2024届四川省遂宁市安居区中考化学五模试卷含解析

2024届四川省遂宁市安居区中考化学五模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为错误的是A．②表示的是阳离子B．①②③④表示的是三种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似2．磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。下列有关磷元素的说法不正确的是A．原子序数为15B．元素符号为PC．核外电子数为30D．相对原子质量为30.973．洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：74．工业酒精中含有甲醇，关于甲醇的下列叙述正确的是（）A．甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成B．甲醇中碳元素质量分数最大C．甲醇是由三种元素组成的有机物D．甲醇的相对分子质量是32克5．为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a

下列判断不正确的是（）A．表中a的值为5.6B．此反应不属于反应的基本类型C．X一定不含氢元素D．X只含碳元素6．下列实验方案正确的是A．制备：用加热KC1和MnO2混合物的方法制O2B．鉴别：用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C．除杂：用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体D．检验：用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，检验有水生成7．如下图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）A．硝酸铵固体和水 B．氯化钠固体和水C．石灰石和稀盐酸 D．氢氧化钠固体和水8．下列图形表达的意义正确的是A．复分解反应 B．地壳中元素含量C．金属活动性顺序 D．物质的溶解性9．某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（）A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液10．下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题。使NaCl从其饱和溶液中大量析出，最好采用的结晶方法是___；在指定温度下，不饱和KNO3溶液所对应的点是___(选填“M“、“N”或“P”)。20℃时，将40gKNO3放入100g水中充分搅拌，再升温到30℃，下列说法正确的是___A溶液的质量不变B有晶体析出CKNO3的溶解度减小D溶质的质量分数增大三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组想测定某次木炭还原氧化铜实验后所得固体中氧化铜的含量（成分为铜和氧化铜），进行如下实验：请回答下列问题：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____。（2）样品中CuO的质量分数是_____。（3）根据已知条件列出求解200g稀盐酸中溶质质量（x）的比例式_____。（4）若向最终滤液中蒸发掉9.5g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____。（5）若要将，上述500g此混合物还原，可得到金属铜的质量为_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。铁锅含有合金单质_______（写化学式），含有的有机合成材料是_________。炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_____________________________。铝锅轻便、耐用，其原因是_______________________________________________。废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_________________。14．回答下列与金属有关的问题。用铜作导线，利用了它的延展性和________性；要比较Mn和Cu两种金属的活动性强弱。将Mn片、Cu片分别放入试管中，加入5mL稀盐酸，观察到Mn片表面有气泡产生，铜片表面________，依据上述实验事实可知Mn的活动性比Cu强；向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，请分析所得滤渣的成分________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行探究。：久置固体的成分是什么？：查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl1=1FeCl2打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。：久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2、CaCO1．你猜想固体中可能含有Fe2O1的依据是_______。：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。实验操作实验现象实验结论一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解固体部分溶解，并放出大量热固体中一定含有______二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙三、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液固体中一定含有____，一定不含有Fe2O1四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有______（实验质疑）：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O1”的结论是错误的，理由是_____；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理_____，理由是（用化学方程式表示）_________。：为验证固体中是否含有Fe2O1，乙组同学用_____先分离出铁粉，向残留固体中加入足量_______，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O1．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式_____16．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：Al＞Cu＞R猜想二：_____猜想三：R＞Al＞CuR是一种银白色的金属，R在盐溶液中只有+2价，RSO4溶液呈蓝色。为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲同学打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色物质猜想一不成立乙同学打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到等体积、等浓度的稀硫酸中①R丝表面缓慢产生气泡，溶液由无色逐断变成蓝色②铝丝表面_____③铜丝表面没有气泡产生猜想二成立丙同学将铝丝插入_____无明显现象猜想三成立（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学的实验操作可能会导致实验结论错误。丙同学的实验操作存在的问题是_____，于是他们改进并重做丙同学实验，一段时间后，观察到溶液的颜色_____，从而确认猜想三不成立。通过以上实验探究，他们总结得出：可通过金属分别与_____反应的方法来比较金属活动性强弱。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、②质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确。

B、①②③④的核内质子数分别为：8、11、16、11，②④属于同种元素，①②③④表示的是三种不同元素，故选项说法正确。

C、由③粒子的结构示意图可知，核内的质子数是16，属于硫元素，元素的名称带有“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。

