广东省高考英语听说考前叮嘱课件

2024挑战自我

冲刺英语听说高考高三英语备课组高考英语分值150=20（听说）+130（卷面）每年三月份考试每年6.8考试共三部分，总分为60分，再折算回20分。卷面总分为120分，考试后总分除以12再乘13换算高考趋势：2021年开始，广东英语听说由原来的15分增加到20分，在未来几年内逐步将听说成绩由20分增加到30分，届时卷面分将不再转换。ListeningandSpeakingTest（60）题型题型分值说明PartAReadingaloud（20分）语音语调（12分）语速内容（8分）若拿满分，最后折分为6.67分要拿到16分以上，必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。PartBRolePlay（16分）翻译三个问句（6分）回答5分问题（10分）若拿满分，最后折分为5.33分要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务PartCRetelling（24分）若拿满分，最后折分为8分按整体印象分+信息点给分，整体印象占4分，每套试题有10个信息点，每个信息点赋2分，共24分考试注意事项：试音环节佩戴耳机：麦克风平行嘴巴2CM调节音量：音量不宜过低或过高，调好不再碰麦，防噪音干扰若调音环节出现问题，应及时

告知考官解决问题一旦Ready，不再有多余动作考试注意事项：答题环节四不:不抢答：等待“开始录音—滴”一声后2秒。不拖延：作答时间一般充足，但不建议大家拖延作答。不要将准备时间误认作答时间。不要答与答案无关内容，例如:Thankyou,that’sall.三允许:允许答错的更改：答错一个单词，可纠正,不扣分;

但读完整句之后再纠正，会扣分。允许不同的口音：英式和美式均不影响得分。允许同义词更换：同义表达不影响得分，但建议不要超纲（课标要求的约3500个单词）没有声音过高或者过低的提示，需要自己把握！如箭头所示，只有轻微的波动！考试系统新增功能及变化试音页面有录音及放音音量调整的功能，

可以根据实际试音的情况来作相应的调整。高考口语温馨提示:很多学生在试音阶段比较平静或没进入状态，音量比较小，而在考试过程中由于紧张或激动，音量就不知不觉地提高了，导致爆音。而新系统不会提示音量过大的问题，所以提醒学生在试音阶段的音量应该和考试过程中录音的音量持平，不要有太大的起伏，避免失分考试过程－学生端－设备测试录音音量合适：录音音量过大：录音音量过小："退出测试"按钮会高亮显示，此时方可点击退出设备测试界面，等待考试开始。考试过程－学生端－考试录音音量柱(重点关注)题目标题进度条提示信息时间提示照片ID号播放内容

考试时，放松心态，进行自我暗示。 按照监考考试的要求一步步的操作。

戴好耳机，调试好音质，静候考试指令。

不要乱动电脑键盘和鼠标。特别是在考完，

等待录音上传的时候，千万不要动鼠标和键盘，否则你的录音就没有了。 保持良好坐姿。不要转笔、摇晃板凳、用手托着头等，千万不要背靠在后一排同学的电脑上或腿碰到自己的主机。发现问题不要交头接耳，一定要及时举手报告监考老师。进入机房等候考试指令ListeningandSpeakingTest（60）题型题型分值说明PartAReadingaloud（20分）语音语调（12分）语速内容（8分）若拿满分，最后折分为6.67分要拿到16分以上，必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。PartBRolePlay（16分）翻译三个问句（6分）回答5分问题（10分）若拿满分，最后折分为5.33分要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务PartCRetelling（24分）若拿满分，最后折分为8分按整体印象分+信息点给分，整体印象占4分，每套试题有10个信息点，每个信息点赋2分，共24分PartA评分标准2023

TestAWhenwethinkofourchildhood,weoftenthinkofitasatimeoflongschoolholidays,atimeofexploration.Aswellasgrowingnewtalents,wealsothinkofthisstageofchildhoodasatimeofgrowingupwards.Butthestrangethingisourgrowthactuallyslowsrightdown.Instudyingourconsumptionofenergy,scientistshaveprovidedoneofthereasonswhywetakesolongtogrowup.It’satrade-offbetweengrowingourbodyversusgrowingourbrain.Wesimplycan’tgetenoughcaloriestofullygrowbothatthesametime.（102words)2023

TestBMusic.It’stheuniversallanguageweallknow,weallfeel.Itholdstheremarkablepowertobringustogetherinmomentsbothbigandsmall.Asinglelyriccansweepyouupandpullyoubacktoatreasuredmomentlostintime.Itseesnolinesofraceornationality.It’suniversal,generational,multicultural.Itgivesushope,joy,harmony,harmonywithinourselvesandwithoneanother.Thegreatpowerofmusicbindsusalltogether,especiallywhenweneeditmost,whentheworldseemstoneeditmost.Musicisharmonious.Andtheworldcanbe,too.（105words)PartA

