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文档简介
2022-2023学年江西省上饶市余干县七年级(下)期末语文试卷
一、语言知识及运用(12分)
1.(12分)阅读回答问题。
老师告诉我,一百年前,古老的中华大地键生了中国共产党,播撒信仰的火种,
真理的强光。
这束光,了井冈山上的革命理想。星星之火,可以liGo原•
这束光,了长征路上的正确方向。雄关mAn道,万水千山。
这来光,辉喘了宝塔山上的民族希望。保卫华北,保卫黄河。
这束光,了百万雄师横渡长江,天翻地覆,正道沧桑。
你看,天安门广场升起第一面五星红旗。中国人民从此站起来了!
(1)(2分)给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是
A.ddn燎漫ydo
B.ydn噫漫yu6
C.ddn噫慢yud
D.ydn燎曼yao
(2)(2分)依次填入选段空白处恰当的一项是
A.照亮映照点亮激发
B.点亮映照激发照亮
C.点亮激发照亮映照
D.照亮激发映照点亮
(3)(2分)下面说法有误的一项是
A.选段中加横线的词语“火种”“真理”“理想”都是名词。
B.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个短语结构相同。
C从句子语气分类看,选段中画波浪线的句子是祈使句。
D.“天翻地覆,正道沧桑。”这句运用了对偶的修辞手法。
2.(2分)下列各句中,没有语病的一项是()
A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来,全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。
B.《2021年外卖骑手职业报告》显示,我国外卖骑手当中,男性人数为87%,女性为
13%o
C.打造独具特色的出版品牌,是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用
手段。
D.九绵高速通车后,沿线居民出行不仅会更便捷,而且绵阳与阿坝地区的联系也将更
紧密。
3.(2分)依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
曾经有很长的一段时间,我孤零零一个人住在一个很深的大院子
里。。
①院子不小,都是方砖铺地,三面有走廊。
②等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了。
③天井里遮满了树枝,走到下面,浓荫匝地
④从外面走进去,越走越静,自己的脚步声越听越清楚
⑤从房子的气势来看,从梁柱的粗细来看,依稀还可以看出当年的富贵气象。
A.④②①③⑤B.④①③⑤②C.③④②①⑤D.⑤④③①②
4.(2分)“天下国家”是一个古老的话题。七年级(8)班开展以“爱国”为核心的主题
活动,请你按要求拟写一个策划方案。
活动一激发心志:爱国人物故事会
活动二___________________
活动三___________________
二、古代诗文阅读(20分)
5.(4分)阅读下面这首诗,完成问题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)(2分)对这首诗理解不恰当的一项是
A.本诗题为“望岳”,诗文中没有一个“望”字,但每一句都围绕“望”展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人
震撼。
(2)(2分)结合《望岳》与《登飞来峰》,概括两首诗结尾两句的含义。
6.(10分)阅读下面文言文,完成问题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,草色入帘青。谈笑有鸿儒,
往来无白丁。可以调素琴,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之
有?
【乙】
子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
(1)(3分)解释下列加点词在文中的意思。
①有仙则玄__________
②加是陋室
③无案牍之莠形
(2)(2分)【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“”和
(3)(2分)翻译下面句子。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(4)(3分)两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情
操?
7.(每空1分共6分)默写。
①《春夜洛城闻笛》一诗中以声传情的诗句:“,。”
②韩愈的《晚春》一诗中,赞美不美的事物也不甘示弱,尽力为“晚春”添色的诗句是:
③当我人生得意时,我会用杨万里《过松源晨炊漆公店》中的诗句
“,”提醒自己身处顺境,亦要谨慎。
三、现代文阅读(28分)
8.(13分)阅读。
总有些感恩有始无终
①待在家里的那几天,父亲的脸笑成了一朵花,我却犯了愁:一是连着几日;二是
我不知道该怎样跟父亲提这件事。
②父亲似乎看出我的顾虑,一再追问,我被迫说出此番回来的目的。
③我说:“爸,我在北京的工作很稳定,没法回来陪你,我的收入又不高,不能把
你接到北京照顾,我想帮你找家养老院,你在那里生活,但心里明白,只是借口而已。
父亲听完
④虽然我知道他不会和我一起去北京,他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家,
可他如果真要待在家里,在他的生活快要不能自理的时候,我不允许自己不以为意。
⑤没想到,父亲回过神来,笑着说:“我觉得咱们社区的那家就很好
⑥那家养老院,我考察过,环境太差,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院
好,孩子也省心。”
⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影,我再也忍不住了,鼻子发酸,我就抹去腮
边的泪水,生活让我只能这样选择。
⑧那个晚上,父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,动动那个,一副极
其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去
⑨那天晚上,我久久无法入睡,从门缝里钻进来的灯光告诉我,父亲的叹息声时不
时地穿过厚厚的门板,冲击着我的耳膜。
⑩第二天一早,当我肿胀着双眼,出现在父亲面前时,仿佛从来就没有伤感过,没
有失落过。
早餐是父亲做的,煎蛋、豆浆,还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包
子是原来上中学时,后来上大学,偶尔回来,给我买回来。现在,父亲老了,一定是早
上赶了好远的路才买回来的。
父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,我早上晨练,专门用保温瓶给你带回来
的。”
最后,我把早点一扫而光。收拾完毕后,父亲最后一次检查家里。一路上,我看
不到他的表情,但我能看到他的背影。想起年少时,直到进了幼儿园,才极其不舍地把
我交给老师。初去的那几天,父亲把我送到幼儿园,他一直站在幼儿园的栅栏门外,看
到父亲,我再无惧怕,我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学,我都渴望父亲早些出
现在幼儿园门口……
而此刻,父亲就像一个孩子,我把他送进养老院,是否也会想着有一天,我会出
现在养老院门口
我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了我一个家,开始觉得我是那
样渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父亲有我有家,我离他越来越远。现在,我竟然让他
连个家都没有。想到这里,但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。
我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头。
几天后,我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点,可是给了我生
命、给了我家的这个男人,我会一直在父亲身边,站成一棵树,花叶不败,感恩无终。
(1)(4分)根据提示填写下面表格。
时间情节
待在家里的那几天“我”想送父亲去养老院,父亲答应了,“我”
却一夜未眠。
第二天一早①_________________________
几天后②_________________________
(2)(4分)根据提示完成下面题目。
①第3段中“父亲听完,神情黯淡下来",请你联系上下文,用第一人称表达。
②你如何理解第7段画线句子中,“我”先潸然泪下,但很快就抹去眼泪的行为?
