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文档简介
2023年中考生物模拟测试卷(一)
一、单项选择题(每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的)
I.我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题,并将其描绘在隽永的诗篇中。
①“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”
②“锄禾日当午,汗滴禾下土。”
③“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
④“落红不是无情物,化作春泥更护花”
对上述诗句的分析不合理的是()
A.诗句①体现了生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成
B.诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗
C.诗句③中蕴含的一条食物链为水稻一青蛙
D.诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用
【答案】C
【解析】
【分析】(1)生态系统:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。
(2)食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和
食物网流动的。
【详解】A.生态系统由生物部分和非生物部分组成。所以“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊''一句中既体现了生
态系统由生物成分和非生物成分两部分组成,A正确。
B.“锄禾日当午,汗滴禾下土''反映了农作物和杂草之间的竞争关系,除草的目的是让能量更多地流向禾
苗,B正确。
C.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分:食物链以生产
者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,所以诗句中的食物链是:水稻一害
虫一青蛙,C错误。
D.腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重
新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环,“落红不是无情物,化作春泥更护花''中“落红”
化作“春泥”的过程中,是生态系统中的分解者(成分)在发挥作用,而“春泥”更护"花”,则体现了生态系统中
的物质循环过程,D正确。
故选C。
2.我国有许多描写植物的优美诗句,如“西湖春色归,春水绿于染”“苔花如米小,也学牡丹开”“钩帘阴卷
柏,障壁坐防风”“大雪压青松,青松挺且直下列叙述错误的是()
A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象
B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的植物都能开花结果
C.“卷柏”能产生抱子,“青松”能产生种子
D.“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类,其中抱子植物包括藻类植物、苔碎植物和蕨类植物,
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔解植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有
了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔群植物、蕨类植物都不结种
子,都靠抱子繁殖后代,属于胞子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植
物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物就是常说的绿
色开花植物,包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物,叫双子叶植物(花生、向日
葵、大豆等);种子的胚中有一片子叶的植物,叫单子叶植物(小麦、玉米、水稻等)。
【详解】A.“春水绿于染”描写的是藻类植物,藻类植物生物在水中,靠抱子进行繁殖,A正确。
B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写是苔薛植物,苔薛植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,
靠抱子繁殖后代,属于胞子植物,不能开花结果;牡丹属于被子植物能开花结果,B错误。
C.“卷柏”属于蕨类植物,靠产生徇子进行繁殖;“青松”属于裸子植物,能产生种子,靠种子繁殖,C正
确。
D.“卷柏”属于蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;“牡
丹”属于种子植物,植物体内的根、茎、叶中都有输导组织,D正确。
故选B。
3.下图为南瓜生长发育过程简图。根据图示,下列说法正确的是()
率牛,啦-0—平
①雄花▲②雌花③果实④种子⑤幼苗⑥植被
t_________________________________I
A.①到②的虚线表示受精过程B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的D.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的
【答案】C
【解析】
【分析】传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程。一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续
发育,子房的发育情况为:
果
子房壁皮)
鼾产被----------9一,£3
鼠卵细胞+精子侬受精卵^^胚
环(It)(1个)
UT)ZT)
种子的结构由种皮和胚组成。
【详解】A.①到②的虚线表示传粉过程,传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程,包括自花
传粉和异花传粉,故A错误。
B.③果实是由②雌花中的子房发育而来的,胚珠发育为种子,故B错误。
C.⑤植株是由④种子中的胚发育而来的,因为胚是种子的主要部分,是新生植物的幼体,故C正确。
D.⑤幼苗中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的,因为种子的胚芽发育为茎和叶,故D错误。
故选C。
【点睛】解题的关键是理解传粉的概念,果实和种子的形成,种子的结构和功能。
4.“中国肝胆外科之父”吴孟超给予无数肝胆患者二次生命。下列有关肝胆叙述埼误的是()
A.肝脏是人体最大的腺体,位于腹腔的上方偏右
B.胆汁通过肝脏分泌、胆囊贮存、胆管送入小肠
C.胆汁含多种消化酶,可将脂肪转化为脂肪微粒
D.肝胆患者饮食应以清淡为主,少吃高油脂食品