第一遍听录音整体感知：大概内容、语速、留意生词。第二遍自己练读发现问题：1.生词—能用拼读规则的就自己试着读出来。实在不会的，留到第三遍。

2.数字、人名、地名熟读，快练。第三遍看屏幕再听录音：默默跟读，快速重复生词，瞬间记住发音。注意长句的断句和连读的部分。第四遍

正式录音：自信、清晰、宏亮地按照屏幕出现的句子录音。遇到一版屏幕较长的句子时，下意识地提高语速，保证读完，即使有不会读的单词，模糊带过。（因为漏掉3个以上单词，分数降一个档次）。由于每个人电脑画面的出现有时间差，所以存在彼此之间有先读和后读的情况，无论何时都不要管别人，做好自己，你就是最棒的！模仿朗读采分特征权重表：Idon’tthin(k)Icandoi(t)atthemomen(t).Iamnotclever(er)thanyou.----吞音导致准确度扣分严重，完整度也会失分例：Hisfather(s)isaworker(s).Ihavenointerest(ing).----加音导致准确度扣分经过多年的调研，专家评分数据与学生的实际成绩数据，通过人工智能技术反算出广东高考英语听说考试三种不同题型的评分特征权重值。例：Hisfather(s)isaworker(s).Myna(me)isKen.----吞音导致准确度扣分严重，完整度也会失分ItwastimeforMargarettosaygoodbye.---不正确的意群停顿导致流畅度度扣分严重，准确度、完整度也会失分

熟能生巧，巧练多练

准确的语音语调离不开你反复的听，

反复的模仿。英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调就占12分的分值。在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音；反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。英语说得越难听，越要坚持说。PartAReadingaloud（20）我校学生基础稍弱：因此要多点大声朗读，减少生词量，提高朗读的速度；同时要教会学生一些应试技巧寻找课文中的长难句进行阅读，教师教学生如何进行断句，如：主谓、状、复合句等常见的断句；基本的连读；重读轻音、语音语调的起伏感基础中上的同学可在常错点进行突破练习，比如/θ/，/v/，/r/等常错音，多数同学会吞掉单词末尾的辅音(如吞掉mostimportant最后的t音)，或在单词后面加s音（如：apple读成apples，或apples读成apple，这些都会引起扣分）另，总结历年高考中的必考点(如元音发音前的the，数字的读法等)和一些常考单词(如nature，natural，universe等)PartAReadingaloud（20）训练阅读素材：课本：不要全读，只读长难句，教师自行给学生划出来，讲解，并要求熟读甚至背诵新概念2的文章：长度适中，难度适中，而且有配套录音，非常合适高考目标：等级占比高考得分（总分6.7）A8-15%5.5分以上B65-75%2-5分C15-20%0-2分PartBPartBRolePlay（16）应试技巧我校学生基础稍弱：在备考这一部分时，首先要回去复习：一般疑问句/特殊疑问句/特殊疑问词等知识点做题时按照步骤做笔记。分成两部分做笔记，第一部分是开篇对话笔记，接下来的三部分是问答笔记。清晰有序的笔记可以提出更好的观点。翻译问题时，在草稿纸演练好，写准疑问词、助动词、动词等。回答简洁准确。多去关注时间、数字、原因、转折等常考点PartBRolePlay（16）训练素材资料：可以去听新概念1：Lesson100后的文章，训练学生对于关键词关键点的把握三问：参考本次期末考试高二年级考题五答：关键是问什么答什么，所以要首先知道问题问什么，才能准确答对什么，特殊疑问词要求背诵告诉学生答案出处的特点。PartBRolePlay（16）教学目标等级占比高考得分（总分5.3）A10-25%4.5分以上B60%1-4分C15-20%0-1分PartB

背景介绍时，记下角色（英文人名）和任务，还有生词，对两人要讨论的主题进行大胆猜测。 三问：要看清中文翻译，在准备时间内可自我重复多次或

记下句子主干，尤其注意特殊疑问句的（助动词do/情态动词/be动词)要提前。录音时：注意一定要在“嘀”一声之后，看到红线出现时录音。因为只有10秒的时间录音，所以必须要一次性正确顺畅地翻译出来。

