2023-2024学年河北省邯郸市鸡泽县第一中学高二年级上册第一次月考历史试卷

2023-2024学年河北省邯郸市鸡泽县第一中学高二

上学期第一次月考历史试卷

一、单选题

1.《礼记》中记载，太公望受封于齐，去世后归葬于周，世人皆称太公望“礼

不忘其本”，之后的五代齐国国君皆如此。但从第六代开始，齐国因君死后葬

在齐国。这种变化反映出当时

A.社会等级秩序遭到颠覆B.天子对地方诸侯的控制力减弱

C.政权面临严重统治危机D.同姓亲族间血缘关系逐渐弱化

2.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观

看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。

清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明（）

A.历朝皇帝历史知识日益丰富B.皇权呈现出不断加强的趋势

C.清代君主的权力不再受制约D.《起居注》史料不够真实

3.纵观中国秦以后2000多年的历史，县作为地方行政层级的基层政区，是相

对稳定的，县以上地方行政层级往往处于振荡变动之中，这主要是

A.历朝军阀混战的结果B.皇帝专制与宰相分权博弈结果

C.地方各层级博弈结果D.中央集权与地方分权博弈结果

4.法国1875年宪法未对国家政治体制作出明确规定，只是承认了“共和国总

统”这一职衔。由于宪法赋予总统极大的权力，参议院又由间接选举产生（其

中有75名终身职议员），因而这一宪法也同样适用于君主制。由此可知，这部

宪法

A.是君主派掌握实权时的民主成果B.是为获得长期安定制定的永久宪法

C.是当时特殊经济环境的直接体现D.是共和派与君主派斗争妥协的产物

5.13世纪左右，西欧确立了除国王外，贵族和市民阶层也能参与国家事务的

政治体制。这一体制是

A.封建等级制B.君主立宪制C.君主专制D.等级君主制

6.亚里士多德在论及雅典公民大会时说：“当演说者的话令人信服的时候，他

是凭他的性格来说服人，因为我们在任何事情上一般都更相信好人，由于这个

缘故，我们对于那些不精确的演说，也完全相信。”亚里士多德旨在强调

A.雅典公民崇尚道德品质B.演说是公民大会决策的依据

C.雅典民主开始注重理性D.雅典民主政治具有局限性

7.1928年8月，中国国民党二届五中全会决定按照孙中山的建国程序结束

“军政”，进入“训政”，明确由国民党承担“训政”全责，培养训练”人民

行使政权的能力。这表明国民党意在

A.维护资产阶级民主B.发扬三民主义理论

C.扩大人民政治权利D.营造专制的合法性

8.1939年晋察冀根据地所作歌曲《选村长》歌词中说：“今天要选一个好村

长，能吃苦能耐劳，又积极又坚强，抗日工作积极干，不分男和女，只要热心

肠，不选那些滑头鬼，不选那些白脸黑心狼。”这反映了晋察冀根据地

A.注重加强民众民主教育B.实践文艺座谈会思想

C.民主法制建设成效明显D.民众平等意识的增强

9.司马光描述王安石变法“使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、

吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”

下列对王安石变法的评价与司马光一致的是

A.百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。

B.实国史上，世界史上最有名誉之社会变革。

C.二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交

举并作，欲以岁月变化天下。

D.引用凶邪，排推忠直，……卒之群奸肆虐，流毒四海。

10.商鞅在推行新法的过程中，实行“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏

不私亲近”的治国政策，以取代“刑不上大夫，礼不下庶人”的传统治国政策。

这表明

A.集权行政体制建立

B.“礼治”逐步让位于“法治”

C.郡县制取代分封制

D.商鞅治国立足普通民众利益

11.1895年11月，强学会在北京成立，参加者主要是一些赞成变法、未秉实权

的士人及中层官员，同时得到朝廷中帝党高层官员和李提摩太等英美民间人士

的帮助和支持。据此可知

A.维新变法运动有一定社会基础

B.维新思想已经成为社会共识

C.维新运动得到社会各阶层支持

D.维新运动得到西方国家支持

12.隋唐时期“工商不得入仕”；992年，宋太宗下诏“如工商杂类人内有奇

才异行、卓然不群者，亦许解送”。此后，参加科举的工商业子弟比比皆是。

这表明

A.工商皆本已经成为时代主流B.参加科举需由州郡长官推荐

C.门第成为选官入仕重要条件D.商品经济发展推动科举变革

13.1367年，朱元璋承袭宋元旧制设给事中，洪武六年（1373年）设置了六科给事中,

下表中内容为六科给事中的具体职权。据表可知，明朝六科给事中的设置（）

吏科监督文官的选拔、任命、考核等事项

户科监督国家钱粮收支、仓储等

礼科监督各项祭祀、封增等

监督军事方略的制定、实施以及武官的

兵科

考选、任命、赏功罚罪

刑科对审判等进行监督

工科监督各项建筑、水利工程的建造

A.沿袭了唐朝三省六部制度B.确立了直属六部的监察机关

C.利于维护封建秩序的稳定D.改变了当时的行政决策方式

14.东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议

成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私

人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行

之初

A.有利于维护中央集权

B.克服了察举制的弊端

C.更加注重德行的考查

D.不利于选拔有用人才

15.二战后，联邦德国公务员法规定，“公务员应置身于政党的纷争之外，在

政治活动方面应采取克制与保留的态度，在履行职责时应考虑普遍性利益”。

这一规定强调了公务员要做到

A.廉洁奉公B.尽心尽职C.政治中立D.为民服务

16.隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面，打击门阀士族特权，实行科举制;

