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文档简介

2024届武汉市达标名校中考化学考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列说法错误的是()A.元素的种类是有限的,但有限的元素可以组成多种多样的物质B.通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质C.几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里D.矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律,所以不存在能源危机2.下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是A.铁 B.钙 C.碘 D.锌3.成语是中国历史和文化的“活化石”、中华民族智慧的结晶,是经过千锤百炼而形成的语言文字的精华。成语言简意赅、意义凝练、形象生动、韵律悠扬。下列成语描绘的变化属于化学变化的是A.沙里淘金 B.炉火纯青 C.量体裁衣 D.刻舟求剑4.日常生活中,化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断,下列作法中不正确的是()A.用木炭除冰箱异味 B.用肥皂水区分硬水和软水C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D.经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新5.小红同学梳理了以下知识:①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;②单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;③在置换反应时,元素化合价一定会改变;④生成盐和水的反应一定是中和反应;⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42﹣.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.小锅米线是官渡特色小吃。下列制作小锅米线的食材中富含蛋白质的是A.米线 B.瘦肉 C.食用油 D.韭菜7.造成酸雨的主要物质是A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳8.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是,它们都A.都是溶液B.都含有氢元素C.都解离出了氢离子D.都含有酸根离子9.下列中国古代工艺中,不涉及化学变化的是A.磨制石斧B.冶炼金属C.酿酒D.使用黑火药10.20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I)。升温到50℃的溶液如图Ⅱ所示。请结合溶解度曲线判断下列说法中不正确的是()A.M表示甲物质的溶解度曲线B.图I中乙形成的可能是饱和溶液C.图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同D.图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.母亲节到了,小杨为表达自己的心意,为母亲准备了一束鲜花,并亲手制作了一桌饭菜。(1)鲜花摆放在妈妈的卧室,整个家里都充满香气,请用微粒观点解释这一现象:_____。(2)小杨准备的饭菜里有①蒸米饭②清蒸鲈鱼③红烧肉④炒青菜⑤凉拌黄瓜。其中富含糖类的是_____(填序号)。(3)吃完饭,小杨主动洗碗,用洗涤剂去除餐具上的油污是利用了洗涤剂的_____作用。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物,其中含钠元素9.2g。将此混合物加足量水配成溶液,再加入一定量硝酸银溶液,恰好完全反应,生成氯化银白色沉淀28.7g。计算:原混合物中氯化钠的质量_______;原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)___________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为探究燃烧的条件,设计如图甲、乙两个实验.请回答:乙和甲相比,乙的优点是________.两个实验中,红磷的作用是________.14.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)______.从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.图一、图二是某兴趣小组探究金属的活动性顺序及盐与盐的反应时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答:(1)图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式为_________________。(2)甲烧杯中充分反应后,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,下列说法正确的是____________。A试管②反应后固体中一定只有铜B甲烧杯固体中一定没有铁C甲烧杯液体中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+(3)小组同学将图二乙烧杯中的物质过滤后,对所得滤液中溶质的成分进行了如下探究:[提出问题]滤液里除了NaCl外,还可能有哪些溶质[作出猜想]猜想①:Na2CO3猜想②;Na2SO4猜想③:Na2CO3、Na2SO4猜想④:______________[实验探究]i.若“现象a”只有白色沉淀,则猜想___________成立;若“现象a”只有气泡产生,则猜想_________可能成立;ii.若“现象b”为先产生白色沉淀,后沉淀部分溶解并产生气泡,则猜想____________成立;若“现象b”为先产生白色沉淀,沉淀全部不溶解,则产生该不溶沉淀的反应方程式为___________。[反思评价]有一位同学认为只需进行实验b就能验证以上所有猜想,小组其他同学否定了他的设想,原因是___________。16.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.该反应的化学方程式_____.Ⅰ.定性探究实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_____.(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_____.为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如表三组探究实验.实验方案①测溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,与标准比色卡比照,得pH<7_____产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中明显的一处错误是_____;实验方案探究中也有一个是不合理的,这个方案是_____(选填①、②、③),不合理的原因是_____.实验后,老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质,请你和同学们一起在如图反应后的方框中补画未画全的微粒____.II.定量探究取上述(演示实验)反应后烧杯中的溶液100g,设计如图实验:试计算上述(演示实验)反应后溶液中Na2SO4的质量分数是___________?(列出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、元素的种类是有限的,但有限的元素可以组成多种多样的物质,故A正确B、通过化学反应是有新物质生成的变化,则可以合成自然界中不存在的物质,故B正确;C、在发生化学变化时,原子的种类、种类和数目都不变,则几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里,故C正确;D、矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律,矿物能源属于不可再生能源,则存在能源危机,故D不正确。故选D。2、A【解析】

人体必须的元素中,缺铁容易引起贫血,缺少钙元素会引起骨质疏松症;缺少碘元素会造成甲状腺肿大;缺少锌元素会发育迟缓,食欲不振;故答案选择A。3、B【解析】

A.沙里淘金,只是将金从泥沙中分离出来,没有新的物质生成,是物理变化;B.炉火纯青涉及到燃料的燃烧,有新的物质生成,是化学变化;C.量体裁衣只有物质形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化;D.刻舟求剑只有物质形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化。故选B。4、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性质,具有吸附性,所以可以作为吸附剂,故不符合题意;

B、硬水含的钙镁离子较多,软水含的钙镁离子较少,区分它们常用肥皂水,具体操作为:向待检验的水中加入适量的肥皂水,振荡看泡沫多浮渣少的就是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,故不符合题意;

C、铁在潮湿的空气中容易生锈,我们防止生锈的方法是①保持表面干燥②在铁制品表面涂上保护膜,故不符合题意;