D、①③的最外层电子数均为6，化学性质相似，故选项说法正确。

故选：C。【点睛】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同。当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似。2、C【解析】A、由图可知，磷的原子序数为15，正确；B、磷的元素符号为P，正确；C、原子的核外电子数等于质子数，故核外电子数是15，错误；D、磷的相对原子质量为30.97，正确。故选C。3、C【解析】试题分析：A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述，氧化物中有两种元素且一种是氧元素，而柠檬酸中含有三种元素；B选项是错误的叙述，应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的；C选项是正确的叙述，由相对原子质量之和的大小可知；D选项是错误的叙述，应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7，故答案选择C考点：有关化学式的计算4、C【解析】

A、根据甲醇分子结构图，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，其化学式为：CH4O，故选项说法错误；B、甲醇中碳原子的相对原子质量之和为12，氢原子的相对原子质量之和为1×4=4，氧原子的相对原子质量之和为16，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法错误；C、甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确；D、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。5、D【解析】

在化学反应中，应该遵循质量守恒定律，即参加反应的反应物的质量=生成物的质量。丙烷和氧气的质量逐渐减少，水和二氧化碳的质量逐渐增多，物质X未知。那么可以分析出，丙烷和氧气作为反应的反应物，水和二氧化碳是生成物，X未知。【详解】A、通过分析可知，丙烷和氧气是反应物，反应物的总质量为（4.4g-0g）+（12.8g-0g）=17.2g。水和二氧化碳是生成物，生成物的总质量为（7.2g-0g）+（4.4g-0g）=11.6g。所以差值就应该是X的生成的质量，即17.2g-11.6g=5.6g。所以物质X应该逐渐增多，作为生成物，而且生成质量为5.6g。A正确；B、通过分析可知，丙烷和氧气不充分燃烧，生成水、二氧化碳和X。反应物有两种，生成物有三种，该反应不属于四大基本反应类型中的任何一种。B正确；C、通过分析可知，在化学反应前后应该遵循质量守恒定律，则反应前后元素的质量不变。丙烷中氢元素的质量分数为：。那么丙烷中，氢元素的质量为：4.4g×=0.8g。反应后的水中氢元素的质量为：，则X中不包括氢元素。C正确；D、通过C选项分析可知，X中不包括氢元素。同理，分析碳元素：碳元素全部来源于丙烷。丙烷中碳元素的质量为：4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中，碳元素的质量为：。则剩余碳元素的质量为：3.6g-1.2g=2.4g。所以物质X中应该含有2.4g的碳元素。同理，分析氧元素：氧元素全部来源于氧气，则氧元素的质量为：12.8g。那么反应后的生成物中，水中氧元素的质量为：7.2g-0.8g=6.4g，二氧化碳中氧元素的质量为：。则水和二氧化碳中，氧元素的质量为：6.4g+3.2g=9.6g。则剩余的氧元素的质量为：12.8g-9.6g=3.2g，则X中应该含有氧元素，所以X应该由碳、氧两种元素组成。D错误。故选D。6、B【解析】

A、应用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，不是氯化钾，不符合题意；B、稀盐酸可和铁反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生且溶液是浅绿色，木炭不和稀盐酸反应，无明显现象，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，溶液显蓝色，故可以用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末，符合题意；C、生石灰和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，会将二氧化碳除去，故不能用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体，不符合题意；D、用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，澄清石灰水变浑浊，能检验有二氧化碳生成，不能检验有水生成，不符合题意。故选B。7、D【解析】

A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，气球会变瘪，故选项错误。

B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，气球不会变化，故选项错误。

C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，观察到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，故选项错误。

D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观察到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，故选项正确。

故选：D。【点睛】往固体中加入少量液体，观察到气球膨胀，说明药品接触生成了气体或放出了大量的热；一段时间后又恢复原状，说明是药品接触放出热量，进行分析解答。8、B【解析】