【答案】C
【解析】
【分析】肝脏是人体最大的消化腺。成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的上方偏右,分泌胆汁,乳化脂肪。
【详解】A.肝脏是人体最大的消化腺。成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的上方偏右,A正确。
B.胆汁通过肝脏分泌、储存在胆囊中,通过胆管流入十二指肠,再送入小肠腔内,B正确。
C.胆汁不含消化酶但是可以乳化脂肪,将脂肪转化为脂肪微粒,C错误。
D.患肝炎的人,胆汁分泌过少,不利于脂肪的消化,所以饮食应以清淡为主,少吃油腻食物,D正确。
故选c。
【点睛】掌握肝脏的位置和功能是解题的关键。
5.为模拟肺与外界进行气体交换的装置,下列相关叙述正确的是()
甲乙
A.甲图表示呼气,膈肌收缩B.甲图表示吸气,膈肌舒张
C.乙图表示呼气,膈肌舒张D.乙图表示吸气,膈肌收缩
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋
间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都
增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空
气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。
【详解】乙图中,模拟的是膈顶下降,肺扩张的过程,此时模拟的是吸气,膈肌收缩;甲图中模拟的是膈顶
上升,肺回缩的过程,即模拟的是呼气过程,此时,膈肌舒张。综上所述,D符合题意。
故选D。
6.水族馆里水生动物多姿多彩,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,从以下动物中识别出真正
的鱼,它们是
①娃娃鱼②章鱼③鲨鱼④鲸鱼⑤中华婚⑥海马
A.①@③B.③④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鲸呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
游泳。
【详解】①娃娃鱼是两栖动物,②章鱼是软体动物,④鲸鱼是哺乳动物;③鲨鱼、⑤中华鳄和⑥海马是
鱼类。
故选D。
7.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是:
将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸储水,使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理
的是
A.将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
B,将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
C.两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在自然条件下
D.两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
【答案】D
【解析】
【分析】要证明细菌对植物遗体的分解作用,在实验过程中,要设置对照试验,以细菌为变量,然后观察
不同条件下同种植物遗体的分解情况。细菌几乎无处不在,因此,在实验过程中,要对材料进行灭菌处
理。
【详解】A.树叶未进行灭菌,甲组和乙组树叶上均有细菌,因此,该方案不够严谨,A错误。
B.在设置对照实验时,要遵循单一变量的原则,也就是除了变量以外,其余的条件和处理都要相同。甲
组进行的灭菌处理,乙组却没有,故该方案不够严谨,B错误。
C.该方案对落叶的实验处理一样,也是以细菌的有无为变量,但乙组和甲组的培养条件不同,因此该方
案不够严谨,C错误。
D.该方案的实验设计符合对照实验的要求,除了变量外,其余条件都一样,最能说明“细菌对植物遗体
的分解作用”,D正确。
故选D。
8.如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()
A.图中包含生物共同特征最少的分类单位是目
B,图中最小的分类单位是属
C.图中豹与虎具有的共同特征最多
D.图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
【答案】B
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类
单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越
小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少。故图中包含生物共同特征最少的分
类单位是目,A正确。
B.生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种。故图中包含生物共同特征最少的分类单位
是种,B错误。
C.分类单位越小,生物的相似程度越多,故图中猫与虎具有的共同特征最多,C正确。
D.分类单位越小,生物的亲缘关系就越近。猫与豹同科,猫与狗同目,故猫与豹的亲缘关系比狗的近,
D正确。
故选Bo
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系,根据图解可确立动物之间的亲缘关系。
9.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图“进化树”中a、b、c、d、e、f为几种
生物,从该“进化树”我们可以推出()
A.f一定最低等B.a的结构比d一定复杂
C.c一定是陆生生物D.较b和1a而言,b与c亲缘关系更近
【答案】A
【解析】
【分析】生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。分析进化树可以得出,f是
a、b、c、d、e五种生物的共同祖先,在地层中出现的最早;a和b在同一分支上,d和e在一个分支上。
【详解】A.分析进化树可以得出,f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先,在地层中出现的最早,也最
低等,A正确。
B.由进化树可知,d比a出现的晚,因此d的结构比a复杂,B错误。
C.如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、
d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大;而不是c一定是陆生生物,C错误。
D.如图所示的进化树可以发现,较b和la而言,b与c亲缘关系更远,D错误。
故选A。
10.面对新冠疫情,各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情,保障了人民生命安全和身体健康。从传
染病的角度分析,健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于()
A.易感人群、病原体、传播途径、传染源
B.易感人群、病原体、传染源、传播途径
C.易感人群、传染源、病原体、传播途径
D.传播途径、易感人群、病原体、传染源
