《活板-沈括导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《活板-沈括》导学案第一课时导学目标：通过本次学习，学生将能够了解中国科学史上的重要人物沈括及其主要著作《梦溪笔谈》、《活字印刷术》。同时，学生将能够掌握活字印刷术的历史背景、原理及影响，了解活字印刷术在中国古代的重要性。一、沈括简介沈括（1031-1095），字退之，号西湖居士，是北宋时期著名的科学家、数学家、地理学家和文学家。他在数学、自然科学、地理学等领域做出了重要贡献，被誉为中国科学史上的奇才。二、主要著作1.《梦溪笔谈》《梦溪笔谈》是沈括的著作之一，涵盖了数学、自然科学、医学、文学等多个领域的内容，被认为是北宋科学文化的宝库。该书对于中国科学史的发展有着重要的影响。2.《活字印刷术》沈括还著有《活字印刷术》，是关于活字印刷术的最早记载。活字印刷术是中国古代发明的一种印刷技术，通过移动和组合活字来印刷文字，实现了大规模印刷。这项技术对于书籍的传播和普及起到了重要作用。三、活字印刷术的历史背景活字印刷术最早出现在中国宋朝，是由毕升发明的。这项技术的出现极大地促进了书籍的生产和传播，使知识更加容易传播。活字印刷术成为了中国古代最重要的四大发明之一。四、活字印刷术的原理及影响活字印刷术的原理是将单个字或词语的铅质或木质字模组合起来，然后涂上墨水，印刷在纸张上。这种印刷方式快速、便捷、成本低廉，大大提高了书籍的印刷效率。活字印刷术的出现极大地推动了古代文化的传承和发展。书籍的印刷变得更加容易，知识的传播范围也得到了扩大。这项技术对于中国古代文化和科学的发展起到了至关重要的作用。五、思考题1.沈括在《梦溪笔谈》中都有哪些著作？2.活字印刷术对于中国古代文化传承与发展有何重要作用？3.你认为活字印刷术对于现代社会还有什么启示？六、拓展阅读如果你对中国科学史感兴趣，可以进一步了解其他北宋时期的科学家、他们的贡献及创造。通过本次学习，相信同学们对于沈括及其著作有了更深入的了解，也对活字印刷术的重要性有了更深刻的认识。希望同学们能够在学习的道路上不断探索，不断进步，为实现自己的理想而努力奋斗！第二课时一、导语《活板/沈括》是由中国著名作家周作人创作的一部长篇小说，通过讲述主人公活板沈括的一生，展现了中国现代历史中的许多重要事件和人物。本导学案将带领同学们深入了解小说内容、分析人物形象、探讨主题意义，帮助同学们更好地理解和欣赏这部作品。二、基本信息作者：周作人出版时间：1939年主要人物：活板沈括、庄忠、张真人等主要内容：小说通过描写活板沈括的一生，展现了中国近代历史的重要事件和故事。三、教学目标知识目标：1.了解《活板/沈括》的作者、出版时间和主要人物。2.熟悉小说的基本情节和主要内容。能力目标：1.能够分析小说中不同人物形象的特点和发展轨迹。2.能够理解小说所表达的主题意义。情感目标：1.通过阅读小说，培养对中国历史和文化的兴趣和热爱。2.通过讨论和交流，促进同学们对人生、历史、现实的思考和感悟。四、教学内容1.了解《活板/沈括》的背景和作者周作人。2.分析小说中的主要人物形象及其发展。3.探讨小说所表达的主题意义和价值观。五、教学过程第一节：了解《活板/沈括》的背景和作者周作人1.分组讨论：小组成员交流并总结《活板/沈括》的背景和作者周作人的相关信息。2.教师介绍：简要介绍《活板/沈括》的出版时间、作者周作人的生平及其文学成就。第二节：分析小说中的主要人物形象及其发展1.小组讨论：根据阅读内容，分析活板沈括、庄忠、张真人等主要人物的性格特点和命运走向。2.回答问题：请同学们回答：为什么活板沈括能够成为小说的主人公？他们的命运是否都受到自身选择的影响？第三节：探讨小说所表达的主题意义和价值观1.小组讨论：探讨《活板/沈括》所表达的主题意义，如人生选择、历史责任等。2.分享交流：请小组代表分享讨论结果，与全班同学交流看法。六、教学反思《活板/沈括》作为一部经典的中国现代小说，通过展现主人公的一生，揭示了许多重要的历史事件和人物。通过本次导学案的设计和实施，旨在帮助同学们更深入地了解和