A、酸与非金属氧化物不反应，可溶碱与非金属氧化物反应，因此，选项图形错误，故不符合题意；B、地壳中含量居前五的元素为：氧、硅、铝、铁、钙，非金属含量大于金属含量，因此，选项图形正确，故符合题意；C、由金属活动顺序表可得，金属活动性由强到弱的顺序为：Al>Zn>Fe>H>Hg，因此，选项图形错误，故不符合题意；D、NaCl、Ca(OH)2、CaCO3三种物质的溶解性顺序是逐渐减小的，因此，选项图形错误，故不符合题意。9、A【解析】

根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。【详解】A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应，说明了活动性Fe＞Cu，Fe＞Ag，但无法确定Cu、Ag的活动性强弱，故该方案不合理。B、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。C、Fe与稀盐酸反应置换出氢气，说明了活动性Fe＞氢；铜与稀盐酸不反应，说明氢＞铜；Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银，由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。故选：A。【点睛】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。10、A【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意思。【详解】A、Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物，符合题意；B、C60是化学式，不是元素符号，不符合题意；C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；D、Fe2O3是氧化铁的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选A。【点睛】掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、蒸发结晶PD【解析】

（1）观察曲线可知，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以使NaCl从其饱和溶液中大量析出，最好采用的结晶方法是蒸发结晶；（2）由KNO3的溶解度曲线知，点P在该曲线下方，则在指定温度下，不饱和KNO3溶液所对应的点是P。（3））在20℃时，硝酸钾的溶解度约是30g，将40gKNO3放入100g水中，充分搅拌后，只能够溶解30g；将此溶液升温到30℃，温度升高溶解度增大，未溶解的固体溶解，溶液质量增大，溶质质量分数变大。故选D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、32%10%468g【解析】

（1）氧化铜能与稀盐酸反应生成了氯化铜和水，反应的化学方程式是：；（2）根据200g稀盐酸加入25g混合物导致溶液质量增加了8g，说明此时反应的氧化铜的质量为8g；继续加入20g混合物，导致溶液质量增加4g，说明此时反应的氧化铜的质量为4g。反应的氧化铜的总质量为8g+4g=12g，说明此时稀盐酸完全反应，氧化铜过量。样品中CuO的质量分数=；（3）设稀盐酸中溶质质量为x，生成氯化铜的质量为y。x=10.95g；y=20.25g；（4）所得不饱和溶液中溶质的质量分数=；（5）将上述500g此混合物还原，根据质量守恒定律，可得到金属铜的质量=。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Fe塑料使油与氧气隔绝铝的密度小、常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化减少环境污染，节约金属资源【解析】

（1）可根据图中所示回答。铁锅中的主要金属单质为铁，故应写Fe（化学式）。塑料是聚乙烯材料，是有机合成材料。（2）可根据灭火的原理回答。盖上锅盖，使锅内燃烧的物质与外界的氧气隔绝。（3）因为铝的密度比铁的密度小，则铝锅感觉比铁锅轻便；耐用是因为常温下，铝与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜。这层薄膜能够阻止铝与氧气接触，从而防止铝锅的进一步氧化。（4）金属回收后的加工处理比从矿石中冶炼金属要少消耗很多能源，可起到减少环境污染的作用。同时可以减少开发新的金属资源。14、导电没有明显现象一定没有锌、一定有银，可能有铜。【解析】

根据金属的物理性质、金属和酸反应的剧烈程度、金属和盐溶液反应先后进行分析。【详解】（1）用铜作导线，利用了它的延展性和导电性；（2）将Mn片、Cu片分别放入试管中，加入5mL稀盐酸，观察到Mn片表面有气泡产生，铜片表面没有明显现象，依据上述实验事实可知Mn的活动性比Cu强；（3）硝酸银和锌粉反应生成银，滤液显蓝色说明有硝酸铜存在，锌完全反应没有剩余，所得滤渣的成分是一定没有锌、一定有银，可能有铜。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有少数红棕色的块状固体，氧化铁是红棕色的，故可判断固体中含有氧化铁CaOFeCaCO1氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色第二步操作CaO+H2O＝Ca(OH)2磁铁稀盐酸Fe2O1+6HCl＝2FeCl1+1H2O【解析】

[作出猜想]打开固体包装观察：有少数红棕色的块状固体，氧化铁是红棕色的，故可判断固体中含有氧化铁；[实验探究]操作一中固体溶解时放出大量热，因为生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的热，由此可以判断固体中一定含有氧化钙；甲同学的方案操作三中：取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