2023-2024学年河北省保定市顺平三中八年级（上）开学语文试卷（含解析）

2023-2024学年河北省保定市顺平三中八年级(上)开学语文试

卷

i.根据拼音写出相应的词语。

(1)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuOgud。

(2)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越q论6rb必优。

(3)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shenw(it6ngju6之的。

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()

A.第十八届酒博会在泸州如期举行，几百家参展企业不期财至，盛况空前。

B.弟弟滑稽可爱的动作让人邢像不攀，他简直就是我们家的“快乐天使”。

C.有了梦想，便要为之不懈奋斗、否则，美好前景只可能成为净巾蜃帙。

D.张桂梅老师用大爱照亮山区孩子的追梦人生，是争年无悝的时代楷模。

3.下列各句中没有语病的一项是()

A.同学们一定要牢记老师的安全教导，切忌不可私自下河游泳、玩耍。

B.随着各种网络阅读平台不断推出，使人们的阅读方式发生了很大变化。

C.神舟十六号航天员乘组将完成舱内外设备安装、调试、维护等各项任务。

D.学校组织预防“甲流”知识讲座，大约200多名同学参加了此次活动.

4.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

(1)晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词•其一》)

(2),一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》)

(3)刘禹锡的《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：,,

(4)念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》)

(6),柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》)

(5)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

(8),闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(6)木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是,。

(7)浩荡离愁白日斜，o

5.学校开展以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列相关任务。

(1)班委会向同学们征集本次系列活动的名称.请你仿照“活动一”的格式，再补写出两个。

活动一：诵爱国诗词

活动二：

活动三：

(2)请从你补写的活动中任选一个，按照下边的句式向同学们写推荐语，40字左右。

我推荐“”活动，理由是：。

6.阅读下面这首诗，完成问题。

春

明王渐逵

烟靡霞馆散晴春，淡日融风岸®葛巾气

柳外黄鹏如唤友，溪边红翠③欲窥人。【注】①岸：头饰高戴，前额外露。②葛巾：用葛布制

成的头巾。③红翠：山鸟名。

(1)请用自己的话描述诗句“柳外黄鹏如唤友，溪边红翠欲窥人”所展现的画面。

(2)这首诗写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？

7.阅读下列文言文，完成下面小题。

甲

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿

治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务,孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略。非复吴下阿蒙！"蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

乙

吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须①水口立坞外诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何

用坞为！”蒙日：“兵有利钝，战无百胜，如有邂逅，敌步骑蹙③入，不暇及水，其得入船乎？”