(3)(2分)文中多处运用插叙的手法,请找出一处,并结合具体内容谈谈表达作用。
(4)(3分)佳作欣赏课上,小霞同学饱含深情地朗读了《总有些感恩有始无终》,引得
在场的同学纷纷落泪。老师让大家都写一小段读后感张贴在宣传栏里
①结合文本具体内容。
②谈谈你阅读后的感悟。
③对自己父母说一句感恩的话。
9.(9分)阅读下面的文字,完成问题。
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,也影响了我的作品的风
格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面,我小时候常常到运河堤上去玩,我读的小学的
西面是一片菜园,出门西望,就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,康熙或乾隆曾在
此泊舟登岸。运河是一条“悬河”,河底比东堤下的地面高,站在河堤上,可以俯瞰堤下
街道房屋,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城
里人家养鸽子,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤
③我们看船。运河里有大船,上水的大船多撑篱。弄船的脱光了上身,使劲把篱子梢
头顶上肩窝处,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,扎到河底,又顶着篙
子,如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗,篙头如饭碗大,船左右舷各一个;有时
只一个人,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,这些
撑篱男人都极精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,眉毛很重,因为长年注视着流动的
水
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。有时也会有
三条、四条,排成阵势。A鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一
挥,纷纷跃进水里,只见它们一个猛子扎下去,有的就叼了一条蹶鱼上来一一鱼鹰似乎专
逮蹶鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的
鱼吞下去),把就鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两
只鱼鹰合力抬起一条大鳏鱼上来,鳏鱼还在挣蹦,看鱼鹰的,都很兴奋激动。倒是打鱼人
显得十分冷静
⑤我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,透明的。B黄昏了,湖
上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了
这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长
的声音:”二丫头一一回来吃晚饭来一一”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。
(1)(3分)选择合适角度,任选一句进行赏析。
A鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,纷纷跃进水里,只
见它们一个猛子扎下去,有的就叼了一条蹶鱼上来一一鱼鹰似乎专逮鳏鱼。
B黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,这种紫色使人深深感
动,我永远忘不了这样的紫色的长天。
(2)(3分)从内容和结构两方面,说说最后一段“像我的老师沈从文常爱说的那样,这
一切真是一个圣境”的作用。
(3)(3分)文章开头说“水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格”,你觉得汪曾
祺会是一个怎样的人?结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。
10.(6分)阅读下面的文字,完成问题。
关于“运动精神”的主题阅读
【材料一】
2021年11月7日凌晨,经历激烈角逐,来自中国赛区的EDG战队惊险“逆袭”,成
为第三支赢得英雄联盟世界赛冠军的中国战队。
说到电子竞技很多人可能觉得就是打打游戏,但“电竞并不等同于打游戏”,电竞同
传统竞技体育一样,同时需要职业化的、高强度的训练。在职业选手们看来,电竞不会导
致沉迷,需要长时间艰苦的训练和团队合作。电竞需要很强的责任心和自律精神,而沉迷
游戏的少年欠缺的恰恰是这两点。有很多专业人士说过了,电竞运动员每天训练时间为12
小时左右。据不完全统计,目前只有不到15%的电子竞技岗位能满足专业人员需求。
电竞已经是一项正式的亚运会竞赛项目,且有望进入奥运会。很多电竞运动员渴望站
在世界的战场上,为了祖国而战。
【材料二】
在2021年3月线上召开的国际奥委会第137次全会中,巴赫在成功连任国际奥委会主
席后提议,为了更好地应对后疫情时代,加入一个词“Together”(译为“更团结”)。这
一提议经国际奥委会第138次全会投票表决通过。
【材料三】
2021年3月,苏炳添在2021年室内田径邀请赛西南赛区男子60米决赛中以6秒49的
成绩位列2021年亚洲第一,世界第三。8月1日
由于人种的原因,其实苏炳添的短跑天赋是很一般的,但他能够一次又一次突破自
己,离不开自身的努力以及自律。苏炳添严格按照营养师的搭配进食,吃完还要练,不喝
酒,不吃猪肉,晚上10点准时关灯睡觉。
苏炳添直言:“其实所有的过程都是很难的,我记得我刚刚换起跑脚的时候,连睡觉
的时候都在不断想那个节奏。因为改起跑脚,找到更适合自己的节奏。”
(1)(3分)根据上述材料,下列表述正确的一项是
A.我国电子竞技战队险胜韩国队,第三次蝉联英雄联盟世界赛冠军。
B.电子竞技不等同于打游戏,它作为竞技体育已正式列入亚运会竞赛项目。
C.苏炳添是世界百米(男子)纪录保持者,并以9.83秒刷新该纪录。