录音后：就要立刻记录机答的内容，为五答做准备。

写清题号

1：…2：…3:…（另外，特别注意：因为你刚录音完毕，就要埋头记第一问的机答内容；机答一结束，第二问的中文翻译已经出现在屏幕上，所以要眼疾、口说、手快）角色扮演采分特征权重表经过多年的调研，专家评分数据与学生的实际成绩数据，通过人工智能技术反算出广东高考英语听说考试三种不同题型的评分特征权重值。Howdidyougothere?—Ibycargothere.（语序错误）—Yesterday.（信息抓取错误）—Igotherebycar.（时态错误）三问易错点：1.疑问句型错误你使用电脑来帮助学习吗？

解题思路：X√

先确定

句型

再确定

疑问词你对本次冬奥会开幕式有何评价？WhatdoyouthinktheopeningceremonyofthisWinterOlympics？WhatdoyouthinkoftheopeningceremonyofthisWinterOlympics？Doyouknowwhatisthesurprise?Doyouknowwhat

the

surprise

is?你知道这个惊喜是什么吗？X√三问易错点：2.语法错误X√（宾语从句语序）（结构不完整）3.完整回答需要

注意语法！1.简单回答

的2个注意问题：WhatareherroommatesdoingwhenMaryisreading?——

Herroommatesbusywiththeirstudies.

（错误：语法结构不完整，缺少

谓语动词are）①

完整的短语，而非只答关键词：问：Whatsizedoesthemanwant?答：Size34.

②

切勿漏掉介词：Whenisthepartyheld?OnSaturday.

五答—注意事项：2.不能简单回答

的常见问题：①Why引导询问原因：问：WhywasTomlate?答：Becausehemissedthe

schoolbus.

②What/How引导询问观点

或

状态：问：WhatdoesMarythinkofthebook?答：Shethinksitis

veryboring.根据后台大数据的得分分析，在回答问题时推荐使用完整句回答！PartCPartCRetelling（24）评分细则档次内容语言流利语音分值标准分值标准分值标准分值标准A8-12涵盖了原文的大多数信息点3-4语言规范4-5流利3语音语调不影响理解B4-7涵盖了原文的主要信息点2语言基本合乎规范2-3比较流利2出现一些语音语调的错误，但基本不影响理解C0-3涵盖了原文的部分信息点0-1出现较多的语言错误0-1不够流利1影响理解PartC

听前：屏幕上给出梗概和关键词（一般给出的是故事的开头，结局，启示）。在15秒的时间内，快速翻译梗概，记下关键词，然后根据已知信息对故事提出质疑，对中间的细节进行大胆的预测。

听中：听两遍故事，补充笔记（尤其注意记录动词），丰富故事情节，具体包含人物、起因、经过、高潮、结局等。用另一面空白草稿纸，拉开写。

一分钟的准备时间：

从头到尾看着自己的笔记把故事复述一遍(默读比出声读速度要快，准备时间还有剩的话可以再说一遍)，越详细越好。加上衔接性词语，把故事的关键情节用特殊符号着重标注出来！

录音（2分钟）：

当“滴”一声开始后，进行正式录音，开头和结尾句要说得响亮，用正常的语速，充满感情地把故事复述一遍。故事复述特征权重表经过多年的调研，专家评分数据与学生的实际成绩数据，通过人工智能技术反算出广东高考英语听说考试三种不同题型的评分特征权重值。1、原文：Ryanevenhelpssomeofthe

childrenlearntoread.考生复述：Ryanevenlearnstoread.2、Lilyhad…Hewas…Her

fatherwanted…

Hismother...withhim…Lilyhad…Shewas…Herfatherwanted…Hermother...withher…（听记不当导致采分信息点缺漏）（全篇人称不一致导致综合维度失分）（╳）（√）0分

情况：1、有声音，但不是和考试试题相关的英语。2、只听到背景声音，而非该考生声音。3、考生背诵、吟唱与考试无关的英语。4、完全没有声音。Copyright41

听说考试·教学目标年份全省平均分202312分多202212分多202112.11（物理13；历史11.62，体育7.23，艺术9.74）

听说考试·教学目标等级占比高考得分（总分20）A2-4%16分以上B10%12-16分C20-25%8-12分D30-45%4-8分E10-15%0-4分争取有35%以上的学生可以达到全省平均分。考试技巧点拨：如何在高考英语听说中得高分？

1.录音不宜太心急到录音时间就开始录音

IsJamesinterestedinmusiclikeyou?2.大声说英语从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.

Playthepianoandviolin.Pianoandviolin.Playpiano/violin.Piano/violin（得满分2分）（得满分2分）（至少得1-1.5分）（起码有1分）（起码有0.5分）有把握时，请把句子说完整；把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。在回答Why....?句子时，用了Because....来回答；在回答Howmany...?句子时，用了Thereare/is...来回答，一样能得些分。因此，在