山东省滨州市惠民县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度第一学期期中质量检测九年级语文试题温馨提示:1．本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3．试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后在规定区域写上新答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用（30分）1．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）（2分）A．要论中国人，必须不被搽（cā）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，去看看他的筋骨和脊（jǐ）梁。B．我们沙地里，潮汛（xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似（shì）的两个脚……C．那十一个厢禁军口里喃喃讷讷（nà）地怨怅，两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管听了，也不着（zhuó）意，心内自恼他。D．富有创造力的人总是孜孜（zī）不倦地汲（xī）取知识，使自己学识渊博。2．下列句子中加点字字形完全正确的一项是（）（2分）A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。B．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。C．然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占雀巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。D．若使后之学者都默守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．秦始皇驱使数十万劳动人民建造的阿房宫画龙点睛，极尽奢侈豪华!B．惠民作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。C．于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却与时俱进。D．在班干部的指挥下，同学们分工合作，晚会的准备工作郑重其事地进行着。4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。C．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。D．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。5．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（2分）A．“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C．歌德说：“没有勇气一切都完。”D．经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本书才是自己的书那种学问才是自己的学问。6．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）（2分）A．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。B．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。C．谪守，因罪贬谪流放，出任外官；迁客，被升迁提拔到外地的官员。“迁，升迁、升职。D．《范进中举》节选自清代作家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，作品主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。7．默写。（8分）（1）山舞银蛇，________________，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（3）________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）（5）________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）李白在《行路难》（其一）中坚定地认为终能施展抱负的句子是：________________，________________。（7）古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如《岳阳楼记》中的“朝晖夕阴，气象万千”，《醉翁亭记》中的“________________，________________”。（8）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是：________________，________________。8．阅读以下《水浒传》选段，回答问题。（5分）宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。（1）请写出选段勾连的前后两个重要情节。（2分）（2）金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。（3分）9．综合性学习。（5分）你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，按要求完成下面问题。（1）班主任计划召开青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。（2分）活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：_______________________________________________________________________________（2）自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小李很热爱篮球运动，但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小李很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动以后，还是最喜爱篮球。他的同学们分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再加入校篮球队；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。（3分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的诗歌，完成10～11题。（4分）苏武李白苏武①在匈奴，十年持汉节②。白雁上林飞，空传一书札③。牧羊边地苦，落日归心绝④。渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁⑥别。泣把李陵⑦衣，相看泪成血。【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节：“十年”指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札：“上林”指上林苑，汉武帝时修建的御苑：“书札”指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。10．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（）（2分）A．“苏武在匈奴，十年持汉节”写苏武被扣押匈奴十九年，始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝的民族气节。B．“白雁上林飞，空传一书札”写苏武找到了和家人联系的方法并经常“白雁传书”。不仅体现了苏武行事之周全，也表达出他思乡之迫切。C．“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”描绘了环境和天气的恶劣，写出了战争给百姓带来的深重苦难。D．“东还沙塞远，北怆河梁别”写出归途之遥远，同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感。11．请你说出对“牧羊边地苦，落日归心绝”中“苦”的理解。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成12～16题。（14分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。（选自《宋史·范仲淹传》）【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。12．请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）（2分）平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎13．下列句中加点词意义和用法相同的一组是（）（2分）A微斯人，吾谁与归备虽名微德薄B而或长烟一空惟长堤一痕C予尝求古仁人之心醉翁之意不在酒D或异二者之为为赋新词强说愁14．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲（2）故贼亦不敢辄犯其境。15．请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事？（4分）16．请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵。（2分）（三）阅读下面的文章，完成17～20题。