期末极速提分练第4讲压强苏科版八年级物理下学期

第4讲

压强考点梳理与达标训练考点梳理达标训练一、选择题(每题4分，共32分)1.

一个装满书的箱子，用图示三种不同方式提起并保持静止．甲图中绳子对手的拉力为F甲，乙图中绳子对手的拉力为F乙．以下说法正确的是(

)A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．比较乙、丙两图，乙图中绳子对手的勒痕更深一些D．比较乙、丙两图，丙图中绳子对手的勒痕更深一些【点拨】【答案】C2．如图所示，螺钉紧固机器零件时，通常要在螺帽与零件之间垫一个较大的垫圈，使用垫圈的目的是(

)A．以防零件的紧固处发生变形B．为了螺钉拧得更紧C．使紧固的零件更美观D．减小螺帽对零件的压力【点拨】【答案】A垫较大的垫圈，可在压力一定时，增大螺帽与零件之间的受力面积，减小螺帽对零件的压强，防止零件变形．D4．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是(

)A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ丙＞ρ乙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙D5．【2022·泰州】水平桌面上的深桶容器中装有水，小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜，将其置于水中某一深度处，恰好悬浮，如图所示现沿桶壁向容器中缓慢加水，在水面上升的过程中，下列判断错误的是(

)A．玻璃瓶保持静止B．玻璃瓶下沉至容器底C．水对容器底的压强增大D．桌面对容器的支持力增大【点拨】由题意可知，空玻璃瓶口蒙上橡皮膜悬浮在水中时，竖直方向受浮力和重力且这两个力是一对平衡力，当向容器中加水时，橡皮膜所处的深度增加，压强增加，会向里凹陷，排开水的体积变小，浮力变小，重力不变，所以空玻璃瓶会下沉到容器底部，故A选项内容错误，符合题意，B选项内容正确，不符合题意；【答案】A向容器中加水时，水的深度增加，所以水对容器底的压强增大，故C选项内容正确，不符合题意；桌面对容器的支持力的大小等于容器自身重力、玻璃瓶和容器中水受到的重力之和，向容器中加水，水受到的重力增大，所以桌面对容器的支持力增大，故D选项内容正确，不符合题意．6．【2023·徐州改编】如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出．按压的作用是使桶内气压(

)A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．无法确定【点拨】【答案】A将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，桶内空气变多，气压变大，当桶内水面上方的气体压强增大到一定值时，水就会从出水口流出．7．【2023·扬州】如图，【点拨】【答案】A自制气压计瓶内压强等于外界大气压加上液柱产生的压强，从山脚拿到山顶，大气压减小，内部压强几乎不变，因而液柱升高，说明玻璃管中液柱随外界气压减小而升高，故C错误；向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，使得内部水蒸气液化，减小了水面上方的气压从而降低水的沸点，故D错误．已知长木板宽为0.25m，下列判断正确的是(

)A．长木板的底面积为0.25m2B．当x＝0.26m时，长木板对桌面的压强为37.5PaC．当x＝0.30m时，长木板对桌面的压力为9ND．移动过程中，长木板对桌面的压力先不变后增大【点拨】【答案】B当x＝0.30m时，长木板伸出的长度小于长木板长度的一半，此时长木板对桌面的压力仍等于长木板自身的重力，即长木板对桌面的压力为6N，故C错误；长木板移动过程中，长木板伸出的长度始终小于长木板长度的一半，长木板对桌面的压力始终等于自身的重力，即长木板对桌面的压力不变，故D错误．二、填空题(每空3分，共30分)9．2022年是农历虎年，如图所示的老虎，当它利用犬齿捕杀猎物时，____________很小，若压力再增大，必然对猎物产生很大的________，杀伤力极强．受力面积压强【点拨】老虎的犬齿尖锐，用犬齿捕杀猎物时，受力面积很小，若压力再增大，必然对猎物产生很大的压强，具有极强的杀伤力．10．工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越________(填“大”或“小”)．当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是________Pa.(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)大1.0×106【点拨】液体内部压强与液体密度和液体深度有关．水的深度越大，压强越大．水深为100m时，坝底受到的水的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×100m＝1.0×106Pa.11.“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压________(填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景．小于小茶壶(答案不唯一，合理即可)13．【2023·广东】如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验．将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强．若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变________．若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越________．小于大小【点拨】将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强小于大气压强，在内外压力差的作用下，很难拉开．若在吸盘上戳一个小孔，气体进入，吸盘内部气体压强会变大．若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越小．三、实验探究题(14题7分，15题16分，共23分)14.

为探究影响压力作用效果的因素，小明同学开展的家庭实验步骤如下：①如图甲，将一空饮料罐用塑料带捆扎后吊挂在水管下，在塑料带与水管间垫一段泡沫板，观察泡沫板所发生的形变；②如图乙，再往饮料罐内装满水，观察泡沫板所发生的形变；③如图丙，在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板，观察泡沫板所发生的形变．根据实验现象，回答下列问题：(1)本实验是通过比较__________________来反映压力作用效果的不同的．【点拨】实验中用泡沫板的凹陷程度反映压力的作用效果，采用了转换法；泡沫板的凹陷程度(2)比较甲、乙两图可得初步结论：________________________________________________.【点拨】比较甲、乙两图的实验可得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)探究影响压力作用效果的另一因素，应比较图________和________图．【点拨】探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，故比较丙图和乙图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；乙丙(4)小华发现本实验有一处存在一点小瑕疵，你能够找到吗？请指出不足之处：______________________________________．【点拨】实验中应该控制泡沫板相同，故不足之处是在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板．在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板15．【2023·重庆A】小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示．(1)U形管与探头连接时，阀门K应处于________(填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置________(填“漏气”或“不漏气”)．打开不漏气(2)比较乙与________两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强________．丙相等(3)若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向________移动适当的距离；上移动探头后，观察到U形管水面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2m，则p盐＝________Pa.(g取10N/kg)2000【点拨】由控制变量法可知，若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向上移动适当的距离；探头在盐水和水中时，观察到U形管水面高度差均为Δh，说明探头在盐水中受到的压强与在水中受到的压强相同，则p盐＝p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa.(4)小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更________的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将_____(填“变大”“变小”或“不变”)．小变大四、综合计算题(16题6分，17题9分，共15分)16．【2023·岳阳】平江石牛寨地质公园中玻璃桥使用的特种玻璃，具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性．现有一块该特种玻璃，质量为25kg，体积为0.01m3，求：(g取10N/kg)(1)这块玻璃所受的重力．【解】玻璃的重力G＝mg＝25kg×10N/kg＝250N.(2)这块玻璃的密度．(3)一名质量为60kg的游客静止站立在桥上，与桥面总接触面积为0.04m2，此游客对桥面的压强大小．17.

将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料．杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示．饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10