权曰：“善！”遂作濡须坞。建安十八年正月曹操进军濡须口号步骑四十万。权率众七万御

之，相守月馀。操弗胜，撤军还。

【注】①濡(nD须：三国时古城，史称曹操四次征东吴，在濡须口无功而返。②坞：此指

防卫用的营寨。③蹙(cii)：急迫，紧迫。

(1)对下列句子中加点词的解释不正确的一项是

A.蒙群以军中多务辞：推托

B.卿言多务务：事务

C.及鲁肃迎寻阳过：经过

D.不暇圣水及：以及

(2)下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是

A.甲文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后才略大有长进的故事。

B.乙文讲述吕蒙劝说孙权在满须口处修坞以帮助抵御曹操进攻的故事。

C.乙文写孙权成功地让曹操从潘须口撤军体现了吕蒙修坞建议的正确。

D.甲乙两文都写劝说者以自身经历为例来增强说服力，并得到了采纳。

(3)请用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②吕蒙闻曹操欲东兵。

8.阅读下面这篇文章，完成问题。

满山斯艾香

徐鲁

①一到5月，又闻满山新艾香。又见遍野新艾青。

②湖北薪春县，古时叫靳州，薪春盛产的艾草就叫“新艾”。

③每年5月到7月，是断艾的采收期。以往几年里，一到5月，在薪春县赤东镇陈云村驻村

的老唐，就会邀我到新春乡间走一走，闻一闻漫山遍野的薪艾香。去年，老唐已经退休，回

到了省城。但他对薪春山山岭岭的感情，是割舍不了的。几乎每个月，甚至每隔一两个星期，

他都要回到新春去住上一晚。

④老唐高中一毕业就参军入伍，成了昆仑山下喀什河畔一名光荣的戍边战士。度过了二十多

年为国戍边的军旅岁月后，老唐披着一身风沙，从部队转业回到家乡湖北，在省委直属机关

工作。2008年，老唐主动请缨，担任派驻农村小康工作队队长，在鄂东薪春县八里湖农场驻

队一年，当了真正的“田舍郎”。2017年，他再度请缨，奔赴脱贫攻坚战第一线，在薪春县

赤东镇陈云村担任驻村第一书记、扶贫工作队队长。

⑤在赤东镇驻村的日子里，在鄂东的山岭河谷间，老唐和扶贫队员们风餐露宿、披星戴月，

参与了脱贫攻坚这部伟大的新时代“创业史”的书写。他们付出心血、智慧和力量，催开了

漫山遍岭的映山红，也迎来了遍布山野的薪艾香。

⑥“得亏了老唐他们啰！一个垮于一个埼子地跑，一道贩一道贩地看。四年下来，陈云村总

算是‘鲤鱼跳龙门'，从以往远近闻名的贫困村，变成了无人不晓的脱贫攻坚‘示范村’

类似的话语，我从赤东镇不少乡亲口里听到过。

⑦脱贫攻坚战结束后，老唐仍舍不得离开赤东镇。于是他第三次请缨，坚持留在由脱贫攻坚

就地转变为乡村振兴的工作队里，继续奋战在乡村振兴第一线。这时候，老唐已近花甲。

⑧“以前，赤东镇的乡亲也喜欢种植新艾，但都是小打小闹，附加值不高，成不了‘气候‘。"

老唐和工作队驻村这些年，带领乡亲们规模化、产业化、精细化种植薪艾，用小艾草背后的

大产业，托起了农民的致富梦。今天，浓浓的新艾香不仅弥漫在赤东镇各个埼子和山山岭岭

上，也成了新春县的一张“产业名片”。

⑨除了带领乡亲们种植粉艾，用艾草创造幸福的新生活，老唐这位老兵还有一手“绝活儿”，

就是写得一手漂亮的小楷。这是他从小练就的“童子功”。驻村这些年里，哪怕白天的工作

再苦再累，每天收工后，待到村垮里人声消歇、灯火稀落、虫声唧唧之时，往往是老唐在那

间简陋的宿舍里静心写小楷的最佳时刻。静夜里伴着虫声和蛙声写字，几乎成为老唐雷打不

动的“夜课”.

⑩老唐一手漂亮的小楷，在小小山乡也赢得了众多父老乡亲的称赞。他以自己的笔墨能够作

为春联贴在乡亲们的门框上为荣。他在驻村期间写的不少幅漂亮的小楷，都顺手送给了乡亲

们，有的被村民拿去给小孩当字帖用了。他深知，他和工作队队员在山村工作，既要扶贫，

也要“扶志”和“扶智”。他希望自己写的字能够雅俗共赏，为乡村道德文明建设，为传播

中华优秀传统文化，起到一点润物无声的作用。

⑪闻着浓浓的新艾香，欣赏着贴在村民家门框上的一副副对联，我笑着说：“老唐，都说字

如其人，因为你心中有爱，一心一意为了乡亲，所以你写的字也更好看了。”老唐听了，慌

忙摇摇手说：“不敢当不敢当，我就是个老兵，一辈子都脱不了‘田舍郎’的本色。”

(1)老唐先后三次请缨去了哪里？做了什么？

(2)老唐是一个怎样的人？请简要概括。

(3)第五段画线句子意蕴丰富，请谈谈你对这句话的理解。

他们付出心血、智慧和力量，催开了漫山遍岭的映山红，也迎来了遍布山野的薪艾香.

