三年级下册美术教案第6课 剪出来的动物｜沪教版

/教案标题：三年级下册美术教案第6课剪出来的动物｜沪教版教学目标：1.让学生了解剪纸艺术的基本技巧和特点，培养学生对剪纸艺术的兴趣和爱好。2.培养学生的动手操作能力和创造力，提高学生的审美能力。3.培养学生的观察力和想象力，提高学生对动物形态和特征的认识。4.培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通和交流能力。教学重点：1.学习剪纸艺术的基本技巧和特点。2.培养学生的动手操作能力和创造力。3.培养学生的观察力和想象力。教学难点：1.剪纸技巧的掌握。2.动物形态和特征的描绘。教学准备：1.教师准备剪纸工具和材料，如剪刀、彩纸、胶水等。2.教师准备一些动物图片和剪纸作品，用于展示和参考。3.学生准备一些自己感兴趣的动物图片，用于创作。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师与学生进行互动，询问学生对剪纸艺术的了解和兴趣。2.教师展示一些剪纸作品，引导学生观察和欣赏剪纸艺术的美。二、剪纸技巧讲解（10分钟）1.教师讲解剪纸的基本技巧，如剪、刻、折等。2.教师示范剪纸的过程，让学生跟随教师一起进行操作。三、动物形态和特征讲解（10分钟）1.教师讲解动物的形态和特征，如头部、身体、四肢等。2.教师示范如何描绘动物，让学生跟随教师一起进行操作。四、学生创作（15分钟）1.学生根据自己准备的动物图片进行剪纸创作。2.学生可以自由发挥，创作出自己喜欢的动物形象。五、展示和评价（5分钟）1.学生展示自己的剪纸作品，与其他同学分享创作心得。2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。六、总结和反思（5分钟）1.教师引导学生总结本节课的学习内容和学习收获。2.教师引导学生反思自己的剪纸技巧和创作过程，提出改进的建议。教学延伸：1.学生可以继续进行剪纸创作，提高自己的剪纸技巧和创造力。2.学生可以尝试创作其他动物形象，拓宽自己的创作领域。3.学生可以将自己的剪纸作品进行展示和交流，与其他同学分享创作经验。教学反思：本节课通过剪纸艺术的形式，让学生了解和掌握了剪纸技巧，同时也培养了学生的观察力和想象力。在教学过程中，教师通过讲解和示范，引导学生进行创作，激发了学生的创造力和动手操作能力。同时，学生通过展示和评价，提高了自己的审美能力和沟通能力。在教学延伸中，学生可以继续进行剪纸创作，拓宽自己的创作领域，提高自己的剪纸技巧和创造力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生积极参与，教学效果良好。丰富内容需要重点关注的细节是“剪纸技巧讲解”这一环节。这个环节是学生能否成功创作出满意作品的关键，也是本节课的核心教学内容。以下是对这一重点细节的详细补充和说明：一、剪纸技巧的重要性剪纸艺术是中国传统的民间艺术之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。剪纸技巧是剪纸艺术的基础，只有掌握了剪纸技巧，学生才能创作出精美的剪纸作品。在本节课中，学生将学习剪纸的基本技巧，如剪、刻、折等，这些技巧将对学生创作出满意的动物形象起到关键作用。二、剪纸技巧的讲解1.剪的技巧：教师向学生讲解如何正确使用剪刀，包括握剪刀的方法、剪纸的姿势等。学生需要学会如何控制剪刀，使剪纸线条流畅、整齐。2.刻的技巧：教师向学生讲解如何使用刻刀，包括握刀的方法、刻刀的使用技巧等。学生需要学会如何运用刻刀，使剪纸作品更加精细、生动。3.折的技巧：教师向学生讲解如何进行折叠剪纸，包括折叠的方法、折叠的顺序等。学生需要学会如何进行折叠，使剪纸作品具有层次感和立体感。三、剪纸技巧的实践1.教师示范：教师通过示范剪纸的过程，让学生直观地了解剪纸技巧的使用方法。学生可以跟随教师的示范，进行实际操作，加深对剪纸技巧的理解和掌握。2.学生实践：学生在教师的指导下，进行剪纸实践。学生可以尝试使用不同的剪纸技巧，创作出自己喜欢的动物形象。在实践中，学生可以发现自己的问题，及时进行调整和改进。四、剪纸技巧的掌握1.练习：学生需要通过不断的练习，掌握剪纸技巧。教师可以设置一些练习任务，让学生在课后进行练习，提高剪纸技巧的水平。2.反馈：教师对学生的剪纸作品进行评价，给予鼓励和指导。学生可以根据教师的反馈，发现自己的不足之处，进一步改进自己的剪纸技巧。3.创作展示：学生可以将自己的剪纸作品进行展示和交流，与其他同学分享创作经验。通过展示和交流，学生可以互相学习，共同提高剪纸技巧的水平。通过以上的讲解和实践，学生可以掌握剪纸技巧，创作出满意的动物形象。剪纸技巧的学习不仅可以培