河南省洛阳市汝阳县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(解析版)

汝阳县2021—2022学年第一学期期末学科素养检测七年级历史选择题（共20小题，50分）1.在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民【答案】B【解析】【详解】依据题干提供的片段：生活在北京周口店、会使用火，并会长时间保存火种、保留了猿的某些特征，结合课本所学，生活在距今70－20万年的北京人，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具；共同芳动，共同分享劳动成果，过着群居生活：已经会使用天然火，还会保存火种，B项符合题意；山顶人也生活在北京周口店，但是山顶洞人已会人工取火，进化的非常接近现代人。C项不合题意；元谋人生活在云南省元谋县，A项不合题意；半坡原始居民生活在我国陕西西安附近的半坡村，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】“保留了猿的某些特征”是解题的关键，因为北京人和山顶洞人都在北京周口店龙骨山的洞穴里发现的，其遗址就是北京周口店远古人类遗。但是北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。2.黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是（）A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.大汶口人【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，半坡原始居民生活在距今约五六千年的今天陕西西安半坡村，属于黄河流域，B项符合题意。A项北京人还未过上农耕生活；C项河姆渡人生活在长江流域；D项大汶口人生活时间晚于半坡人。所以ACD不符合题意，故选B。3.“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。”海外华人常称自己为“炎黄子孙”是因为（）A.他们都是黄皮肤B.他们都是从中国大陆移民的人C.中华民族的主体是由炎黄部落联盟发展而来的D.全部是黄帝和炎帝的后代【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”，是中华民族的祖先，C项符合题意；ABD三项的内容都不符合题意，排除；故选C。4.2019年10月19日，位于洛阳偃师的二里头遗址博物馆正式开馆，在这里我们可以了解的时代文明是（）A.夏代文明 B.商代文明 C.西周文明 D.东周文明【答案】A【解析】【详解】夏朝的中心地区主要在今天山西的南部、河南西部一带。考古学者在洛阳平原发掘出夏王宫的一座都城遗址——二里头遗址，这里宫殿建筑全、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映夏王朝的阶级分化好阶级界限等，故选A；BCD不符合题意，排除。5.文物反映一定时期人类的社会活动和技术水平。巨大的商代司母戊鼎和精美的四羊方尊可以证明我国商周时期（）A.原始农耕文明出现 B.青铜制作工艺高超C.畜牧业的发达 D.工商业的发展【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，司母戊鼎是我国发现的最大的青铜器，四羊方尊是我国古代青铜器中的精品。ABC项与题意无关，排除；B项符合题意，故选B。6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）A.西周社会等级森严 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业落后 D.西周各地经济发展不平衡在【答案】A【解析】【详解】依据“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”和所学知识可知，西周分封制下形成了统治集团内部周天子→诸侯→卿大夫→士的等级序列，而题干正是反映天子、诸侯、大夫、士在用鼎制度上的层层递减的差异，由此可知实际上揭示出西周奴隶社会具有严格的等级制度，A项正确；题干通过西周时期统治集团内部不同等级的用鼎的差异，揭示出社会等级的森严，没有体现西周的社会腐败现象，或冶铜业落后，或经济发展不平衡，排除BCD项。故选A项。7.小明查阅《春秋争霸形势图》、《战国形势图》,发现在《战国形势图》中找不到晋国,这是因为战国初期发生了（）A.三家分晋 B.田氏代齐 C.晋楚争霸 D.战国七雄【答案】A【解析】【详解】战国初期发生了三家分晋，结合所学可知，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，A项正确；田氏代齐指齐国由大夫田氏取代，不符合题意，排除B项；春秋时期晋楚争霸，排除C项；三家分晋，出现了战国七雄，即齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，排除D项。故选A项。8.历史活动课上，一学生说出这样的台词：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。他代表的思想流派应该是（）A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家【答案】B【解析】【分析】【详解】依据材料信息：无为、无事、结合所学可知，诸子百家中道家代表人物庄子主张顺其自然，无为而治，B项符合题意，ACD三项不符合题意；故此题选B。