D、铝为活泼的金属,在空气中被氧化生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止氧化反应进一步进行,如果经常擦拭其表面,会加速铝制品的反应,故符合题意。

故选D。5、C【解析】①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火,正确;②单质只含有一种元素,但是含一种元素的物质不一定一定属于单质,比如O2和O3组成的物质是混合物,错误;③在置换反应时,有单质参加反应,也有单质生成,故元素化合价一定会改变,正确;④中和反应一定生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,比如金属氧化物与酸反应也生成盐和水,错误;⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,正确;⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,白色沉淀可能是硫酸钡,也可能是氯化银,错误。故正确的有①③⑤,共有3个,故选C。6、B【解析】

A、米线富含糖类;故选项错误;B、瘦肉富含蛋白质;故选项正确;C、食用油富含油脂;故选项错误;D、韭菜富含维生素;故选项错误;故选:B。7、B【解析】空气的气体污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等,其中二氧化氮、二氧化硫能和水反应生成酸,下雨时形成酸雨;选B8、C【解析】

稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有氢离子。故选C。9、A【解析】

A、磨制石斧过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化。C、酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。D、使用黑火药过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。10、D【解析】

根据题目信息和溶解度曲线可知:A、20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I),升温到50℃的溶液如图Ⅱ所示,因此M表示甲物质的溶解度曲线,N表示乙物质的溶解度曲线;B、图I中乙形成的可能是饱和溶液正确;C、图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同正确;D、图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小错误;【详解】A、20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I),甲物质没有完全溶解,说明该温度下甲物质的溶解度小,因此M表示甲物质的溶解度曲线,N表示乙物质的溶解度曲线,正确但不符合题意,故选项错误;B、图I中乙形成的可能是饱和溶液正确,因为乙可能恰好饱和,也可能不饱和,正确但不符合题意,故选项错误;C、图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同正确,因为乙溶液中的溶质和溶剂不变,正确但不符合题意,故选项错误;D、图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小错误,还可能不变,错误符合题意,故选项正确;故选:D。【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分子在不断运动①乳化【解析】

(1)鲜花摆放在妈妈的卧室,整个家里都充满香气,是构成鲜花香气的分子在不断运动,整个家里才有香气;故填:分子在不断运动。(2)小杨准备的饭菜有①米饭:富含糖类;②鲈鱼:富含蛋白质;③红烧肉:富含油脂;④青菜:富含维生素;⑤黄瓜:富含维生素;故填:①。(3)用洗涤剂去除餐具上的油污是洗涤剂具有乳化作用;故填:乳化。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、11.7g,59.2%。【解析】(1)混合溶液中的氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀。设原混合物中氯化钠的质量为x。NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO358.5143.5x28.7g58.5143.5=x28.7g(2)11.7gNaCl中钠元素的质量是:11.7g×2358.5原混合物中硝酸钠的质量:(9.2g-4.6g)÷2385原混合物中硝酸钠的质量分数:17g17g+11.7g点睛:要顺利解答此题,就要会熟练应用质量守恒定律以及根据化学方程式的计算,根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量不变进行列比例式计算。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染对照作用【解析】

(1)P2O5会污染空气,所以与甲图装置相比,乙图装置的优点是:乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染;(2)红磷在两个实验中,均起到对照作用,探究物质燃烧需要温度达到着火点。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反应(都放热)甲烷燃烧供暖,铁生锈浪费金属资源【解析】

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)物质与氧气的反应是氧化反应,物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量);

(3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量;反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、ABaCl2④①③③b无法验证是否有氯化钡的存在【解析】

(1)试管②中发生反应是铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁,化学方程式为。(2)A、甲中红色固体增多,说明试管②反应后氯化铜有剩余,则铁粉反应完,固体中一定只有铜,A正确;B、甲中红色固体增多,说明甲烧杯中有氯化铜和铁反应,铁不一定反应完,则甲烧杯固体中可能含有铁,B不正确;C、甲中红色固体增多,说明甲烧杯中有氯化铜和铁反应,氯化铜不一定反应完,则甲烧杯中可能含有氯化铜,因此,甲烧杯液体中一定含有没有参与反应的Zn2+,还有生成的Fe2+,可能还有剩余的Cu2+,C不正确。故选A。(3)作出猜想:如果碳酸钠和硫酸钠都完全反应,还有氯化钡剩余,则猜想④是氯化钡。实验探究:i若“现象a”只有白色沉淀,硫酸与氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀,说明滤液中含有氯化钡,不含碳酸钠或硫酸钠,则猜想④成立;若“现象a”只有气泡产生,硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,说明滤液中含有碳酸钠,可能含有硫酸钠,一定不含氯化钡,则猜想①③可能成立;ii若“现象b”为先产生白色沉淀,后沉淀部分溶解并产生气泡,说明沉淀既有硫酸钡又有碳酸钡,硫酸钡不溶于酸,碳酸钡溶于酸,滤液中含有硫酸钠和碳酸钠,则猜想③成立;若“现象b”为先产生白色沉淀,沉淀全部不溶解,说明只生成硫酸钡沉淀,没有生成碳酸钡沉淀,滤液含有硫酸钠,不含碳酸钠,则产生该不溶沉淀的反应方程式为。反思评价:有一位同学认为只需进行实验b就能验证以上所有猜想,小组其他同学否定了他的设想,原因是实验b无法验证是否有氯化钡的存在。【点睛】在初中阶段,熟记两种不溶于稀酸的白色沉淀:硫酸钡和氯化银。16、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O猜想四不合理,H2SO4和NaOH会继续反应,不可能共存NaOH有气泡产生将pH试纸直接放入待测液测pH③生成的Na2SO4也会与BaCl2反应产生白色沉淀,不一定是由过量H2SO4引起的10.65%

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