婴幼儿认知的发展

婴幼儿认知的发展婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第1页。目录CONTENTS感知觉的发展输入您的题目ENTERYOURTITLE输入您的题目ENTERYOURTITLE输入您的题目ENTERYOURTITLE婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第2页。婴幼儿感知觉的发展婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第3页。感觉ENTERYOURTITLEENTERYOURTITLEAsuccessfulbusinessplanshouldhaveagoodstart-upplan.Whethertheplanissimpleornotiseasytounderstandandoperate.Asuccessfulbusinessplanshouldhaveagoodstart-upplan.Whethertheplanissimpleornotiseasytounderstandandoperate.例如下面一个生活片断：小唯清晨醒来，看到光亮照进屋子，听到窗外树上的鸟儿正在吱吱地叫个不停。她打开窗户，一阵微风吹来，使她感到凉爽极了。她尽情地吸了几口清新的空气，似乎嗅到了一股花香，便猜想这花香大概是从不远处的花园里吹来的。她还记得，花园里有许多花，现在也许已开花儿了。今天休息，她很高兴，便在脑子里盘算着今天如果去花园玩儿，该多么惬意啊！她很喜欢花，已有好多天没有去花园了，应该去一下。忽然她又想起，报社的约稿还没有写完，今天应该交稿了，必须忍耐一下，坚持写完。想到这里，她很快收拾了一下，吃过早饭就开始写稿了……婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第4页。感觉在这个小小的生活片断里，就有一系列的心理活动。这里的“看到、听到、感到、嗅到”就是心理学中讲的“感觉”。

（一）感觉的概念感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第5页。感觉ENTERYOURTITLEAsuccessfulbusinessplanshouldhaveagoodstart-upplan.Whethertheplanissimpleornotiseasytounderstandandoperate.Asuccessfulbusinessplanshouldhaveagoodstart-upplan.Whethertheplanissimpleornotiseasytounderstandandoperate.外部感觉：由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉。

视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉。

内部感觉：由身体内部来的刺激引起的感觉。

平衡觉、运动觉、机体觉（内脏感觉，如饿、胀、渴、便意、疼痛等）。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第6页。一个人要是没有了感觉会怎么样？婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第7页。感觉

贝克斯顿（Boxton）在美国麦吉利大学所做的感觉剥夺研究，募集了大学生志愿者作为参加实验的人。志愿者每天躺在床上睡觉，并有每天20美元的酬劳。他们可以自己决定何时退出实验。

感觉剥夺实验观察窗空气调节装置扬声器记录生理数据的导线护目镜耳机麦克风手铐婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第8页。感觉剥夺实验实验结果

大多数被试在实验开始后24—36小时内要求退出，没有人坚持72小时以上。

实验过程睡觉厌倦、不安制造刺激出现幻觉唱歌吹口哨自言自语？婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第9页。“蜡烛包”？！婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第10页。婴幼儿的视觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第11页。问题思考：有人认为，小孩的视力要比成人好你认为这种观点对吗？婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第12页。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第13页。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第14页。对人脸：

（上图）1个月婴儿扫视人脸时，更关注人脸的轮廓线，注视点更多的停留在前额头发和下巴部分。2个月婴儿开始更仔细的探究人脸的内部特点，注视点更多的停留在人的眼睛和嘴巴部位上。约3个月时，婴儿已能精细的区分不同的脸孔。如他们能认出母亲的照片。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第15页。婴幼儿的听觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第16页。（1）听觉的产生新生儿甚至胎儿就已经具有了一定程度的声音感受能力。婴儿早期对声音的感知和辨别主要表现在——对声音的注意和定位、对语音的辨别上。胎儿有听觉吗？胎教音乐科学吗？婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第17页。

（2）语言及音乐感知婴儿对人说话的声音反应敏感。有人发现新生儿对一个妇女的声音要比对铃声做出更多更有力地反应。婴儿很早就能辨别不同人的声音。也有人报告，当母亲从一个婴儿看不见的地方呼唤其名字时，10-12天的新生儿会转向母亲，而其他妇女呼唤他时则毫无反应，婴儿对母亲的声音比较敏感和偏爱。婴儿偏好轻柔、旋律优美，节奏鲜明的音乐曲调。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第18页。听觉和视觉出生后迅速发展，且婴儿早期即表现出视--听协同活动。如：婴儿在听到声音时会将头转向声源，这意味着婴儿调整头部位置使双眼平行地对着声源。当声音刺激和视觉刺激出现在不同方位时，婴儿则倾向于注视声音刺激来源的方向；而且只要声、像刺激来源方向一致，婴儿注视的时间就更长，这一点证明婴儿已经达到能够区分视、听刺激是否协调一致的水平。（3）视听协调能力的发展

婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第19页。婴幼儿的味觉、嗅觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第20页。（1）味觉的发生发展新生儿出现味觉偏爱。已明显“偏爱”甜食，且对酸、甜、苦和白水的面部表情已有明显不同。婴儿“偏好”甜食是习得的，还是另有原因呢？一项经典研究：揭示婴儿食物偏好与他们的营养需要有关更多的研究也认为味觉偏好和厌恶是后天习得的。（2）嗅觉的发生发展新生儿具有嗅觉偏爱喜爱好闻的气味，并伴有全身运动。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第21页。婴幼儿的触觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第22页。4、婴儿肤觉的发展（温觉、痛觉、触觉）刚出生就有温觉反应，调节体温的能力是新生儿适应环境的一个关键。婴儿早期就有痛觉反应，但比较微弱和迟钝。新生儿对成人与儿童感到非常痛苦的大部分刺激非常不敏感。

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触觉的发生发展胎儿期已经具有初步的触觉反应能力。胎儿第49天时就已经具有初步的触觉反应，2个月时能对细而尖的刺激产生反应活动。新生儿表现出明显的触觉反应。4个月后婴儿具有成熟的够物行为，视触协调能力已发展起来。新生儿的口腔触觉辨别能力已经很不错了。如，已能凭口腔触觉辨别软硬不同的乳头，4个月时则能辨别不同形状和软硬程度的乳头。手的本能性触觉反应在婴儿刚出生时便可表现出来。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第24页。知觉形状、颜色大小、滋味气味、滋味质量、温度眼舌鼻皮肤“苹果”知觉人脑对苹果的知觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第25页。知觉1、方位知觉2、距离知觉3、形状知觉4、大小知觉5、时间知觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第26页。1、方位知觉方位知觉是以自身为中心进行定位的。刚出生的新生儿就具有基本的听觉定向能力，并成为婴儿早期空间定向的主导形式。

2、距离知觉新生儿已能对逼近物有某种初步反应，并具备原始的深度知觉。2-3个月时已有了对来物的保护性闭眼反应。6个半月后的婴儿能够对视崖表现出惧怕反应。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第27页。

人类在6个月的婴儿时期，就已经发展出深度知觉的能力。实验者设计了一个台子，左右半边有高度的落差，在台子上铺一层透明玻璃，让婴儿在上面爬行，婴儿爬到中间时，即使他手摸得到前方的透明玻璃，仍然不敢再向前爬过去，证明人类很小的时候就已经对深度有了警觉心，这种能力具有帮助物种生存的作用。视觉悬崖实验婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第28页。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第29页。方位知觉发展顺序——先上下、次前后，再左右

上下（3岁）前后（4岁）左右（5岁能以自身为中心辨别左右，

7—8岁能以客体为中心辨别左右）个别差异很大，有的人一生方位知觉都不清楚。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第30页。3、形状知觉婴儿3个月时具有分辨简单形状的能力8、9个月以前就获得了形状恒常性，而且事实上可能比这还要早。4、大小知觉4个月以前婴儿就已具有大小知觉的恒常性6个月以前的婴儿已能辨别大小婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第31页。时间具有非直观性，没有看得见的形式，又没有相应的感觉器官。5、6岁以前儿童的时间知觉不稳定、不准确，也不会使用时间标尺。7岁开始发展时间知觉小学阶段是时间知觉发展的重要时期5、时间知觉婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第32页。小结

婴儿期是个感知觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是对儿童感知能力发展的干预和训练的最宝贵时期。婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第33页。幼儿的记忆婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第34页。婴儿时期，记忆以机械（照相）记忆、无意记忆遗忘率很高记忆婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第35页。新生儿短时记忆2~3个月开始有长时记忆4个月可以识别人和物6个月区别生熟人，开始认生1岁有了记忆，会寻找藏起来的东西2岁形象记忆占主导记忆婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第36页。幼儿的思维婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第37页。思维的三种形式直观行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维（0—2、3岁）（3—6岁）（6、7岁以后）婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第38页。婴儿思维的发生发展

——直觉行动思维婴幼儿认知的发展全文共41页，当前为第39页。

思维在动作中进行，在思维时，儿童只能考虑自己的动作所接触的事物，只能在动作中，而不能在动作之外进行