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文档简介

第页共页小班安全活动教案《安全玩，健康成长》活动名称：安全玩，健康成长活动目标：1.培养幼儿安全意识和自我保护能力；2.培养幼儿健康生活习惯；3.提高幼儿对安全知识的了解和掌握。活动对象：小班幼儿（3-4岁）活动时间：2课时（每课时40分钟）活动准备：1.为幼儿准备画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作手工；2.准备一些实物或图片来讲解安全知识；3.准备音乐和随堂乐器。活动内容：一、活动导入（10分钟）1.通过播放一段轻松活泼的音乐，让幼儿们跟着音乐活动一下身体，放松心情，同时培养幼儿的集中注意力；2.导入话题：请幼儿回忆一下在玩耍或日常生活中遇到的危险情况，并引导他们分享经验和感受；3.引导幼儿讨论并总结：什么是安全？为什么要讲安全知识？让幼儿了解安全的重要性。二、安全知识讲解（10分钟）1.准备一些与幼儿生活密切相关的安全物品或图片，例如安全锁、创可贴、安全帽等；2.逐个展示这些物品或图片并讲解其使用方法和作用，引发幼儿对安全知识的兴趣和好奇心；3.通过图片或实物引发幼儿思考并完成简单问题回答，例如：安全锁的作用是什么？遇到危险应该怎么保护自己？等。三、创意手工制作（30分钟）1.引导幼儿一起制作一个安全标识牌，可以使用画纸、颜料、剪刀和胶水等；2.鼓励幼儿自主创意，让他们想象绘制自己家门口的安全标识牌；3.老师在制作过程中给予一定的指导和帮助，同时引导幼儿思考安全标识的作用和意义。四、安全游戏（20分钟）1.通过一些简单有趣的游戏来巩固幼儿对安全知识的掌握，例如模拟火灾逃生、路口斑马线过马路等；2.游戏过程中，老师可以扮演不同角色，模拟真实场景，引导幼儿正确应对危险情况；3.游戏结束后，由幼儿自己总结游戏中学到的安全知识和体会。五、活动总结（10分钟）1.通过唱一首歌曲活动幼儿的身体，放松他们的情绪；2.引导幼儿回顾整个活动过程，分享自己的感受和学到的安全知识；3.结合幼儿的回答，对活动进行总结，强调安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的安全知识。活动延伸：1.可以要求幼儿回家后与家长一起再次讨论和回忆今天学到的安全知识，激发幼儿对安全知识的兴趣；2.可以要求幼儿整理自己的安全常识手册，记录学到的安全知识和经验，与家长一起定期查看和更新。活动效果评估：1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，如能积极参与讨论、互相交流和制作手工，能正确回答问题和在游戏中表现出自我保护能力；2.结合活动过程中幼儿的回答和讨论，评估对安全知识的掌握程度和理解。3.运用观察记录和活动过程中的仪表评估，了解幼儿对安全知识的应用能力。活动小结：通过本次活动，幼儿能够了解到一些基本的安全知识和应对危险情况的方法，并动手制作安全标识牌，增强了幼儿对安全保护的意识和能力。同时，通过游戏的形式与幼儿进行互动，增加了活动的趣味性和参与性，使幼儿更容易理解和接受

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