(4)文章最后一段画线句子用了哪些方法来描写人物？有何作用？

老唐听了，赶忙摇摇手说：“不敢当不敢当，我就是个老兵，一辈子都脱不了‘田舍郎'的

本色。”

9.阅读下列三则材料•，并完成各题。

甲

当A盯着一件东西时，他往往先把眉头皱起，使宽宽的上下眼皮相互靠近，让瞳孔缩小，这

样他的视野就扩大了。他的目光是多么的犀利啊！远处变小了的东西都被他放大了！他可以

看透你的五脏六腑！他能看清我们看着模糊一片的海水！能够看清海底的一切情况！

乙

B决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生

意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿的像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管

是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不

能放胆的去跑。

丙

那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”C放开衣兜道：“兄弟，你看这个是

甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。"C道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”

沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与

王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”C道：“不消讲，兄弟们一家

•-个。”

(1)上面材料分别写到了七年级推荐阅读名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段

中的"A”是,乙文段中的“B”是,丙文段中的“C”是。

(2)A,B、C三个人物你最难忘的是谁？请写一段话说明原因，要有故事情节和人物特点，

50字左右。

10.阅读下面的材料。按要求写作。

生活上，我们有家人悉心关爱，真好；学校里，我们有老师谆谆教诲，真好；成长中，我们

有同学一路相伴，真好……

这段话引发了你怎样的感悟和思考？请以“真好”为题写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过6字；②自定立意，写记叙文；③用

规范汉字书写，不少于500字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地

名O

答案和解析

1.【答案】【小题1】硕果

【小题2］锲而不舍

【小题3】深恶痛绝

【解析】答案：

（1）硕果

（2）锲而不舍

（3）深恶痛绝

本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，

并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很

多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做

到不误读，不误解，不误写。

2.【答案】A

【解析】A.有误，“不期而至”意思是指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。该词与本

句的“如期举行”相矛盾。

BCD.正确o

故选：Ao

本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词

性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下

几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否

恰当。

3.【答案】C

【解析】A.有误，多重否定不当，应删掉“不可”。

B.有误，成分残缺，应删掉“随着”或“使”。

C.正确。

D.有误，重复啰嗦，应删掉“大约”或“多”。

故选：Co

本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常

见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。

病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分

赘余、结构混乱、不合逻辑等。

4.【答案】【小题1］便引诗情到碧霄，会当凌绝顶

【小题2】自缘身在最高层

【小题3］斯是陋室，惟吾德馨

【小题4】独怆然而涕下，山重水复疑无路

【小题5】隔江犹唱后庭花，有约不来过夜半

【小题6】万里赴戎机，关山度若飞

【小题7】吟鞭东指即天涯

【解析】答案：

（1）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）

（2）会当凌绝顶

（3）自缘身在最高层

（4）斯是陋室惟吾德馨

（5）独怆然而涕下

（6）山重水复疑无路

（7）隔江犹唱后庭花

（8）有约不来过夜半

（9）万里赴戎机关山度若飞

（10）吟鞭东指即天涯

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

5.【答案】【小题1】讲爱国故事，写爱国征文

【小题2】讲爱国故事，精彩地讲好爱国故事，既能提高自我的讲述能力，又能从故事中受到教育，

涵养家国情怀

【解析】答案：

(1)示例一：讲爱国故事写爱国征文

(2)示例：讲爱国故事精彩地讲好爱国故事，既能提高自我的讲述能力，又能从故事中受

到教育，涵养家国情怀。

(1)本题考查活动设计。解答时，要围绕“家国情怀”进行设计，且与示例形式一致。如：写爱

国征文。

(2)本题考查见解阐述。围绕活动主题，言之成理，字数符合要求即可。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不

仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情

境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

6.【答案】【小题1】(1)本题考查描绘诗句画面。解答此题需要结合诗句的意思来理解描绘。

此句意思：柳树外面的黄鹏鸣叫着，仿佛在呼唤着朋友.溪边的红翠鸟也好像想要窥探行人的身

影。在此基础上加上自己的想象和联想，运用优美的语言进行描绘即可。

(2)本题考查理解诗歌内容以及诗人情感。这首诗歌通过描写观泉亭春季的优美景色，抒发了诗

人对于观泉亭春季的优美景色的喜爱和赞美之情。据此分析提炼概括即可。

答案：

(1)示例：柳树上时有黄鹏欢快地鸣叫，仿佛在呼朋引伴；小溪旁的红翠鸟时隐时现，仿佛在偷

窥路人。

(2)春天的美丽景色；抒发了诗人对春景的喜爱和赞美之情。

译文：

烟雾从仙人住的房屋里飘出，散发着春天的清新气息，淡淡的阳光融化在微风中，人们用葛布

制成的头巾高高地戴在额头上。柳树外面的黄鹏鸣叫着，仿佛在呼唤着朋友。溪边的红翠鸟也好

像想要窥探行人的身影。

【小题2】

【解析】诗歌写了春天的美丽景色，抒发了诗人对春景的喜爱和赞美之情。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特