D.身为黄种人的苏炳添,在短跑上具有一定的人种先天优势。
(2)(3分)奥林匹克的格言是“更快、更高、更强、更团结”,请结合上述材料,说说
开展奥林匹克运动的意义。
四、名著阅读(10分)
11.(3分)下列关于《海底两万里》表述错误的一项是()
A.《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合,现在不但海底潜艇早己成为现实,而且连
人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。
B.书中的康塞尔是一个博古通今的生物学家,他有一个对分类学入迷的仆人阿龙纳
斯。
C.《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界,如美丽迷人的珊瑚王国,妙不可言的海
底森林,都让我们印象深刻。
D.潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的,穿的衣服是用贝壳类动物的足丝织成的。
12.(3分)阅读下面的材料,回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,两条眉很短很粗,头
上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颔骨与右耳之间一
块不小的疤小时候在树下睡觉
该名著的作者善于写人,善于调动各种手法,本选段主要采用了哪种描写方法刻画人
物?请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?
13.(4分)小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作品内容,以最后返回陆
地的法国生物学者阿龙纳斯的身份,给一个亲密的朋友写一封信
五、写作(50分)
雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得……
要求:(1)自主立意,自拟题目;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字(4)
抒写自己的真情实感;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2022-2023学年江西省上饶市余干县七年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言知识及运用(12分)
1.(6分)阅读回答问题。
老师告诉我,一百年前,古老的中华大地施生了中国共产党,播撒信仰的火种,
真理的强光。
这束光,了井冈山上的革命理想。星星之火,可以liAo原。
这束光,了长征路上的正确方向。雄关mAn道,万水千山。
这来光,辉痛了宝塔山上的民族希望。保卫华北,保卫黄河。
这束光,了百万雄师横渡长江,天翻地覆,正道沧桑。
你看,天安门广场升起第一面五星红旗。中国人民从此站起来了!
(1)给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是A
A.dan燎漫yao
B.ydn噫漫yue
C.dan嚓慢yue
D.yan燎曼yao
(2)依次填入选段空白处恰当的一项是C
A.照亮映照点亮激发
B.点亮映照激发照亮
C.点亮激发照亮映照
D.照亮激发映照点亮
(3)下面说法有误的一项是D
A.选段中加横线的词语“火种”“真理”“理想”都是名词。
B.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个短语结构相同。
C.从句子语气分类看,选段中画波浪线的句子是祈使句。
D.“天翻地覆,正道沧桑。”这句运用了对偶的修辞手法。
【答案】见解答
【分析】(1)本题考查字音、字形。诞生(dansheng):指人的降生或新事物的出现;
降生,出生;比喻新事物的出现。燎原(liWoyuWn):火焰烧原野,比喻事态不可阻挡;
比喻盛大;指代大火。雄关漫道(xi6nggudnm豆nd2):面前的道路曲折艰险。辉耀(hu
lyao):光辉,光耀。
故选:Ao
(2)本题考查词语运用。照亮:照射使明亮。点亮:点火使发亮光。映照:呼应;照
射;映射。激发:激之使奋起。第一空:“真理的强光”应该是被“火种”点亮,应使
用“点亮”;第二空:在此形容使之树立革命理想,应使用“激发”;第三空:在此形
容照亮长征道路,应使用“照亮”;第四空:“天翻地覆,正道沧桑”表现了人民彻底
打垮国民党反动派的信心和决心,表达了诗人解放全中国的必胜信念,气势磅礴,雄壮
有力;“百万雄师横渡长江”指的是人民解放军与国民党之间的战斗,据此应填“映
照”。
故选:C。
(3)本题考查基础知识。
ABC.正确。
D.有误,对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应
或相近或相同的意思的修辞方式。“天翻地覆”是并列短语,“正道沧桑”是主谓结
构,结构不对称,未使用对偶的修辞手法;用“天翻地覆”形容人民彻底打垮国民党反
动派的信心和决心以及带来的变化,运用了夸张的修辞手法。
故选:D。
【解答】答案:
(1)A
(2)C
(3)D
2.(2分)下列各句中,没有语病的一项是()
A.北京自成为2022年冬奥会主办城市以来,全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。
B.《2021年外卖骑手职业报告》显示,我国外卖骑手当中,男性人数为87%,女性为
13%。
C.打造独具特色的出版品牌,是各大出版机构抢占图书出版市场、提升知名度的常用
手段。
D.九绵高速通车后,沿线居民出行不仅会更便捷,而且绵阳与阿坝地区的联系也将更
紧密。
【答案】C
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握
每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓”。
【解答】A.有误,语序不当。
B.有误,搭配不当。
C.正确。
D.有误,语序不当。
故选:Co
3.(2分)依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
