跨境电商基础与实务 教案 项目八 跨境电商单据制作

PAGEPAGE7项目八跨境电商单据制作课程名称：跨境电商基础与实务授课班级中专商贸类专业授课课时1.线下10课时（理论6课时+实训4课时）2.线上学习4课时教学内容1.跨境电商合同解读2.跨境电商信用证解读3.跨境电商单据制作设计理念为使学生能够更好地掌握跨境电商相关知识，体现“理实一体、学做合一”的教学理念和“多活动、快反馈”的教学设想，简理论、重实践。以跨境电商运营助力体验活动为载体，让学生的思维活动外显化。课堂分为导入、提炼、理解、实践、评价、总结6个环节，层层递进，环环相扣，引导学生从实际问题解决过程中学习、总结再应用于实践，着重培养学生“自主学习”、“合作学习”和“探究学习”的能力。学情分析优点：1.专业理论有一定的基础2.认知能力和解决问题的能力强、动手操作能力强3.好动好奇心强，善于接受新事物缺点：1. 学习积极性有待进一步推进2. 缺乏实践经验和社会经验,心态不够稳重3. 眼高手低教学要求【知识目标】 掌握合同、信用证的解读 熟悉信用证分析表、订舱单、商业发票、装箱单、海运提单、汇票的填制方法【技能目标】 掌握信用证分析表、订舱单、商业发票、装箱单、海运提单、汇票的制作【素养目标】 培育社会主义核心价值观 培养诚实守信、遵纪守法的职业道德、精益求精的工匠精神 培养认真严谨的制单态度教学重点1.合同、信用证的解读2.熟悉信用证分析表、订舱单、商业发票、装箱单、海运提单、汇票的填制方法教学难点1.合同、信用证的解读2.熟悉信用证分析表、订舱单、商业发票、装箱单、海运提单、汇票的填制方法教学方法教学方法：讲授法、案例法、任务驱动法、启发式教学法、对比分析法学习方法：合作学习法、活动训练法、小组竞赛法、教学内容任务一解读合同一、跨境电商的交易流程（一）跨境电商的参与主体（二）跨境电商的交易流程二、国际贸易合同概述（一）国际贸易合同的含义（二）国际贸易合同的形式1.口头形式2.书面形式3.其他形式（三）国际贸易合同的主要内容国际货物买卖合同种类较多，各类合同内容都不尽相同，它们都有着各自特点，也有其共同点，不论采取何知形式，基本内容通常包括约首、基本条款和约尾三个组成部分。（三）制作合同任务二解读信用证一、国际商务单证的概念国际商务单证（Documents）是指外贸结算中应用的各种单据、证书与文件。包括信用证和其他有关单据和证书，用以处理货物的交付、保险、运输、商检、结汇等工作。包括审证、制单、审单、交单和归档五个环节，它贯穿于外贸业务的成交、运输、收汇的全过程。具有工作量大、涉及面广、时间性强和要求高等特点。二、认识信用证（一）信用证的含义信用证是开证银行根据进口商的要求开给出口商，在单证相符的条件下承诺付款的书面文件。信用证是国际贸易活动中最常见的支付方式之一。（二）信用证的特点1.信用证是一项自足文件2.信用证方式是纯单据业务3.开证银行负首要付款责任（三）信用证基本当事人信用证的当事人包括开证申请人、开证行、通知行、受益人、议付行（或者交单行）、付款行。1.信用证申请人（Applicant）2.开证行（OpeningBank/IssuingBank）3.信用证通知行（AdvisingBank）4.信用证受益人（Beneficiary）5.信用证议付行（NegotiatingBank）6.信用证付款行（PayingBank/DraweeBank）（四）其他当事人（五）当事人之间的关系三、信用证项下出口单证工作流程（一） 业务流程（二）信用证支付流程四、信用证种类（一）按照是否附有货运单据划分（二）按照开证行所负的责任为标准划分（三）按照有无另一银行加以保证兑付划分（四）根据付款时间不同划分(五)根据受益人对信用证的权利可否转让划分（六）按照作用来分六、信用证的标准格式（一）跟单信用证的开立（MT700格式）任务三单据制作一、信用证分析表的制作（一）信用证分析表的含义信用证分析表（AnalysisofLetterCredit）是指把信用证的内容用表格形式进行业务分析的工作单（见表8-1）。（二）信用证分析表的填制二、制作订舱单（一）订舱单的含义订舱单（BookingNote）也称订舱委托书，是发货人自行或委托货运代理公司向船公司或其代理人办理货物出口托运的委托文件（见表8-2）。（二）订舱单的制作1.订舱单填制方法2.填制注意事项 三、制作商业发票（一）认识商业发票1.商业发票的含义2.商业发票的内容（二）商业发票的制作1.商业发票的填制方法2.商业发票的注意事项四、装箱单的制作(一）认识装箱单（二） 制作装箱单1.装箱单填制方法五、制作海运提单（一）认识海运提单1.海运提单的定义2.海运提单的性质和作用1)提单是承运人出具的货物收据。2)提单是物权凭证。3)提单是运输合同的证明。3.海运提单的种类（二）海运提单的制作1.海运提单制作方法2.海运提单制作注意事项六、制作汇票（一）认识汇票1.汇票的含义2.汇票的种类3.汇票的当事人（二）汇票的填制1.信用证方式下汇票填制方法2.汇票的主要内容教学过程（1课时为例）教学过程教学内容要点教师活动学生活动设计意图导入（3分钟）展示一笔跨境电商业务，认识一份该笔业务的合同。创设问题，引发学生思考聆听激发学生兴趣，开启拣货员体验活动。蓝墨云班课、学习通平台预习作业分析引出课题：跨境电商合同解读回忆、思考提炼（8分钟）活动一：抢答通过自主探究，总结的“法”有哪些？播放预习微课的视频，布置抢答任务，引导点拨。思考提炼抢答挑战通过总结分析，让学生自主提炼相关知识点。抢答和挑战提高了学生的学习积极性。任务一：跨境电商合同的解读1.以抢答、互相补充形式解决2.游戏：我会归类（希沃平台游戏活动）理解（10分钟）学习任务单的跨境电商合同的相关知识点精讲点拨学习理解倾听记忆通过教师举例、图片讲解，让学生更生动直观理解知识。实践（13分钟）活动二：拣一拣，每个小组随机抽取任务书，根据任务书要求，完成本次的作业。任务二：组间找茬：作业中应注意的问题提出任务二；引导启发评价肯定小组讨论准备，每组派一人进行相关知识点演示让学生将理论用于实践，提升学生应对能力。利用手机直播，让操作过程再现，便于分析评价。通过小组合作和组间PK方式，提高学生的合作、表现能力和竞争意识。评价（3分钟）1.按照评价标准，选择优秀小组2.汇总，表扬。说明评分机制；点评汇总评价；表扬点评；评分选出表现优秀小组，激励学生，完善评价机制。总结（2分钟）跨境电商合同的相关理论总结引导总结思考回顾提高学生概括总结、拓展延伸的能力。课后任务1.以小组为单位解读一份真实案例的跨境电商合同职业体验以小组为单位，到本地跨境电