点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、

事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

7.【答案】【小题1】D

【小题2】D

【小题3】

【解析】(1)本题考查文言实词含义的理解。

ABC.正确。

D.有误，句意为：我们连水边也到不了。及，至I」，等到。

故选：D。

(2)本题考查内容理解和分析。

ABC.正确。

D.有误，乙文不是以自身经历为例来进行劝说。

故选：Do

(3)本题考查文言文句子翻译。

①中重点词语有：但，只；涉猎，粗略地阅读。句意为：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

②中重点词语有：闻，听说；东，向东。句意为：吕蒙听说曹操打算东征(向东出兵)。

答案：

(1)D

(2)D

(3)①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

②吕蒙听说曹操打算东征(向东出兵)。

参考译文：

【甲】

起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙

权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了

解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于

是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在

军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的

人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的

母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

【乙】

吕蒙听说曹操打算再次向东出征，劝说孙权在濡须水的两岸修建营寨。将领们都说：“上岸攻

击敌军，洗洗脚就上船了，要寨有什么用？”吕蒙说：“军事有顺利之时，也有失利之时，不会

百战百胜，如果敌人突然出现，步兵紧紧逼迫，我们连水边也到不了，难道能上船吗？”孙权说：

“对！”于是，下令修筑营寨，就称作濡须坞。建安十八年春，正月，曹操大军攻到濡须口，号

称步、骑兵四十万人。孙权率领七万人抵抗曹军，两军相持一个多月。曹操不能取胜，于是撤军

返回北方。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为

现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代

汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻

译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式

不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单

位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语

中意义相当的词去替换。

8.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容分析。结合“2008年，老唐主动请缨，担任派驻农

村小康工作队队长，在鄂东薪春县八里湖农场驻队一年，当了真正的‘田舍郎'”分析，第一次

去了新春县八里湖农场，当“田舍郎”从事农村工作；结合“2017年，他再度请缨，奔赴脱贫攻

坚战第一线，在薪春县赤东镇陈云村担任驻村第一书记、扶贫工作队队长”分析，第二次到薪春

县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；结合”于是他第三次请缨，坚持留在由脱贫攻坚就地转

变为乡村振兴的工作队里，继续奋战在乡村振兴第一线”分析，第三次在赤东镇乡村振兴工作队，

发展种植崭艾大产业。

（2）本题考查人物形象分析。老唐第一次去了薪春县八里湖农场，当“田舍郎”从事农村工作；

第二次到新春县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；第三次在赤东镇乡村振兴工作队，发展种

植新艾大产业，表现了他热爱农村、关心群众、不图享受、朴实谦虚、吃苦耐劳、有才艺。

(3)本题考查句子理解。本文记叙了老唐第一次去了新春县八里湖农场，当“田舍郎”从事农村

工作；第二次到新春县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；第三次在赤东镇乡村振兴工作队，

发展种植斯艾大产业。“他们付出心血、智慧和力量，催开了漫山遍岭的映山红，也迎来了遍布

山野的新艾香”指老唐他们付出劳动让这里开满了映山红，种满了新艾。同时也指老唐及其团队

勤恳工作，带领乡亲们脱贫致富，过上幸福生活。

(4)本题考查句子赏析。“老唐听了，赶忙摇摇手说”运用动作描写，“不敢当不敢当，我就是

个老兵，一辈子都脱不了‘田舍郎’的本色”语言描写，结合“老唐，都说字如其人，因为你心

中有爱，一心一意为了乡亲，所以你写的字也更好看了”分析，生动形象地写出了老唐被人赞扬

时的情形，表现了老唐朴实谦虚、不居功自傲的品质。

答案：

(1)①第一次去了新春县八里湖农场，当“田舍郎”从事农村工作；②第二次到新春县赤东镇陈

云村，带领老百姓脱贫致富；③第三次在赤东镇乡村振兴工作队，发展种植新艾大产业。

(2)①热爱农村；②关心群众：③不图享受：④朴实谦虚；⑤吃苦耐劳：⑥有才艺。

(3)①指老唐他们付出劳动让这里开满了映山红，种满了新艾；②指老唐及其团队勤恳工作，带

领乡亲们脱贫致富，过上幸福生活。

(4)动作描写、语言描写，生动形象地写出了老唐被人赞扬时的情形，表现了老唐朴实谦虚、不

居功自傲。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】本文记叙了老唐第一次去了靳春县八里湖农场，当“田舍郎”从事农村工作；第二次到

新春县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；第三次在赤东镇乡村振兴工作队，发展种植薪艾大

产业，表现了他热爱农村、关心群众、不图享受、朴实谦虚、吃苦耐劳、有才艺。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解

字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，

并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的

主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

9.【答案】【小题1】尼摩船长，样子(或：骆驼祥子)，孙悟空(或：孙大圣、孙行者)

【小题2】略

【解析】（1）本题考查人物形象。

根据“他能看清我们看着模糊一片的海水！能够看清海底的一切情况”可知，语段选自《海底两

万里》，“他”是尼摩船长；根据“决定去拉车，就拉车去了”可知，语段选自《骆驼祥子》，

“他”是祥子（或：骆驼祥子）；根据“C放开衣兜道：‘兄弟，你看这个是甚的东西？'”可

知，语段选自《西游记》，C是孙悟空（或：孙大圣、孙行者）。

（2）本题考查人物形象评析。

学生可从所出示的三个人物中任选其一，结合上文事迹分析作答。如：尼摩船长在印度采珠人遇

到危险时毫不犹豫地与鲨鱼搏斗，勇敢无畏，具有牺牲精神。

答案：

（1）尼摩船长祥子（或：骆驼祥子）孙悟空（或：孙大圣、孙行者）

（2）示例一：骆驼祥子，因为他初来大城市，憧憬着美好幸福的生活。年轻气盛，身体强壮，学

车、拉车，吃苦耐劳、勤奋踏实。

示例二：孙悟空，因为他火眼金睛，本领高强，三次识破白骨精真面目，不顾师傅责罚，三打白

骨精，除恶务尽，明辨是非、爱憎分明。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰

特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和

鱼叉手尼德•兰一起随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取

经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写

了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了

九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终取得真经的故事。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家；老舍的代表作，描写了老北京的一个人力车夫的辛酸的故事。

祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳，决心凭自己的力气挣饭吃。但是，

经历了三起三落后，他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、

自暴自弃的行尸走肉。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北平的风土人情的描写，是

现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压

迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民

生活于痛苦深渊中的图景。

阅读名著要注意积累的广度和深度，既要掌握名著表面的文学常识和主要情节，还要深入了解一

些细节，及时做笔记，不断复习巩固，逐步加深理解，牢固记忆。

10.【答案】有你真好成长路上，因为有你，充满甜蜜；生命中有你，充满幸福。感谢你，给

予我生命；感谢你，给予我爱。

感谢有你，我的妈妈，每天清晨，你总是早早起床