（10分）善读无字之书齐夫①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的高山流水、________、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方面情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。（选自《前线》2022年第10期，有删改）17．下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（）（2分）A．①段引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。B．②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。C．③段列举鲁迅与瞿秋白、冰心与巴金等事例，论证了会交友是读无字书的一个方面。D．⑥段运用比喻论证、举例论证等多种方法，论证了入社会是读无字书的一个方面。18．结合第③段内容，在文段空白处补写一个事例。（2分）19．选文④⑤两段的顺序能否调换？请说明理由。（3分）20．小李同学所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。（3分）（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（12分）神奇的丝瓜季羡林①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花圈。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了，③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜、总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机，④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。⑥然而不久就证明了，我这种坦心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这颗丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（选自《心里那一片天地》有删改）21．第⑨段说：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概括。（3分）22．结合文章内容，回答下列问题。（4分）（1）第⑧段中加点词语在文中的含义是什么？然而今天早晨，我却看到了奇迹。（2）请对第⑥段中划线句子作简要赏析。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。23．本文的语言具有哪些特点？（2分）24．联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。（3分）三、作文（共50分）25．阅读下面材料，按要求作文。材料一：为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。——王尔琢（王尔琢：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。）材料二：钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度时出现了严重的高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀种子植物——鼠曲雪兔子。钟扬是援藏干部。他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少数民族地区的发展作出了卓越贡献。上述材料至少给了我们这样一些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰……请根据以上材料，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。2023—2024学年度第一学期期中质量检测九年级语文试题答案一、积累运用（共30分）1．（2分）B【解析】A．chá；c．nè；D．jí2．（2分）A【解析】矫鹊墨3．（2分）B【解析】A．富丽堂皇；C．与日俱增；D．有条不紊4．（2分）D【解析】考查病句的辨析。A．搭配不当，关联词语搭配不当，可将“只有”改为“只要”，或将“就”改为“才”；B．否定不当，可删去“不”；C．语序不当，可将“从弱到强、从小到大、从无到有”改为“从无到有、从小到大、从弱到强”；D．没有语病。5．（2分）D6．（2分）C7．（8分）（1）原驰蜡象（2）蜡炬成灰泪始干（3）槲叶落山路（4）千里共婵娟（5）欲为圣明除弊事（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（7）日出而林霏开云归而岩穴暝（8）溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼。评分：共8分。每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分。8．（5分）（1）吴用智取生辰纲；晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。（意对即可）（2分）（2）“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。（3分）9．（5分）（1）活动三：唱“奉献的青春”歌曲（或：写“奉献的青春”篇章；画“奉献的青春”蓝图……等）（2分）（2）我认为小李应该坚持自己的爱好。乒坛“国手”邓亚萍小时候因身材矮小被球队拒绝过，但是她却能自强不息，刻苦训冻，最后享名国内外。所以小李应该坚持爱好，努力练习。（3分）二、阅读理解（共40分）（一）（4分）10．（2分）A11．（2分）①边地环境恶劣之苦；②归乡无望之苦（二）（14分）12．（2分）平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎13．（2分）C14．（4分）（1）不因外物和自己处境变化而喜悲。（2分）（2）因此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区。（2分）15．（4分）（1）治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。（2）淡泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职。（3）愿为朝廷分忧，巡视边关。（4）直言敢谏，使没守住城池的州县官吏免受处决。16．（2分）范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不能动摇心中的信念。在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心始终未改。就像乙文中写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。（三）（10分）【分析】本文是一篇议论文，开篇引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。接着采用举例论证、道理论证、对比论证证明“要善读无字之书”的观点。最后，总结全文，突出论点。17．（2分）B【解析】本题考查文章内容理解分析。ACD．正确；B．有误，对比更加突出前者比后者更善于读无字书。故选：B。18．（2分）管鲍之交19．（3分）不能调换。因为这两段属于递进关系，只有先走遍天下，广接地气，具备一定的实践经验，才能够在经历的事上懂得思考，做事有道，成事有方。游历是基础，经历是提升。所以不能调换。【解析】本题考查段落顺序分析。首先回答：不能调换，然后分析原因。④段论述了“善游历，是读无字书的一个方面”“走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了”，⑤段论述了“多经事，是读无字书的一个方面”“一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方”。只有先走遍天下，广接地气，具备一定的实践经验，才能够在经历的事上懂得思考，做事有道，成事有方。游历是基础，经历是提升。两段是递进关系，所以不能调换。20．（3分）示例：你好！小李同学（称呼），你担心参加社会活动会耽误学习，这是你热爱学习的良好表现，但是走进田间参加社会教育活动也是一种学习，走进社会读无字书，它可以让你了解社会，拥抱生活，做事有道，成事有方。所以我建议你还是要积极地参加。【解析】本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕“‘走进田间’劳动教育实践活动”也是一种学习，走进社会是读无字书，写出读无字书的意义即可。（四）（12分）21．（3分）它能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们生长；它能让垂直的瓜平身躺下。22．（4分）（1）本义：并不寻常，令人无法理解的迹象或事情：文中义：丝瓜能考虑问题，并且有行动。写出了作者对于丝瓜“躺平”现象的惊讶，表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。（2分）（2）拟人、比喻手法，充分展现丝瓜“能考虑问题，而且还有行动”。（2分）23．（2分）极具生动性；清新细腻，简洁明快，质朴精炼，不失高雅。24．（3分）示例：生活中，无论遇到什么困难，都要坦然面对生命中的各种遭遇；不管遇到困境还是疑惑，都应从容不迫地乐观应对；随遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。三、（50分）写作25．本题考查材料作文。第一，审题立意。材料作文选取了红军战士王尔琢的话和援藏干部钟杨的事迹，提示了三个要点：要甘于奉献；选择一项事业就要一直干下去，最美风光在险峰；努力奋斗，攻坚克难……这三个要点即我们的写作的立意所在，我们要据此思考、探寻、发现、最终获得感悟启示。当然，我们的写作立意也可以延伸至“乐于奉献、勇于追求、不懈努力、坚持奋斗”等关键词，结合关键词提炼出写作观点。第二，选材构思。结合所