幼儿园大班科学教案《生活小窍门》

幼儿园大班科学教案《生活小窍门》汇报人：2024-01-16目录contents课程介绍与目标生活小窍门之日常用品妙用生活小窍门之健康饮食常识生活小窍门之家居安全知识普及生活小窍门之自然观察与探索总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01大班幼儿正处于对周围世界充满好奇、积极探索的阶段，通过教授生活小窍门，可以满足他们的求知欲和实践欲望。适应幼儿发展需求本课程旨在培养幼儿的科学素养，通过教授生活小窍门，使幼儿学会观察、思考、实践，掌握基本的科学知识和方法。落实科学教育目标教案背景使幼儿了解生活中常见的小窍门，掌握相关的科学原理。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、思考、实践的能力，提高他们解决问题的能力和动手操作的技能。激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探究精神和创新意识。030201教学目标教学内容本课程将涵盖生活中常见的小窍门，如去污、除臭、节能等方面的知识和技巧。同时，将结合相关的科学原理进行解释和演示。教学方法本课程将采用讲解、示范、实践操作相结合的方法进行教学。通过生动的语言和形象的示范，引导幼儿积极参与、动手实践，掌握生活小窍门的相关知识和技能。教学内容与方法生活小窍门之日常用品妙用02将废弃的饮料瓶、洗发水瓶等清洗干净，可以用来装水、沙土、小玩具等，也可以制作成花瓶、笔筒等装饰品。空瓶子再利用将废旧衣物进行裁剪、拼接，可以制作成布偶、抱枕、地毯等家居用品，也可以做成围裙、抹布等清洁用品。旧衣物改造废纸可以折成各种形状的手工艺品，如纸鹤、纸船等，也可以用来制作纸浆画、拼贴画等创意作品。废纸巧利用废旧物品再利用一物多用01鼓励幼儿发现日用品的多种用途，如用梳子梳头同时也可以用来整理毛绒玩具的毛发，用牙刷刷牙同时也可以清洁键盘等。创意组合02引导幼儿将不同的日用品进行组合，创造出新的用途。如将吸管和纸杯组合起来，可以制作成简易的风车；将橡皮筋和纸板组合起来，可以制作成简易的弹弓。变换角度使用03鼓励幼儿从不同角度使用日用品，发现新的功能。如将镜子倾斜45度角放置，可以用来观察物体的侧面；将手电筒倒置，可以作为简易的台灯使用。多功能日用品创意使用

节能环保理念传递节约用水教育幼儿在日常生活中注意节约用水，如洗手时及时关好水龙头、用淘米水浇花等。减少垃圾引导幼儿学会垃圾分类，尽量减少垃圾的产生。如将废纸、废塑料等可回收垃圾进行分类投放，将果皮、菜叶等厨余垃圾进行堆肥处理。爱护环境教育幼儿爱护身边的环境，不乱扔垃圾、不破坏花草树木等。同时鼓励幼儿参加环保活动，如植树造林、清理河道等公益活动。生活小窍门之健康饮食常识03鼓励孩子摄入多种食物，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质食品等，以确保获得全面的营养。多样化饮食根据孩子的年龄和身体状况，适量摄入各种食物，避免过量或不足。适量摄入合理搭配食物，确保摄入足够的维生素、矿物质、膳食纤维等营养素。均衡搭配营养均衡搭配原则零食控制限制孩子过多摄入零食，尤其是高糖、高盐、高脂肪的零食。三餐规律培养孩子定时定量进餐的习惯，早餐丰富、午餐适中、晚餐简单，避免暴饮暴食。饮水充足鼓励孩子多喝水，少喝含糖饮料，保持身体水分平衡。健康饮食习惯培养教育孩子注意食品卫生，饭前便后要洗手，不吃不洁或变质的食物。食品卫生引导孩子选择新鲜、多样化的食物，少吃油炸、腌制等加工食品。食品选择指导孩子正确保存食品，生熟食品分开存放，避免交叉污染。食品保存食品安全注意事项生活小窍门之家居安全知识普及04防火意识告诉孩子火柴、打火机等易燃物品的危险性，并教育他们远离这些物品。家长应将易燃物品放置在孩子触及不到的地方。家具安全确保家具稳固，没有尖锐的边角，以防孩子磕碰受伤。电器安全教育幼儿不随意拆卸、乱拉乱接电器，不用湿手触摸电器。家长应定期检查电器线路，确保无破损或老化现象。家庭安全隐患排查与预防123制定家庭火灾逃生计划，教育孩子熟悉逃生路线和集合地点。定期进行火灾演练，让孩子掌握正确的逃生方法。火灾逃生教育孩子不随意触摸裸露的电线或插座。一旦发生触电事故，应首先切断电源，然后进行急救。触电急救告诉孩子远离热水壶、热锅等热源。发生烫伤时，应立即用冷水冲洗伤处，降低皮肤温度。烫伤处理突发事件应急处理措施03遵守规则培养孩子遵守交通规则、不随意给陌生人开门等良好习惯，提高他们的安全防范意识。01安全教育通过故事、游戏等形式，向孩子传授安全知识，提高他们的安全意识。02自我保护能力教育孩子遇到危险时如何寻求帮助和自我保护，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。培养孩子自我保护意识生活小窍门之自然观察与探索05观察天气变化引导孩子注意天空的颜色、云朵的形状、风的大小和方向，以及温度的变化。认识动植物带领孩子在幼儿园内或附近的公园、花园观察各种动植物，了解它们的生长环境和特点。观察四季变化指导孩子观察不同季节里树叶、花朵、果实的变化，了解四季的循环和特征。引导孩子观察大自然现象鼓励孩子对观察到的自然现象提出问题，如“为什么树叶会变颜色？”、“为什么下雨后会出现彩虹？”等。激发好奇心引导孩子通过查阅图书、观看科普视频、进行实验等方式，寻找问题的答案，培养他们的探究精神和解决问题的能力。寻找答案组织孩子分享他们找到的答案和探究过程，促进彼此之间的交流和合作。分享与交流鼓励孩子提出问题并寻求答案珍惜自然资源教育孩子珍惜自然资源，保护环境，不乱扔垃圾，不破坏生态环境。参与环保活动组织孩子参加一些环保活动，如植树、捡垃圾等，让他们从小养成爱护环境的良好习惯。感受自然之美引导孩子欣赏大自然的美丽和神奇，如绚丽多彩的日出日落、鸟语花香的花园、壮观的山川河流等。培养孩子热爱大自然的情感总结回顾与拓展延伸06生活中的小窍门孩子们不仅学习了这些小窍门，还了解了背后的科学原理，如杠杆原理、化学反应等。科学原理实验操作通过实验操作，孩子们亲手实践了这些小窍门，加深了对科学原理的理解和记忆。通过本节课的学习，孩子们了解到了许多生活中的小窍门，如如何快速打开罐头、如何去除衣服上的污渍等。关键知识点总结回顾邀请家长参与到课堂中来，分享他们在生活中发现的小窍门，增加课堂的互动性和趣味性。家长分享鼓励家长和孩子在家中一起进行实验操作，探索更多生活小窍门的科学原理。家庭实验收集家长的反馈意见，了解孩子在家中的学习情况和实验效果，为后续教学提供参考。家长反馈家长参与，共同分享生活小窍门鼓励孩子在生活中发现更多小窍门引导孩子们在日常生活中多观察