曾经有很长的一段时间,我孤零零一个人住在一个很深的大院子
里。。
①院子不小,都是方砖铺地,三面有走廊。
②等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了。
③天井里遮满了树枝,走到下面,浓荫匝地
④从外面走进去,越走越静,自己的脚步声越听越清楚
⑤从房子的气势来看,从梁柱的粗细来看,依稀还可以看出当年的富贵气象。
A.④②①®@B.④①③⑤②C.③④②®@D.⑤④③①②
【答案】A
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的
培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐
句推敲。
【解答】④承接前文,先说走进去,①先介绍院子,⑤最后写房子。
故选:Ao
4.(2分)“天下国家”是一个古老的话题。七年级(8)班开展以“爱国”为核心的主题
活动,请你按要求拟写一个策划方案。
活动一激发心志:爱国人物故事会
活动二陶冶心灵•爱国诗词朗诵会
活动三启发心智•爱国名言展示会
【答案】见解答。
【分析】本题考查活动栏目设计。围绕“爱国•榜样的力量”主题来写,要言简意赅,主
题突出,能引起大家共鸣,操作性强。
【解答】示例:
陶冶心灵•爱国诗词朗诵会
启发心智•爱国名言展示会
二、古代诗文阅读(20分)
5.(4分)阅读下面这首诗,完成问题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)对这首诗理解不恰当的一项是C
A.本诗题为“望岳”,诗文中没有一个“望”字,但每一句都围绕“望”展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久.
C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人
震撼。
(2)结合《望岳》与《登飞来峰》,概括两首诗结尾两句的含义。
【答案】(1)C
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,将众山的小
和泰山的高大进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视切的雄心和气概。
“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”借景议论、抒情,表现了诗人在政治上高瞻远
瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
【分析】《望岳》是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有
一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,
最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,俯视一切的雄心
壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。
【解答】(1)本题考查理解诗文内容。
ABD.正确:
C有误,诗的三,正面描写泰山的景物。
故选:C。
(2)本题考查学生对诗歌关键句的理解。“会当凌绝顶,俯瞰群山。写诗人从望岳产生
了登岳的想法,表现出诗人不怕困难、俯视一切的雄心和气概,也是一切有所作为的人
们所不可缺少的。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的。“不畏浮云遮望
眼,这本是咏物抒怀之句。山中的浮云能够遮住登山人的双眼,无论生活或学习,看得
远,不被眼前的困难吓倒.
答案:
(1)C
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”两句,将众山的小和泰山的高大进行对比、敢于攀登
绝顶。“不畏浮云遮望眼、抒情、不畏奸邪的勇气和决心。
译文:
泰山呵?你既挺拔苍翠。造物者给你,你高峻的山峰。望层层云气升腾,看归鸟回旋
入山。有朝一日,把周围矮小的群山们!
6.(10分)阅读下面文言文,完成问题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,草色入帘青。谈笑有鸿儒,
往来无白丁。可以调素琴,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之
有?
【乙】
子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
(1)解释下列加点词在文中的意思。
①有仙则文出名。
②斯是陋室这。
③无案牍之为形使……劳累。
⑵【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和
子居之”o
(3)翻译下面句子。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(4)两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
【答案】(1)①出名。
②这。
③使……劳累。
(2)惟吾德馨君子居之
(3)到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。
(4)清雅脱俗、安贫乐道、高洁傲岸、淡泊宁静。
【分析】译文:
【甲】
山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房
子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿:草色
青葱,映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以
弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳
累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
【乙】
孔子想搬到九夷(边远之地)去住。有人说:“那地方非常简陋,怎么好住?”孔子
说:“君子居住在那里,有什么简陋的呢?”
