2024年苏锡常镇四市高三语文一模调研考试卷附答案解析

1(试卷满分150分；考试时间150分钟)2024.03一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。程的关键时刻，如果受到打扰，思维过程被中断，破坏了兴会，往往再也没有这种特殊的心理状态，是主体对其内心状态的一种自我觉知，是找不到确定对象的觉知，是对于度、强烈程度，以及突破“空缺”的愿望的强烈程度，有很大的差别。贝多芬对某种意念的抓握，称为“对魔鬼的追逐”。中国古代诗论家所谓“险觅天应不但画出了胶着于“有意义的空白”的诗人的“迷狂”,也画出了他们追逐那能够填充“空白”的2不完全合适的填充物的鉴别能力和排斥能力的大小，也有很大差别新的文艺家，对意识的空白、意识的缺口越是挑剔。他只肯接纳那独一无二的合适的填充物，而毫无通融余地地把与之极为近似的替代者拒之门“缺口”吻合还是不吻合。对于大多数写作者来说的理智去追逐抓握“空白”,那样抓到的可能并不是所需要的；也不会放弃理智的态度，任随心理之流自由地滑动，那样又会与“有意义的空白”失之交臂，永难重逢。(节选自王先霈《创造性思维中“有意义的空白”》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)B.每个人都有可能感受到“有意义的空白”,但并不都能将它转化为艺术创造。D.无意识向意识的渗透和楔入，有助于创作者抓握“空白”,创造出艺术精品。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.在创造性思维的过程中，创作主体即使没有受到外界的干扰，3C.对缺口的价值判断、情感态度以及填充缺口的3.下列诗句中，不适合用作第五段论证素材的一项是()(3分)4.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)B.文章将“有意义的空白”比作“影子”和“黑洞”,突出“空白”的难以把握和强大吸引力。C.文章用王安石写诗的例子，是为了说明敏5.文章第七段中前代诗人曾说，“一句坐中得，(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成6~9题。暴水桥头谈歌用他的字。)方树林见此，也送他一些碑帖笔墨。三年后，虞世明的字竟有了几分气魄。4多想了，我去意已决。”徐水人恼怒：“方老板怎么走了眼，传下这样一个重利寡义之徒。”“师妹也来求字?”“不知多少润资?”“不知师妹近来生意如何?”“还好。”“那么,就每字讲定一百元。”“师兄啊，你也委实太狠了些吧。”“照例一字一百大洋。”某势利。”5数月后，河上建起一座石孔桥。桥宽可并列通过四辆马车。桥头立一石(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是()(3分)A.虞世明在“河岸呆立”,是因为痛失恩师，也是在为未来的事业与人生作打算。B.虞世明说“我去意已决”,打着为店分忧的幌子，实则想自立门户，避免被拖累。C.军阀头子耿司令求字，虞世明“照例一字一百大洋”,是怕徐水人骂他“势利”。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.小说多用侧面描写，如“徐水人的恼怒”“市人的叹息”“一城人呆若木鸡”等，烘托出了虞6B.小说主要通过人物对话和直接描写心理来推动情节发展，顺叙写来却尺水兴澜，起到了引人入C.小说中插入虞世明与军阀耿司令的交锋，既增加了故事的跌宕起伏和趣味，也有助于表现主人D.小说人物对话言简意丰，如“虞先生做的是买卖，怎么如此”,语含讥讽，表明方念桥对虞世8.虞世明为何要在桥头碑文强调自己是“方树林师父传人”?请结合9.小说结尾写方念桥在得知真相后，“一路跑到虞二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。然秦国势便形利，权谋之士，咸先驰之。及苏秦死后，张仪连横，诸侯听(选自《战国策·刘向书录》,有删改)借使子婴有庸主之材而仅得中佐，山东虽乱，三秦之地可全而有。秦地被山之行也。其交未亲，其民未附。彼见秦阻之难犯，必退师。案土息民以而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤7言未卒于口而身为戮没矣。是以三主失道，而忠臣不谏悲哉!(选自贾谊《过秦论(下篇)》,有删改)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂自缪公以来A至于B秦王二十余C君D常为诸侯E雄F此G岂世贤哉H其势居然也。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)B.骨肉，指父母兄弟子女等至亲，与“傲物则骨肉为行路”中的“骨肉”词义相同。B.刘向引用孔子的观点，阐述了用刑罚和用礼教两种治民之道的不同结果，肯定了德教和礼教对C.贾谊认为，子婴只要有一般君主的才能，仅仅得到中等的辅助者，凭借秦国险要的地势，三秦D.贾谊认为，六国诸侯如果能采用保持国内安定、休养生息的爱民政策，就可以趁着秦国疲惫的(1)遂燔烧诗书，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。(2)始皇足己而不问，遂过而不变。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。816.尾联中“尘满长裾席帽斜”描写了怎样的生活状态?这一联寄寓了作者怎样的情感态度?(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)(1)《礼运》认为大同社会中人应该“,”,孟子倡幼吾幼，以及人之幼”,是对这种思想的传承。(3)古代文人常用“白发”来写自己仕途的坎坷、功业的难成，如“,”就是较为三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。如今，有线的和无线的电光源层出不穷，桅灯“不怕风不怕雨”的918.文中画波浪线的句子如改成“它是水稻、黄豆、农事、乡村的一部分”,语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(4分)19.下列句子中加点的词语与文中加点的“照亮”,用法不相同的一项是()(3分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成21~22题。虽“捐门槛”来救赎自己而不得，最终惨死于祝福之夜，如果我们读这篇小说只关注祥林嫂“死”的结果而漠视事件发展过程，那就“竹篮打水一场空”,什么深意也读不到了。第二，从逻辑上看，凡事有过程才会有结果，天道酬勤，做好过程，结果必光写《资治通鉴》用了19年，班固写《汉书》花了20余年时间，曹雪芹著述《红楼梦》耗费毕生超过10个字。(6分)22.文中画波浪线的部分有语病，下列修改最A.而过程则往往需要广漠空间的辗转腾挪和数日经年的漫长磨砺，我们怎可因为一时的结果而否B.而过程则往往需要数日经年的漫长磨砺和广漠空间的辗转腾挪，我们怎可因为一时的结果而否定甚至漠视广大时空的奋斗过程呢?C.而过程则往往需要数日经年的漫长磨砺和广漠空间的辗转腾挪，我们怎可因为一时的结果而漠视甚至否定广大时空的奋斗过程呢?D.而过程则往往需要数日经年的辗转腾挪和广漠空间的漫长磨砺，我们怎可因为一时的结果而漠视甚至否定广大时空的奋斗过程呢?四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。作家余华在接受《巴黎评论》采访时说：“文学不是我生命中的唯一。最近一次，我跟学生说，今天下午我们见个面，聊聊你写的小说。他说，老师，我今晚要去跳舞。我说，好吧，玩得开心点。”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案握不到的去处来到意识之中。这句诗体现了诗人在创作中对“空白”的追逐抓握。诗人觉知到“天外来”的意识发出的呼唤，把心理的放松与警觉巧妙地调整到最佳配合，让无意识向意识的渗透和楔入，从而创作出优秀的诗歌作品。8.①完成