版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
答案第=page11页,共=sectionpages22页10.3课题学习训练解析1.C【分析】理解条形统计图的意义,分别找出蔬菜的重量及销售额,再求平均数即可.【详解】各种蔬菜的销售额与重量的对应关系如图所示:通过上图可得:山药的销售额大约为6000元,重量300千克,因此平均价格为西蓝花的销售额大约为8000元,重量1100千克,因此平均价格为蘑菇的销售额大约为17500元,重量1300千克,因此平均价格为尖椒的销售额大约为11000元,重量2000千克,因此平均价格为茄子的销售额大约为24000元,重量2000千克,因此平均价格为丝瓜的销售额大约为18000元,重量2200千克,因此平均价格为黄瓜的销售额大约为21000元,重量2400千克,因此平均价格为根据题意,4月份平均价格最高的是:山药故选C.【点睛】本题考查了条形统计图,根据统计图找到所需信息是解题的关键.2.C【分析】根据2014-2019年中国动画电影影片数量及票房统计表进行分析即可.【详解】解:A、2017年至2019年,国产动画影片数量均低于进口动画影片数量,说法正确,故此选项不合题意;B、2019年与2018年相比,中国动画电影的数量增加了50%以上,说法正确,故此选项不合题意;C、2014年至2019年,中国动画电影的总票房逐年增加,说法错误,故此选项符合题意;D、2019年,中国动画电影的总票房占中国电影总票房的比例不足20%,说法正确,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了统计表,关键是读懂统计表,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.3.D【分析】根据折线统计图,写出每天的最高气温,然后逐一判断即可.【详解】解:由折线统计图可知:星期一的最高气温为20℃;星期二的最高气温为28℃;星期三的最高气温为28℃;星期四的最高气温为24℃;星期五的最高气温为26℃;星期六的最高气温为30℃;星期日的最高气温为22℃.这7天的最高气温是30℃,故A选项正确;这7天的最高气温中,最低气温是20℃,故B选项正确;这7天的最高气温中,出现频率最高的是28℃,故C选项正确;这7天最高气温的平均气温是(20+28+28+24+26+30+22)÷7=℃,故D选项错误.故选D.【点睛】此题考查的是根据折线统计图,掌握根据折线统计图解决实际问题和平均数公式是解决此题的关键.4.D【分析】折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.【详解】解:A.2013﹣2018年,我国城镇居民人均可支配收入和人均消费支出均逐年增加,正确;B.2013﹣2018年,我国城镇居民人均可支配收入平均每年增长(39251﹣26955)÷5=2459.2元,超过2400元,正确;C.从2015年起,我国城镇居民人均消费支出超过20000元,正确;D.2018年我国城镇居民人均消费支出占人均可支配收入的百分比,未超过70%,此项错误.故选D.【点睛】本题考查了折线统计图,正确理解折线统计图的意义是解题的关键.5.D【分析】根据参加摄影社的人数所占度数除以360度可判断A;可判断B;根据题中信息无法得到参加种植社的同学比参加舞蹈社的多人,故C错误;,可判断D.【详解】根据参加摄影社的人数所占度数除以360度,可得其占总人数的,故A错误;,参加篆刻社的扇形的圆心角度数是,故B错误;根据题中信息无法得到参加种植社的同学比参加舞蹈社的多人,故C错误;,若参加书法社的人数是人,则该班人数为,故D正确.【点睛】本题考查扇形统计图,解题的关键是读懂扇形统计图中的信息.6.①④.【分析】根据抽样调查的方式逐个分析即可【详解】小华为了知道烤箱内的面包是否熟了,任意取出一小块品尝,故①的调查方法合适,符合题意;琪为了了解某市2007年的平均气温,应该查询每个月的气温情况,故②的调查方法不科学,不符合题意;小明为了了解初中三个年级学生的平均身高,应该在七、八、九年级各抽一个班学生做调查,故③的调查方法不科学,不符合题意;小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查,故③的调查方法符合题意.综上所述,符合题意的有①④.故答案为①④.【点睛】本题考查了抽样调查,理解抽样调查的方式是解题的关键.7.8.25【分析】根据扇形统计图的数据直接求解即可【详解】解:;故答案为:8.25.【点睛】本题考查的是扇形统计图的概念,理解概念是解题的关键.8.50%【分析】依据男同学中喜欢足球的人数除以全体同学的数量,即可得到百分比.【详解】由题可得,男同学中喜欢足球的人数占全体同学的百分比是:=50%,故答案为:50%.【点睛】本题主要考查了统计表的应用,统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格.9.60【分析】根据统计图中的数据,可以求得n的值,本题得以解决.【详解】解:由统计图可得,n=20+30+10=60(人),故答案为60.【点睛】本题考查折线统计图,解答本题的关键是明确题意,提取统计图中的有效信息解答.10.243【分析】先计算出跳绳所占的百分比,再用810乘以百分比,即可解答.【详解】跳绳所占的百分比为:,(人),故答案为:.【点睛】此题考查扇形统计图,解题的关键是读懂扇形统计图中的信息.11.(1);(2)这个月的市话费为元.【分析】(1)用360°乘以“移动费”占电话费的比例即可得(2)由扇形图可知:本月的电话费共有15÷15%元,由此即可求出这个月的市话费;【详解】解:(1)