【解答】(1)本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达,翻译的方法
是“增、删、调、换、补,我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义,如遇倒装句就
要按现代语序疏通。
①句意:有了神仙就出名。名:出名。
②句意:这是简陋的房子。斯:这。
③句意:没有官府的公文使身体劳累。劳:使……劳累。
(2)本题考查了对文章内容的理解和提炼信息的能力。解答本题的关键是在疏通文意的
基础上,找出相关的语句。
甲文作者认为“陋室不陋”的原因是室主人品德高尚即“惟吾德馨”。乙文从“君子居
之。
(3)本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中,然后思考命题者可能确定的赋分
点、虚词,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,意译为辅,将翻译过来的内
容进行适当调整。
重点词:鸿儒,知识渊博的大学者,知识浅薄的人,交往的没有知识浅薄的人。
(4)本题考查了对文章主旨的理解。解答本题的关键是在疏通文意的基础上,找出相关
的语句。
甲文认为“惟吾德馨”即“陋室不陋”是因为主人品德高尚。乙文“君子居之。
答案:
(1)①出名。
②这。
③使……劳累。
(2)惟吾德馨君子居之
(3)到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。
(4)清雅脱俗、安贫乐道、淡泊宁静。
7.(6分)默写。
①《春夜洛城闻笛》一诗中以声传情的诗句:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛
城。“
②韩愈的《晚春》一诗中,赞美不美的事物也不甘示弱,尽力为“晚春”添色的诗句是:
“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”
③当我人生得意时,我会用杨万里《过松源晨炊漆公店》中的诗句“政入万山围子
里,一山放出一山拦”提醒自己身处顺境,亦要谨慎。
【答案】见解答
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学
习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性
识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
(1)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城(注意“洛”的书写)
(2)草树知春不久归百般红紫斗芳菲
(3)政入万山围子里一山放出一山拦
三、现代文阅读(28分)
8.(13分)阅读。
总有些感恩有始无终
①待在家里的那几天,父亲的脸笑成了一朵花,我却犯了愁:一是连着几日;二是
我不知道该怎样跟父亲提这件事。
②父亲似乎看出我的顾虑,一再追问,我被迫说出此番回来的目的。
③我说:“爸,我在北京的工作很稳定,没法回来陪你,我的收入又不高,不能把
你接到北京照顾,我想帮你找家养老院,你在那里生活,但心里明白,只是借口而已。
父亲听完
④虽然我知道他不会和我一起去北京,他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家,
可他如果真要待在家里,在他的生活快要不能自理的时候,我不允许自己不以为意.
⑤没想到,父亲回过神来,笑着说:“我觉得咱们社区的那家就很好
⑥那家养老院,我考察过,环境太差,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院
好,孩子也省心。”
⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影,我再也忍不住了,鼻子发酸,我就抹去腮
边的泪水,生活让我只能这样选择。
⑧那个晚上,父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,动动那个,一副极
其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去
⑨那天晚上,我久久无法入睡,从门缝里钻进来的灯光告诉我,父亲的叹息声时不
时地穿过厚厚的门板,冲击着我的耳膜。
⑩第二天一早,当我肿胀着双眼,出现在父亲面前时,仿佛从来就没有伤感过,没
有失落过。
早餐是父亲做的,煎蛋、豆浆,还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包
子是原来上中学时,后来上大学,偶尔回来,给我买回来。现在,父亲老了,一定是早
上赶了好远的路才买回来的。
父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,我早上晨练,专门用保温瓶给你带回来
的。”
最后,我把早点一扫而光。收拾完毕后,父亲最后一次检查家里。一路上,我看
不到他的表情,但我能看到他的背影。想起年少时,直到进了幼儿园,才极其不舍地把
我交给老师。初去的那几天,父亲把我送到幼儿园,他一直站在幼儿园的栅栏门外,看
到父亲,我再无惧怕,我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学,我都渴望父亲早些出
现在幼儿园门口……
而此刻,父亲就像一个孩子,我把他送进养老院,是否也会想着有一天,我会出
现在养老院门口
我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了我一个家,开始觉得我是那
样渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父亲有我有家,我离他越来越远。现在,我竟然让他
连个家都没有。想到这里,但我感觉到手背上有父亲掉落的泪.
我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头。
几天后,我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点,可是给了我生
命、给了我家的这个男人,我会一直在父亲身边,站成一棵树,花叶不败,感恩无终。
(1)根据提示填写下面表格。
时间情节
待在家里的那几天“我”想送父亲去养老院,父亲答应了,“我”
却一夜未眠。
第二天一早①父亲“快乐”地让“我”吃早餐,饭后
“我”送父亲去养老院,路上“我”回忆起
小时候父亲对“我”的关爱,深感愧疚,决
定不送父亲去养老院。
几天后②“我”带着父亲回了北京,“我”决定
一直陪伴在父亲身边。
(2)根据提示完成下面题目。
①第3段中“父亲听完,神情黯淡下来",请你联系上下文,用第一人称表达。
②你如何理解第7段画线句子中,“我”先潸然泪下,但很快就抹去眼泪的行为?