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有
季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病能够在人群中流
行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就
不能流行。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的
途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】健康人对新冠病毒缺乏免疫力而容易感染新冠肺炎,属于易感人群;新冠病毒是引起新冠肺炎的
病原体;新冠肺炎患者携带新冠病毒,并能散播新冠病毒,属于传染源;新冠肺炎可以通过飞沫进行传
播,所以,新冠肺炎患者的飞沫属于传播途径,B正确。
故选B。
二、非选择题(共5个小题,除特别标注外,每空1分,共30分)
11.校探究性学习小组的同学们,在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,对课堂
所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨
论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善下列相关问题:
(1)小欣同学说,为了验证“绿叶在光下制造有机物”,我们进行了如图1所示的实验操作:
①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_____,这样设置
后,该实验中的变量是。
②进行步骤5和步骤6的目的是检验叶片中是否含有。
(2)小宇同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷甜。这是因为树顶的叶
片可以接受更多光照,制造更多。
(3)小锐同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种
子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个一决定的。
【答案】(1)①.对照实验②.光照③.淀粉
(2)有机物(3)胚珠
【解析】
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一
漂洗加碘T观察颜色,实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解
叶片中的叶绿素,光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条
件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理
的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(3)由图可知:该实验的方法步骤:1暗处理-2部分遮光后光照-3摘下叶片去掉黑纸片-4酒精脱色
-5漂洗-6滴加碘液检验-7冲掉碘液观察叶色。
小问1详解】
对照实验具有变量的唯一性,在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分遮光后
光照,是为了形成对照实验,实验变量是光照。
②步骤5和步骤6酒精脱色和漂洗加碘,碘遇淀粉变蓝色,是为了检验叶片中是否含有淀粉。
【小问2详解】
枇杷树顶的叶片接受的光照多,光合作用旺盛,所以制造的有机物多,因此树顶的枇杷比树冠下方的枇杷
更甜。
【小问3详解】
在子房发育成果实的过程中,胚珠发育成种子,一个胚珠发育成一个种子,因此枇杷果实内种子的粒数是
由枇杷花的子房中含有多少个胚珠决定的。
12.如图图示中,图一是某同学绘制的人体血液循环流程图,图中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管:图
二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图,图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管;图三
中,A表示血管,箭头表示血流方向。请据图回答问题:
血
流
方
向
(1)在图一中,红细胞呈单行通过的血管有(填序号)。
(2)如果图二的曲线表示二氧化碳含量的变化,则丙血管对应图一中的(填序号)血管。
(3)图三中的A血管对应图一中的(填序号)血管。
(4)某人患有急性肾炎,医生给他手臂静脉注射药物,该药物最少需次经过左心室才能到达肾
脏。在用药之前,要抽出患者的血液进行化验,化验结果显示他的血液中明显增多。
【答案】①.①④②.②③.⑤⑥④.-⑤.白细胞
【解析】
【分析】图一中①④是毛细血管、②是肺静脉、③上下腔静脉、⑤是主动脉、⑥是肺动脉。
【详解】(1)毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过:管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;
血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图一中,红细胞呈单行通过的血管有
①④毛细血管。
(2)当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的
含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含
二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳
的含量逐渐减少。因此如果图二中的曲线表示二氧化碳含量的变化减少,则丙血管对应图一中的②肺静脉
内流的是动脉血。
(3)图三中的A血管血液由主干到分支属于动脉血管,对应图一中的⑤主动脉、⑥肺动脉。
(4)通过静脉注射药物治疗急性肾炎时,药物到达肾脏经过的路线是上肢静脉一上、下腔静脉一右心房
一右心室T肺动脉T肺部毛细血管T肺静脉T左心房T左心室T主动脉―肾脏的毛细血管,因此通过静脉
注射药物治疗急性肾炎时,药物需两次经过心脏才能到达肾脏,一次经过左心室才能到达肾脏。血液的组
成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞能够作变形运动,当细菌侵入人体
后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,当有炎症炎时,
血液中的白细胞会增多。
【点睛】此题考查学生的分析问题、解决问题体的能力,知识点较多,认真审题,由扎实的基本功是解题
的关键。
13.遂宁市安居区“凯歌公社1974”基地里种植了太空番茄、太空椒、太空南瓜等50余个品种的航天蔬
菜。某生物兴趣小组用其番茄进行杂交实验,结果如表所示,请回答:
子一代的表现型和株树
组别亲本表现型
红果黄果
1红果义黄果4890
2红果X红果374123
(1)根据上表可以推断出______(填“红色”或“黄色”)果皮为显性性状。
(2)组员们对第2组子一代中红果番茄的基因组成很好奇,于是选取其中一株红果番茄和另外一株黄果
番茄进行杂交实验(假设控制该性状的基因为H/h).