;
(2)这个月的总话费为:
(元),
这个月的市话费为元.故答案为(1);(2)这个月的市话费为元.【点睛】本题考查扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.12.(1)36;(2)60;(3)唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容,理由见解析.【分析】(1)先计算出“统计与概率”所占的百分比,再乘以360°即可;(2)根据数与代数所占的百分比,求得数与代数的课时总数,再减去数与式和函数,即为a的值;(3)用60乘以45%即可.【详解】解:(1)“统计与概率”所占的百分比为:1−45%−5%−40%=10%,10%×360°=36°,“统计与概率”所在扇形的圆心角为36度.故填:36.(2)数与代数所占的百分比为45%,∴数与代数的课时总数为380×45%=171∴a=171−67−44=60,故填:60.(3)∵“数与代数”课时占总课时的45%,45%×60=27,所以唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容.【点睛】本题考查统计图,理解扇形图与表格中的数据之间的关系是解决本题的关键.13.(1)1080人;(2),和.【分析】(1)用来自甲地区的人数除以甲地区学生所占比例,即可求解;(2)用乘以甲、乙、丙各地区学生所占比例,即可求解.【详解】解:(1)这个学校学生的总数为:(人);(2)甲部分圆心角的度数为:,乙部分圆心角的度数为:,丙部分圆心角的度数为:.【点睛】本题主要考查了扇形统计图的知识,求出各地区人数所占比例是解题的关键.14.(1)10月1日5.3万人,10月2日5.9万人,10月3日6.2万人,10月4日6.9万人,10月5日5.6万人,10月6日5.8万人,10月7日3.4万人;(2)游园人数最多的是10月4日,达到6.9万人,最少的是10月7日,3.4万人;(3)2346万元,(4)见解析【分析】(1)根据每一天的人数比前一天的变化情况,求出各天的游客人数,(2)根据(1)的结果进行判断即可,(3)求出这7天的总游客人数,即可求出门票总收入,(4)利用描点、连线,画出折线统计图.【详解】(1)10月1日2.1+3.2=5.3万人,10月2日5.3+0.6=5.9万人,10月3日5.9+0.3=6.2万人,10月4日6.2+0.7=6.9万人,10月5日6.9-1.3=5.6万人,10月6日5.6+0.2=5.8万人,10月7日5.8-2.4=3.4万人,(2)游园人数最多的是10月4日,达到6.9万人,最少的是10月7日,3.4万人,(3)60×(5.3+5.9+6.2+6.9+5.6+5.8+3.4)=2346万元,答:北京故宫的门票总收入2346万元.(4)用折线统计图表示黄金周期间游园人数情况如图所示:【点睛】考查正数、负数的意义,折线统计图的意义和制作方法,从统计表中获取数量及数量关系式解决问题的关键.15.(1)见解析;(2)可以估计该市1~5月的空气质量级别主要是良及以上;(3)该市1年空气质量为优和良级别的天数共约为243.(4)建议:加大空气污染治理力度,提高空气质量等级为“优”的天数,努力减少轻度污染、中度污染的天数.【分析】(1)由条形统计图的数据,分别计算不同空气质量级别的天数所占的百分比以及所在的扇形的圆心角,进而绘制出扇形统计图;(2)根据扇形统计图的信息可得空气质量情况;(3)根据样本中空气质量为优和良级别的天数的百分比乘以365即可求得一年(365天)空气质量级别为优和良的天数;(4)只要提出改善该市空气质量状况的合理建议即可.【详解】(1)由条形统计图可得,空气质量为优,所占百分比为:,所在的扇形的圆心角为:空气质量为良,所占百分比为:,所在的扇形的圆心角为空气质量为轻微污染,所占百分比为:,所在的扇形的圆心角为:空气质量为轻度污染,所占百分比为:,所在的扇形的圆心角为:空气质量为中度污染,所占百分比为:,所在的扇形的圆心角为:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心肌梗塞与冠心病的关系
- 初中七年级英语下册第二单元第二课:校园运动会报道写作指导教案
- 初中信息技术七年级下册:设计与创建数据库查询教案
- 初中物理八年级下册第一次月考阶段检测讲评课教学设计
- 小学二年级英语下册 Unit 2 I Want to Be a Teacher 第5课时 Story Time 教案
- 生物支架设计优化-第1篇-洞察与解读
- 初中地理八年级下册大概念统摄复习教案-从区域认知到人地协调观的全息建构
- 小学科学一年级下册《校园模型设计师》项目式学习教案
- 小学英语三年级下册单元整合复习教案
- 初中七年级英语下册Unit5Reading1深度学习与素养导向教案
- DB4102∕T 057-2024 传统食品制作技艺 水煎包
- 高考朝鲜数学试卷及答案
- 2025年社工考试试题库及答案解析
- 2025年安徽事业单位招聘考试综合类公共基础知识真题试卷一
- 2025年江苏省南通市通州区中考一模调研考试化学试卷
- 《JCT 2956-2025道路用固废基胶凝材料》知识培训
- 电机质量知识培训课件
- 2025初级护理员题库及答案解析
- GCr15轴承钢的磨损机理与残余奥氏体状态的关联性分析
- 2025年西藏自治区中考生物试卷真题(含答案解析)
- 2026年高考数学复习策略讲座
评论
0/150
提交评论