(3)文中多处运用插叙的手法,请找出一处,并结合具体内容谈谈表达作用。
(4)佳作欣赏课上,小霞同学饱含深情地朗读了《总有些感恩有始无终》,引得在场的
同学纷纷落泪。老师让大家都写一小段读后感张贴在宣传栏里
①结合文本具体内容。
②谈谈你阅读后的感悟。
③对自己父母说一句感恩的话。
【答案】(1)①父亲“快乐”地让“我”吃早餐,饭后“我”送父亲去养老院,路上
“我”回忆起小时候父亲对“我”的关爱,深感愧疚,决定不送父亲去养老院。②
“我”带着父亲回了北京,“我”决定一直陪伴在父亲身边。
(2)①老了,不仅帮不了孩子,还成了孩的累赘,我真没用。
②“我”听到父亲的喃喃自语及看到他的背影,深知父亲不愿意离开家到养老院,心里
感到难过、内疚。可一想到“我”在北京工作稳定,没法回来陪伴父亲,“我”收入又
不高,不能把父亲接到北京照顾,便只有屈服于生活,决定委屈父亲。
(3)示例:第段插叙父亲第一次送“我”上幼儿园,在栅栏门外守护“我”的情形,
表现了父亲对“我”的爱,也为下文“我”情感态度的变化(决定克服困难陪伴父亲)
作铺垫。
(4)文章记叙了一个最初打算送父亲到养老院养老的孩子,经过多次的情感洗礼,最后
改变主意,接父亲到北京养老的故事,故事深深打动了我,让我知道了最好的孝顺是陪
伴。我想对父母说:我会记住你们的恩情,好好孝敬你们!
【分析】本文叙述了“我”要送父亲去养老院的感人故事。“我”迫于生活想送父亲去
养老院,“父亲”因为体谅我“欣然接受",“我”在路上忆起他对“我”的关爱,深
感愧疚决定不送他去养老院。文章中体现出了父爱的伟大和无私,也提醒我们要常怀感
恩之心,努力回报父母的恩情。
【解答】(1)本题考查概括故事情节。
①已知信息“待在家里的那几天“我”想送父亲去养老院,父亲答应了。读文可知。第
二天一早,吃完以后,在路上我想到了儿时父亲送我去幼儿园的情景,内心愧疚。父亲
拼命点头同意,可概括为:父亲“快乐”地和“我一起去养老院,深感愧疚;
②末段记叙的是几天后发生的事。几天以后,决定再也不想让他受半点委屈,决定一直
陪伴在父亲身边。
(2)①本题考查人物心理的揣摩。此时,由第⑧段“他不停地摆弄家里的物件,动动那
个,不想去养老院,只好去养老院,以安抚孩子的心,父亲不想去养老院是留恋孩子。
表述时,情境表达时要突出“我”的爱子之情。示例:老了,帮不了孩子,我真没用。
②本题考查句子内容的理解。结合第⑥段中“他一边收拾,去养老院好,孩子也省
心”,我再也忍不住了,消然泪下”的内容可知,“我”深知父亲不愿意离开家到养老
院;结合第③段中“我说:“爸,没法回来陪你,我的收入又不高,所以,你在那里生
活。“我极尽诚息地说着这一切,只是借口而已,神情黯淡下来”的内容可知,没法回
来陪伴父亲,无法把父亲接到北京照顾,决定委屈父亲,“我”先潸然泪下。
(3)本题考查插叙的作用。联系第段可知,是在叙述的过程中插入了一段相关的情
节。这一段插叙补充交代了“我”年幼时父亲带“我”去幼儿园的情节,正因“我”想
到了父亲对“我”的爱才打消了送父亲去养老院的念头•第段插入“我”上大学后,
父亲为“我”买包子的事情,是父亲一大早赶了远路买回来的,也为下文“我”情感态
度的变化(决定克服困难陪伴父亲)作铺垫。
(4)本题考查文章内容的理解和语言表达能力。文中写作者迫于生活的压力不得不把父
亲送去敬老院,于心不忍,好好孝顺父亲,理解了伟的父爱,文章写“我”两次流泪。
泪;泪,涌出愧疚,用两次流泪触动为人子女的我们的心底最柔软的地方,想到自己不
能亲自照顾年迈的父亲。第二次流泪是因为想到父亲给“我”一个家和如山的爱,愧疚
难忍,困难难不住亲情,飞跃重重关隘。文中通过简洁的故事以及朴实的语言描写,首
先文中的父亲为了减轻孩子的负担,所以答应孩子去养老院独自生活的要求;父亲为了
让孩子吃上喜欢吃的包子,足以看出父亲对孩子深深的爱,深爱孩子并愿意为自己孩子
考虑的无私品质。最后围绕''懂得感恩”“战胜自私的想法”等。示例:生活不易,都
不能忘记父母的养育之恩,不能成为我们逃避责任的借口,我们一定要陪伴父母变老。
答案:
(1)①父亲“快乐”地让“我”吃早餐,饭后“我”送父亲去养老院,深感愧疚。②
“我”带着父亲回了北京。
(2)①老了,不仅帮不了孩子,我真没用。
②“我”听到父亲的喃喃自语及看到他的背影,深知父亲不愿意离开家到养老院、内
疚,没法回来陪伴父亲,不能把父亲接到北京照顾,决定委屈父亲。
(3)示例:第段插叙父亲第一次送“我”上幼儿园,在栅栏门外守护“我”的情形,
也为下文“我”情感态度的变化(决定克服困难陪伴父亲)作铺垫。
(4)文章记叙了一个最初打算送父亲到养老院养老的孩子,经过多次的情感洗礼,接父
亲到北京养老的故事,让我知道了最好的孝顺是陪伴,好好孝敬你们!