英国为适应工业革命的发展，实施文官制度。1905年，面对内忧外患，清政府

废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明

A.选官制改革解决了社会现实问题B.资本主义经济发展促进选官制改革

C.统治危机是改革官制的重要原因D.官员选拔是社会治理的必要前提

17.理学家朱熹撰修《家礼》，编辑《增损吕氏乡约》，制定了一整套宗法伦理

的繁文缗节，涉及到祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。朱

熹的这一做法

A.实现了乡村基层自主管理

B.标志理学成为官方哲学

C.扼杀人的自然欲求

D.促进儒学的世俗化

18.唐代制定的法律条文比隋代旧律减大辟者九十二条，其余变重为轻的还有

很多。但是却把谋反、谋大逆、大不敬、不孝、内乱等定位十恶，“特标篇首"。

这体现出唐律

B.基本精神是维护专制统治和封建伦

A.保证了吏治的清明与高效

理

D.重视教化在治国理政中的积极性作

C.突显外儒内法的治国理念

用

19.古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一

切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会

A.人人精通法律B.法律适用于所有人

C.法律至上的原则D.统治阶级没有特权

20.1764年7月,意大利人贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出:在法官判

决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共

保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护。这一言论体现了（）

A正当审判程序

,B.无罪推定原则C.天赋人权原则D.人人平等思想

原则

二、材料分析题

21.阅读材料，回答问题。

材料为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来

总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于

内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力而

相并”。

宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实,

悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察她方等多项措施，“由是利归公

上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡

者”。

元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自

居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文中禀，“不敢专决大政，咨中书（省）

而后行”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

⑴依据材料并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。

（2）依据材料并结合所学知识，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的演变特

点。

22.阅读材料，完成下列要求。

材料一：四科取士：“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士;

三日明达法令……四日刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”

——《后汉书•百官志》

材料二：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟

也。二者苟然，则革门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！

——《晋书•段灼传》

材料三：（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年

由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制

的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录

取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

(1)指出与材料一相符的选官制度及其选官标准。

(2)根据材料二，指出两晋时期的选官制度，并结合所学知识分析其弊端。

(3)综合上述三则材料并结合所学知识，从选拔标准和选拔方式的角度指出中国

古代选官制度的演变趋势。

23.阅读材料，完成下列要求。

材料一《唐律疏议》共十二篇三十五卷五百条，其篇名为:名例、卫禁、职

制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡，断狱。其内容特别

重视“孝”，要求维护“孝”的律文有几十条。自辽宋金元迄于明清，刑法律

条基本上以唐律为蓝本。古代朝鲜、日本、越南等国的立法，多半从模仿唐朝

法制而来。

——摘编自袁行需等主编《中华文明史》

材料二大明律的许多条文直接来自《唐律》……由于明代社会各阶层的分化

和各种新兴社会力量的兴起以及大量社会矛盾的出现，使得新生的《大明律》必

须以“法”的本来面目出现，以规范各种社会势力激烈斗争的政治局面……清末

薛允升曾在《唐明律合编》中对两部法典进行了研究后说：“大抵事关典礼及风

俗教化等事，《唐律》均较《明律》为重，哦盗及有关帑项钱粮等事，《明律》又

较《唐律》为重。”

——摘编自徐晓庄《〈大明律〉之特点琐谈》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括《唐律疏议》的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与唐朝相比，明朝立律侧重点的不同之

处,并分析原因。

三、论述题

24.阅读材料，回答问题。

材料1949-2008年全国人大及其常委会立法简表

时间法律

中国人民政治协商会议通过《中国人民

政治协商会议共同纲领》《中国人民政

治协商会议组织法》《中华人民共和国

1949—1954年中央人民政府组织法》。由中央人民政

府委员会通过或者批准的法律共23件，

包括政务院及所属各机构组织通则、土

地改革法、惩治反革命条例、选举法等

1954年，通过了中华人民共和国的第一

部宪法。此后,通过的法律共60件，包括

1954—1958年全国人大组织法、国务院组织法、地方

组织法、法院组织法、检察院组织法、

兵役法、治安管理处罚条例等

除1975年、1978年，四届全国人大一次

会议、五届全国人大一次会议分别通过

1959—1978年