高中语文集体备课资料-3.10《米洛斯的维纳斯》-北京版必修1

米洛斯的维纳斯清冈卓行1可编辑ppt2可编辑ppt3可编辑ppt4可编辑ppt■维纳斯的诞生

（意大利）波提切利

5可编辑ppt《米洛斯的维纳斯》爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。她那微微扭转的姿势，使半裸的身体构成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力。作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿是那样的庄严崇高而端庄，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚。人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。尤其令人惊奇的是她的双臂，虽然已经残断，但那雕刻得栩栩如生的身躯，仍然给人以浑然完美之感。

6可编辑ppt学习目标：提炼作者的主要观点领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。7可编辑ppt作者在这篇随笔里表明了怎样的艺术见解？

她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。8可编辑ppt米洛斯的维纳斯1、必须失去双臂（正）2、不可复原双臂（反）3、失去的必须是双臂9可编辑ppt概括分析：失去双臂——无——包孕着不尽梦幻无数双玉臂复原双臂————有受到限制、不充分一双玉臂10可编辑ppt为什么必须失去的是双臂，而不是其它任何部位？

手……是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段。11可编辑ppt拓展延伸残缺美————艺术表现上的虚实相生12可编辑ppt《六骏图》——徐悲鸿《蛙声十里出山泉》——齐白石“有画处是画，无画处皆画。”

——《画鉴析览》13可编辑ppt中国书法艺术里的虚与实14可编辑ppt戏剧艺术:<秋江>舞台上既没有水，也没有船，凭借艄翁手中那只划船的木桨，以实代虚，以形传神，让观众感到人在船上，船在江中，白发红颜，青山绿水，有诗的美、画的美。

15可编辑ppt2008年北京奥运会会徽16可编辑ppt由此可见——

艺术创作要留出一定的“空间”给欣赏者，让他们在欣赏的过程中通过自己的想象，按照自己的审美观点去完善它，充实它，使它成为符合审美者自己意愿的作品。从一定意义上说，正是艺术品的缺失使艺术品本身的艺术效果更加完整（完美）。

——这就是“缺失”与“完美”的关系，它反映了艺术创作和艺术欣赏的一个较为普遍的规律。

17可编辑ppt人生中的残缺美：残缺与完美是一个永恒的话题，那么，你能想到的人生中的残缺美有哪些？18可编辑ppt丁晓兵：20多年来一直是英雄【颁奖词】这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。19可编辑ppt《千手观音》领舞邰丽华：

从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。你这朴素女子，为我们呈现华丽的奇迹！心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。20可编辑ppt海伦·凯勒，美国残障教育家。19个月大时因高烧而失明失聪。后籍着导师安·沙利文的努力，她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。终于学会说话，毕业于哈佛大学。她奉献自己的一生，为残障人士演讲，鼓励他们立志做一个残而不废的人。21可编辑ppt他年轻时身患脊髓侧索硬化症，只能靠呼吸机帮助呼吸，全身只有手指能动。他坚持不懈地从事物理学的研究，努力在完美与残缺中寻找平衡点，终于著出《时间简史》，成为世界上继牛顿、爱因斯坦之后又一个最伟大的物理学家。他是？22可编辑ppt每个人都是上帝咬了一口的苹果，所以不要为自己的缺陷苦恼，如果你的缺陷比较大，那是因为上帝特别喜爱你独特的芬芳……我们从来不曾完美……23可编辑ppt我失去了一只臂膀就睁开了一只眼睛。