9.(9分)阅读下面的文字,完成问题。
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,也影响了我的作品的风
格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面,我小时候常常到运河堤上去玩,我读的小学的
西面是一片菜园,出门西望,就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,康熙或乾隆曾在
此泊舟登岸。运河是一条“悬河”,河底比东堤下的地面高,站在河堤上,可以俯瞰堤下
街道房屋,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城
里人家养鸽子,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤
③我们看船。运河里有大船,上水的大船多撑篱。弄船的脱光了上身,使劲把篱子梢
头顶上肩窝处,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,扎到河底,又顶着篙
子,如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗,篙头如饭碗大,船左右舷各一个;有时
只一个人,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,这些
撑篱男人都极精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,眉毛很重,因为长年注视着流动的
水
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。有时也会有
三条、四条,排成阵势。A鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一
挥,纷纷跃进水里,只见它们一个猛子扎下去,有的就叼了一条殿鱼上来一一鱼鹰似乎专
逮鳏鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的
鱼吞下去),把蹶鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两
只鱼鹰合力抬起一条大殿鱼上来,毓鱼还在挣蹦,看鱼鹰的,都很兴奋激动。倒是打鱼人
显得十分冷静
⑤我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,透明的。B黄昏了,湖
上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了
这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长
的声音:“二丫头一一回来吃晚饭来一一”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。
(1)选择合适角度,任选一句进行赏析。
A鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,纷纷跃进水里,只
见它们一个猛子扎下去,有的就叼了一条鳏鱼上来一一鱼鹰似乎专逮鳏鱼。
B黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,这种紫色使人深深感
动,我永远忘不了这样的紫色的长天。
(2)从内容和结构两方面,说说最后一段“像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真
是一个圣境”的作用。
(3)文章开头说“水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格”,你觉得汪曾祺会是
一个怎样的人?结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。
【答案】(1)A.运用拟人手法,生动描写了鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态,展现了妙趣横
生的水乡生活场景,具有生活意趣之美。
B.通过景物描写,生动地展现湖上天空的颜色变化,描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的
黄昏美景,赋予寻常生活以诗意美。
(2)内容上,总结了上文作者在河堤上看到的美景:有的在悬河嬉戏,有看船,特别是
看撑船的人,有看鱼鹰捕鱼,有看湖上紫色的长天等等。作者把这些独特的家乡风景赞
誉为“圣境”,表达了作者对家乡生活的喜爱与怀念。结构上,总结全文,点明中心。
(3)示例一:我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。他能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、
炊烟这些寻常之景里发现生活之美,能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里
挖掘人间真味。
示例二:我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。大船上的撑篙人用心生活,简单纯粹,
运河里的打鱼人遇事冷静,不动声色,一方水土养一方人,这些水乡养育的人潜移默化
地影响着汪曾祺。示例三:我觉得汪曾祺会是一个平和恬淡、对家乡饱含深情的人。文
中描写了运河、打鱼人、鱼鹰、紫色的长天等记忆中家乡的事物和风情,展现的是一幅
宁静祥和、别有趣味的家乡生活美景,还有码头边那一声高亮而悠长的呼喊,充满着浓
浓的水乡味,情意盎然。
【分析】本文记叙了悬河嬉戏、运河看船、鱼鹰捕鱼、西堤赏湖、船家炊烟,写出祥和
温馨的生活场景,表现了作者是一个热爱生活、质朴纯真、平和恬淡、对家乡饱含深情
的人。
【解答】(1)本题考查赏析句子。作答本题,如修辞手法、写作手法;然后结合语境作