a.若产生的后代全部为红果,则这株红果番茄的基因组成为。
b.若产生的后代既有红果,也有黄果,则这株红果番茄的基因组成为。
(3)从太空带回的番茄种子,经过诱变获得的新性状属于(填“可遗传”或“不可遗传”)变
异。
(4)自然成熟的番茄乙烯含量高,极易腐烂、变质。小组成员认为通过技术能够将抑制乙烯合成
的基因转入到番茄中,从而培育出耐储存的番茄。
【答案】(1)红色(2)①.HH②.Hh
(3)可遗传(4)转基因
【解析】
【分析】生物体某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制
显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一
个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现
出隐性性状。
【小问1详解】
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代
的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据第2组的遗传规律(亲代:红果x红果一子一
代出现:黄果),可推知红果是显性性状,黄果是隐性性状。
【小问2详解】
红果是显性性状(基因组成为HH或Hh),黄果是隐性性状(基因组成为hh)。第2组中,黄果子一代的
基因组成是hh,一个h基因来自父方,一个h基因来自母方,因此红果亲代的基因组成为Hh和Hh,遗
传图解如下:
亲代:红果红果
生殖细胞:
子一代:
红果红果红果黄果
可见,第2组子一代中红果番茄的基因组成是HH或Hh。选取其中一株红果番茄和另外一株黄果番茄
(hh)进行杂交实验。
a.若产生后代全部为红果,则说明这株红果番茄的基因组成中不含有h基因,组成为HH。
b.若产生的后代既有红果,也有黄果(hh),则说明这株红果番茄的基因组成中含有h基因,为Hh。
【小问3详解】
太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。可
见,从太空带回的番茄种子,经过诱变获得的新性状属于可遗传变异。
【小问4详解】
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操
作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体
内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。可见,小组成员认为通过转基因技术能够将
抑制乙烯合成的基因转入到番茄中,从而培育出耐储存的番茄。
14.下图为肾的内部结构示意图,下表中的液体样品A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验
得到表中数据(单位:克/100毫升),请分析图表回答:
样品
ABC
成分
水909896
大分子蛋白质800
葡萄糖0.10.10
无机盐0.720.721.1
尿素0.030.031.8
(1)图中肾单位由(填序号)等部分组成。
(2)图中④是一个血管球,与此连接的血管③内流动的血液是_______血。图中⑥内的血液与①内的血
液成分相比,尿素含量________(“增加”或“减少”),人体细胞产生的尿素等废物,除通过泌尿系统
排出体外,也能由皮肤通过(填结构)排出体外。
(3)分析上表,液体样品B来自肾单位的[]。通过比较发现,液体样品B中不含大分子蛋白
质,这是肾小球和肾小囊内壁_______________的结果。
(4)分析上表,液体样品C应该是,某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖,在排除其他
因素后,医生推测病变的部位可能是肾单位中的[]。
【答案】(1)②④⑤(2)①.动脉血②.减少③.汗腺
(3)①.②肾小囊②.滤过
(4)①.尿液②.⑤肾小管
【解析】
【分析】尿液的形成:当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分
水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全
部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送
回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
图中:①是入球小动脉,②是肾小囊,③是出球小动脉,④是肾小球,⑤是肾小管,⑥是肾静脉。
【小问1详解】
泌尿系统形成尿液的主要器官是肾脏,每个肾脏由100多万个肾单位,其中肾单位包括④肾小球、②肾小
囊、⑤肾小管。
【小问2详解】
④肾小球,肾小球是由①入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成③出球小动
脉,①入球小动脉,③出球小动脉和④肾小球中流动都是动脉血:肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入
球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成
出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集成肾静脉;从①
入球小动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作
用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少,
所以图中⑥肾静脉内的血液与①入球小动脉内的血液成分相比,尿素含量减少;尿素、多余的水分和无机
盐,除了通过肾脏形成的尿液排出外,也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出。
【小问3详解】
当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和
尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿:由表可知,液体样品B不含大分子蛋白质,但含
有葡萄糖,由此可知,液体样品B是原尿,所以液体样品B原尿来自肾单位的②肾小囊,液体样品B原
尿中不含大分子蛋白质,这是肾小球和肾小囊内壁过滤作用的结果。
【小问4详解】
由分析可知,经过肾小球和肾小囊内壁过滤作用及肾小管的重吸收作用形成的尿液不含大分子蛋白质、葡
萄糖;由表可知,液体样品C不含大分子蛋白质和葡萄糖,其应该是尿液;肾小管重吸收了原尿中的所有
葡萄糖,如果某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖,在排除其他因素后,医生推测病变的部位可能
是肾单位中的⑤肾小管。
15.北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三
号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。
(1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来
时,冰墩墩反射的光线经过图中【】和【D】的折射作用,在[】
上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)在太空授课过程中,同学们能够听的懂,看的明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的
反射活动都属于
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