9.党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”。当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的观点中，最能体现报告精神的是（）A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，孔子创办私学，主张“有教无类”，最能体现报告中的“教育公平”精神，C项正确；因材施教属于孔子的教学方法，排除A项；温故知新与题干的教育公平”精神不符，排除B项；仁者爱人是孔子核心思想“仁”的体现，排除D项。故选C项。10.《帝国的终结》一书深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A.焚书坑儒 B.攻灭六国实现统一 C.统一文字 D.建立中央集权制度【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指建立中央集权制度。秦朝统一后，为了适应新统一形势，加强封建统治，政治上秦朝创立了大一统的封建专制主义的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后由皇帝掌控。在地方上推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，所以“秦，虽死犹存”，D项符合题意；为加强思想控制，秦始皇实行焚书坑儒，A排除；攻灭六国实现统一反映的是秦朝的建立，B排除；统一文字是秦朝巩固统一的文化方面的措施，C排除。故选择D。11.在中国象棋的棋盘中间,有一块空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,由此可以联想到历史上发生的哪一重大事件?（）A.秦统一六国 B.春秋争霸 C.长平之战 D.楚汉之争【答案】D【解析】【详解】根据“楚河”“汉界”，结合所学可知，这和楚汉之争有关。秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王，他们为了争夺天下，展开了长达四年的楚汉之争，D项正确；秦统一六国、春秋争霸与“楚河”“汉界”无关，排除AB项；长平之战发生在战国时期的秦赵之间，排除C项。故选D项。12.汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是（）A.御史大夫 B.刺史 C.太尉 D.郡守【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，汉武帝建立刺史制度，把全国分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，因此，B项正确；御史大夫、太尉都是中央政权机构，分别掌管监察和军事，AC项错误；郡守是地方的行政长官，D项错误。故选B项。13.反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是（）A.释放奴婢 B.实行三十税一 C.严惩贪官污吏 D.兴办太学【答案】C【解析】【分析】

【详解】本题考查光武中兴．依据所学，25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳．刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”故C符合题意。14.2020年4月，某网络平台有载：从古到今，只要我们国家爆发瘟疫，必然会有医者挺身而出，为天下百姓逆行，古有张仲景、孙思邈，今有钟南山、李兰娟，面对疫情临危不惧，敢于发声。文中的张仲景（）A.发明了“麻沸散” B.创编出“五禽戏”C.开创中医临床理论体系 D.总结出望、闻、问、切四诊法【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，东汉名医张仲景被后世称为“医圣”，他开创中医临床理论体系，对后世医学影响深远，C项正确；华佗发明了“麻沸散”、创编出“五禽戏”，排除A和B项；扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法，排除D项。故选C项。15.台湾自古以来就是中国领土不可分割一部分,中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾的大规模交往发生在三国时期，当时率领船队到达台湾的是（）A.卫温 B.孙权 C.孟获 D.诸葛亮【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期，吴国孙权于230年派将军卫温率船队到达台湾，当时称为夷洲，加强了台湾与内地的联系，所以A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。16.爷爷给马小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对，因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指（）A.司马迁 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，263年魏灭蜀，266年司马炎夺取魏国政权，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。选项C符合题意；司马迁是西汉史学家，A排除；司马昭是司马炎之父，B排除；司马睿建立东晋，D排除；故选C。