具体分析。
A.从“精神抖擞”“临战状态”可以看出,作者运用了拟人的修辞手法,结合“劈劈啪
啪,有的就叼了一条蹶鱼上来”可以看出,展现了妙趣横生的水乡生活场景。
B.从“湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄,很深很深的紫色”可以看出运用了景物描写、
生动地表现了湖上天空的颜色变化、让人沉醉的黄昏美景。
(2)本题考查句段作用。根据题干要求。
从内容上来看,“这一切”指前文描述的在河堤上看到的各种各样美景:有的在悬河嬉
戏,特别是看撑船的人,有看湖上紫色的长天等等,展现出一幅宁静祥和,作者把这些
美景称作“圣境”。
从结构上来看,这个语段出于文章结尾,并卒章显志。
(3)本题考查对作者的鉴赏评价。本题是一道开放性试题,结合文章内容来谈自己的看
法,观点正确。
示例:我觉得汪曾祺是一个有生活情趣的人。他描绘运河是一条“悬河”,风筝在我们
脚下飘,鸽子飞过来。几只野鸭子贴水飞向东,下面的人看见野鸭子飞得高高的”,把
日常生活所见写得生动有趣,仿佛一个导游在给游客描绘自己的生活。写鱼鹰捕鱼时,
精神抖擞。打鱼人把篙子一挥,纷纷跃进水里”,“奖给它一条小鱼,心甘情愿地转身
又跳进水里去了”!它们看起来又能干又傻乎乎的,和谐得很,而生活的情趣中又让人
感受到汪老的情趣。
答案:
(1)A.运用拟人手法,生动描写了鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态,具有生活意趣之美。
B.通过景物描写,生动地展现湖上天空的颜色变化、让人沉醉的黄昏美景。
(2)内容上,总结了上文作者在河堤上看到的美景:有的在悬河嬉戏,特别是看撑船的
人,有看湖上紫色的长天等等,表达了作者对家乡生活的喜爱与怀念,总结全文。
(3)示例一:我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。他能从鸽子、堤岸、炊烟这些寻常
之景里发现生活之美、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。
示例二:我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。大船上的撑篙人用心生活,运河里的打
鱼人遇事冷静,一方水土养一方人。示例三:我觉得汪曾祺会是一个平和恬淡。文中描
写了运河、鱼鹰,展现的是一幅宁静祥和,还有码头边那一声高亮而悠长的呼喊,情意
盎然。
10.(6分)阅读下面的文字,完成问题。
关于“运动精神”的主题阅读
【材料一】
2021年11月7日凌晨,经历激烈角逐,来自中国赛区的EDG战队惊险“逆袭”,成
为第三支赢得英雄联盟世界赛冠军的中国战队。
说到电子竞技很多人可能觉得就是打打游戏,但“电竞并不等同于打游戏”,电竞同
传统竞技体育一样,同时需要职业化的、高强度的训练。在职业选手们看来,电竞不会导
致沉迷,需要长时间艰苦的训练和团队合作。电竞需要很强的责任心和自律精神,而沉迷
游戏的少年欠缺的恰恰是这两点。有很多专业人士说过了,电竞运动员每天训练时间为12
小时左右。据不完全统计,目前只有不到15%的电子竞技岗位能满足专业人员需求。
电竞已经是一项正式的亚运会竞赛项目,且有望进入奥运会。很多电竞运动员渴望站
在世界的战场上,为了祖国而战。
【材料二】
在2021年3月线上召开的国际奥委会第137次全会中,巴赫在成功连任国际奥委会主
席后提议,为了更好地应对后疫情时代,加入一个词“Together”(译为“更团结”)。这
一提议经国际奥委会第138次全会投票表决通过。
【材料三】
2021年3月,苏炳添在2021年室内田径邀请赛西南赛区男子60米决赛中以6秒49的
成绩位列2021年亚洲第一,世界第三。8月1日
由于人种的原因,其实苏炳添的短跑天赋是很一般的,但他能够一次又一次突破自
己,离不开自身的努力以及自律。苏炳添严格按照营养师的搭配进食,吃完还要练,不喝
酒,不吃猪肉,晚上10点准时关灯睡觉。
苏炳添直言:“其实所有的过程都是很难的,我记得我刚刚换起跑脚的时候,连睡觉
的时候都在不断想那个节奏。因为改起跑脚,找到更适合自己的节奏。”
(1)根据上述材料,下列表述正确的一项是B
A.我国电子竞技战队险胜韩国队,第三次蝉联英雄联盟世界赛冠军。
B.电子竞技不等同于打游戏,它作为竞技体育己正式列入亚运会竞赛项目。
C.苏炳添是世界百米(男子)纪录保持者,并以9.83秒刷新该纪录。
D.身为黄种人的苏炳添,在短跑上具有一定的人种先天优势。
(2)奥林匹克的格言是“更快、更高、更强、更团结”,请结合上述材料,说说开展奥
林匹克运动的意义。
【答案】答案:
(1)B
(2)①弘扬拼搏精神,激发自我超越的意识。如我国电竞战队击败卫冕冠军韩国队,苏
炳添克服人种劣势,一次又一次突破自己,就是明证。
②增强责任心和自律精神。如电竞运动员绝不会沉迷游戏,苏炳添则严格控制饮食,按
时作息。
③促进团队合作,增进团结。许多奥运项目需要团队合作,电竞就是其一。
【分析】本题是关于“运动精神”的主题阅读。第一题考查材料内容的理解与判断能
力,第二题考查材料内容的理解与概括能力。
【解答】(1)A.有误,原文是“成为第三支赢得英雄联盟世界赛冠军的中国战队”。
B.正确。
C.有误,苏炳添是“位列2021年亚洲第一,“他在东京奥运会男子100米半决赛中以
9.83秒刷新亚洲纪录”,并以9.83秒刷新该纪录”。
D.有误,原文是“由于人种的原因,并非“身为黄种人的苏炳添。
故选:Bo
(2)比赛场上,强手林立,方能立于不败之地,苏炳添克服人种劣势,证明了开展奥林
匹克运动能够弘扬拼搏精神。职业运动员需要进行长时间,责任感和自律意识尤为重
要,苏炳添则严格控制饮食。证明了开展奥林匹克运动能够增强责任心和自律精神,电
竞就是其一,更需增进团结协作。证明了开展奥林匹克运动能够促进团队合作。
答案:
(1)B
(2)①弘扬拼搏精神,激发自我超越的意识,苏炳添克服人种劣势,就
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