇文章。）文章作者是著名的心灵鸡汤作家刘继荣，题目出

法则很像北京过去的材料作文，属于材料后面附观点的那种，只不过由于博文选

择得太水，直接拉低了题目的档次。就三种观点而言，最不可取的“两种都有道

理”这种和稀泥的意见，赞同或反对均可，看考生自己。这样一个中规中矩的题

目，令浙江今年无任何特色可言

天津卷：（两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我

不了解水质是清亮还是浑浊。生活中有很多这样的小事情表达大道理。依据你对

这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。）天津今年的高考作文题仙

气十足。在这则禅意十足的材料当中，恐怕不会有多少考生能从两条鱼的对话这

件小事情中读出什么“大道理〃。论难度，这个题目甚至高于2023年东城一模被

无数人诟病的“冻鱼”，比我自己03年参考高考时“感情亲疏与对事物的认知”还

要荒唐过分。依据往年经验，第一时间公布出来的作文题多少都会有所删减，但

愿考生拿到的题目像“愿景”一样，还有一些现在我们没有看到的信息。就现有

的情况而言，我只能说：如果哪位考生有幸对禅感兴趣，或者至少看过蔡志忠漫

画（六祖坛经）和（禅说），在这个题目上会占大廉价。而如果评分时不大看重

两鱼对话这个让人莫名其妙的材料，那么题目的意义似乎又会萎缩得厉害。其实，

天津一贯喜欢以小见大，比方“总有一句话在嘴边〃，包含去年的“镜子〃，其实

都是这个路数。然而遗憾的是，到了两条小鱼，未免物极必反、过犹不及。鱼现

在大概是作文考生最讨厌的动物了吧……

广东卷：（阅读下面的文字，依据要求作文。醉心于古文化研究的英国历史

学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他情愿出生在公元一世

纪的中国新疆、因为当时那里处于fo教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和

中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信

对我说，你情愿生在一世纪以前….°。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚

些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。〃

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感想，写一篇文章。）广

东题目出得不错，兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可

能性。其核心在于从“一个时代自有其有趣和有用的生活"提炼出“你想生活在什

么样的时代？”这个问题。想解答这个问题，需要站在个人和历史多个着眼点进

行考察，展现个人眼界和胸怀。以前在北大搞论辩时，曾带着元培学院的小朋友

们打过一场经典比赛，里面有一句选手名言“一个时代自有一个时代的不舍和迷

茫，一个时代也自有一个时代开展的荣耀与辉煌”，成为北大之锋五年来的经典,

看着这个作文题目，真是梦回校园。除了写“我想生活在哪个时代”，侧重于在

选择时代这一点上展开之外，也可以选择展开“我将如何生活〃这个角度。在今

天这个时代我们如何生活？在一千年前我将如何生活？选择时代即是选择那个

时代所代表的生活方法，而不同的生活方法往往指代着不同的阶级、修养和情怀。

（王乃中）

山东卷：（“我辈既以担当中国改革开展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，

此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，

应付世界进步之潮流，符合善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中

山”请考生自拟题目。）山东卷抬出了孙中山老师名言，由于信息不全，只有材

料没有写作要求，不太好说命题侧重点是在哪里，不过仅就材料本身，可概述为

“革命成功不能缺少的N大因素〃，推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因

素〃，如果命题人不是想让考生就“中国改革〃这不可言说的话题写篇古代策论

的话……而"成功的几大要素”，就材料中提到的要点，首先“我愿平东海身沉心

不改”以天下为己任虽死不回，不要灰心丧志，不能畏难缩步，全力以赴，还要

知天下大势、合人情天理，则事情才会成功。假设真是如此，这道题算是非常直

来直去的逻辑，考生只要有根本阅读能力和概括归纳能力即可破题。1王乃中〕

江西卷：（今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有

什么，而要想着你拥有什么〃、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有

拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议文章。）这个题目

的两句话分别对应着两种处事态度，其一是不要只盯着缺乏也要懂得开掘和关注

手中拥有的资本，其二则是不要满足于既定的成绩而要去追求更多的目标，前者

拥有的是资本，后者拥有的是收获，一个是懂得珍惜现有的，一个是懂得不断追

求可得的。可以在作文中侧重一点做主要展开，也可以二者平衡寻觅其辩证关系。

（王乃中）

重庆卷：（这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入

冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门翻开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起

翻开这扇门，这不是你一般工作的一局部啊！"保安说：“我在这家企业工作了

35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好

并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过，你好’但一直没有听到他说，明

天见\”“我每天都在等待他的，你好，和，明天见，，我了解他还没有跟我道别，我

想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻觅并找到了他。）由于题目信

息不全，不了解究竟是要求我们“自选角度〃还是“结合材料总结〃，因此无法确

定地推断立意角度的自由度有多大。从门卫的角度，可以写“特长观察一般、特

长思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从一般小事中提炼大道理;

除此之外，还可以从“人情味〃这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯

一一人，颇可以从“挽救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此

外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的''种昔

日因得今日果"，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，

这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为"，同样可以大做文章。

而比拟稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段

材料”主要想说明的事情。（王乃中）

安徽卷：（材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面

写着：梯子不用时请横着放，请考生依据这段材料写一篇作文。）从生活常识看，

竖着放的梯子倒下来简单砸着别人，上溯母题，写关怀他人、为别人着想，虽然

不易拉开区分度，但确实稳妥保险。不打无打算之仗的考生占廉价了。审题方面，

这个题目隐含的危险在于：可能会有考生关注那个写纸条的人，为什么只写了纸

条，而没有把梯子放倒，进而开始就“说"与"做"开始大发议论。然而，本来“说

到与做到”也不算什么了不起的题目，更关键的是，纸条上“不用的时候"可以

理解歧义：万一梯子还用呢？不放倒梯子其实有着充分的合法性