17.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在()A.东汉时期 B.西汉时期 C.秦朝时期 D.西晋时期【答案】D【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，东汉末年以来，匈奴，鲜卑，羯族，羌族等北方和西方的少数民族陆续内迁，到西晋时期，人数达到几百万，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙的高潮，所以答案选择D。【点睛】解题的关键是抓住题干“第一次大规模的人口迁徙高潮”的信息，联系课本的基础知识，运用排除法，得出正确答案。18.2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（）A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。选项A符合题意；明朝末年徐光启编著的《农政全书》是一部实用性很强的农业百科全书，B排除；明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学巨典”，C排除；明朝宋应星的科技巨著《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，D排除。故选A。19.祖冲之有多方面的科技才能，为了纪念他对世界科技文化作出的伟大贡献，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名“祖冲之山”。下列属于他的科技成果的是（）A.改进了造纸术B.编写了优秀农学著作《齐民要术》C.把圆周率精确到小数点以后的第七位数字D.书写出《兰亭集序》这一杰出书法作品【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，南朝的科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，故C符合题意；蔡伦改进了造纸术，故A不符合题意；贾思勰编写了优秀农学著作《齐民要术》，故B不符合题意；王羲之书写出《兰亭集序》这一杰出书法作品。故D不符合题意。故选C。20.灿若星辰的文化遗产,是人类珍贵的记忆,是历史伟大的丰碑。下列属于魏晋南北朝时期文化遗产的是（）A.王羲之的《兰亭集序》 B.司马迁的《史记》C.韩非的《韩非子》 D.老子的《道德经》【答案】A【解析】【详解】王羲之是东晋书法家，《兰亭集序》是他的代表作，A项正确；西汉司马迁撰写《史记》，排除B项；韩非是战国时期，老子是春秋时期，排除CD项。故选A项。非选择题（共5小题，50分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二材料三面对全球化形势下人类面临的种种矛盾和危机，……儒家“和而不同、天下和平”的思想，可以化解冲突,维护和平，促进融合与交流。儒家“天人合一”的宇宙观，是正确处理人与自然关系，实现真正可持续发展的精神源泉。儒家“忠恕”思想，辅之以“自强不息”精神，有利于构建一个利益共享,责任分担的环球新秩序。——摘编自周颗南《儒学对经济全球化的积极作用》（1）根据材料一，说说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2）材料二的两幅图片反映了秦始皇和汉武帝对儒家采取了怎样不同的措施？不同的态度背后有着怎样相同的目的？（3）根据材料三，概括儒家思想的当代价值。（4）作为当代中学生,你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化。【答案】（1）政治：以德治国。思想：“仁”和“礼”。（2）不同：秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，尊崇（独尊）儒术”。目的：加强思想控制，巩固统治。（3）有利于化解冲突，促进融合与交流；有助于正确处理人与自然关系，实现可持续发展；有利于构建利益共享，责任分担的新秩序等。（4）应该取其精华,去其糟粕，批判地继承和发展。（言之有理可）【解析】【小问1详解】政治：根据“以德治国”得出以德治国。思想：根据“以‘仁’和‘礼’为核心”得出“仁”和“礼”。【小问2详解】不同：根据材料二可知，秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”。目的：根据所学可知，二者的根本目的都是加强思想控制，巩固统治。【小问3详解】根据“可以化解冲突,维护和平，促进融合与交流”得出有利于化解冲突，促进融合与交流；根据“正确处理人与自然关系，实现真正可持续发展的精神源泉”得出有助于正确处理人与自然关系，实现可持续发展；根据“有利于构建一个利益共享,责任分担的环球新秩序”得出有利于构建利益共享，责任分担的新秩序等。【小问4详解】可从应该取其精华，去其糟粕，批判地继承和发展等进行总结。22.阅读下列材料，回答问题。材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。——赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》材料三（太和）十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。——《魏书•高帝纪下》（1）材料一的“皇帝”指的是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?（2）依据材料二，指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件（3）概括材料三中北魏孝文帝改革的措施。结合所学知识，说说这次改革有什么作用？（4）结合上述三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?【答案】（1）秦始皇。目的：抵御匈奴（2）有利条件：民族意识觉醒；中央集权力量加强。（3）改革措施：穿汉服，说汉话，迁都洛阳。作用：促进了北方民族大融合，也增强了北魏的实力。（4）变化:从民族间的对抗到民族融合。（答案必须体现变化）民族意识：树立民族平等,友好交往的意识（言之有理即可）【解析】【小问1详解】秦始皇统一六国后，匈奴威胁了秦政权，秦始皇派大将蒙恬抗击匈奴，并修筑了长城。【小问2详解】依据材料二“民族意识开始觉醒”可得出民族意识觉醒；依据材料“借助中央集权的强制力”可得出中央集权力量加强。【小问3详解】依据材料三“革衣服之制”可得出穿汉服，依据“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官”可得出说汉话；依据材料“尽迁洛阳”可得出迁都洛阳；依据所学可知，孝文帝改革促进了北方民族大融合，也增强了北魏的实力。【小问4详解】依据材料中民族关系变化可得出秦朝时期是对抗，北魏时期是融合。依据所学可知，我们应该树立的民族意识是民族平等以及友好交往。23.中华文明源远流长，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题材料一

材料二在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》材料三要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（1）完成材料一中汉字书体演变历史。（2）材料二中思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方？（3）材料二中说“在科学上有大真”,我国古代科技中有一项发明既能变废为宝,又对文化的交流和保存提供了重要条件。这项“变废为宝”的发明是什么?为这项发明作出突出贡献的人物是谁?并说说他将哪些物品“变废为宝”？（4）依据材料三，说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的。【答案】（1）甲骨文、小篆、楷书（2）百家争鸣;强调以法治国,建立中央集权专制统治。（3）造纸术;蔡伦;树皮、麻头、破布、旧渔网等。（4）目：使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉或涵养民族精神,树立文化自信。【解析】【小问1详解】根据所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，秦朝统一全国的文字为小篆，在隶书的基础上，出现了楷书，草书、行书三种书写字体。【小问2详解】根据“诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生”可知是战国出现的百家争鸣；根据所学可知，法家的韩非强调以法治国，建立中央集权专制统治。【小问3详解】我国发明造纸术，对文化的交流和保存提供了重要条件；东汉蔡伦改进造纸术，造纸原料是树皮、麻头、破布、旧渔网等，造价低廉，“变废为宝”。【小问4详解】目的：根据“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”得出使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，树立文化自信等。24.从古至今，提高生产力，发展生产，一直是人类不懈的追求，经济的发展推动着社会的不断进步。结合所学知识，回答下列问题。材料一材料二你见过微笑俑吗？在汉景帝“阳陵出土文物展上”展出了很多面带微笑的陶俑，也许正是……时期太平盛世的幸福，深深刻画在所有人的面孔上。材料三自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心－－江南经济区。（1）结合材料一中的两幅图片，说说春秋战国时期生产力水平提高的重要标志是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，指出西汉初期出现的盛世局面是什么？这个盛世局面的出现得益于当时统治者采取的什么经济政策？（3）根据材料三并结合所学知识，说说魏晋南北朝时期江南经济得到开发的原因有哪些？（4）综合以上材料，请回答影响经济发展的因素有哪些？【答案】（1）铁犁牛耕的出现（2）“文景之治”；休养生息政策（3）北方人大量南迁，带来了大量的劳动力；北方人也带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区战乱比较少，社会比较稳定；江南地区自然条件优越；南北方人民的共同努力。（任意四点）（4）生产工具的创新；统治者的经济政策；安定的社会环境；劳动人民的共同努力等。（任意两点）【解析】【小问1详解】根据“铁制农具”“牛尊”可知，春秋战国时期出现铁犁牛耕，标志春秋战国时期生产力水平提高。【小问2详解】根据所学可知，在西汉初期，文帝、景帝统治时期，出现了“文景之治”的盛世局面；根据所学可知，西汉初期，统治者实行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展。【小问3详解】根据“中原人大量迁移到他们视为畏途的南方”得出北方人大量南迁，带来了大量的劳动力；北方人也带来了中原先进的生产工具和生产技术；根