《运动与摩擦力导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《运动与摩擦力》导学案第一课时一、导学目标：1.了解运动和摩擦力的定义及基本概念；2.掌握运动和摩擦力的关系，理解其作用机制；3.能够利用摩擦力解决实际问题；4.培养观察、实验和思考问题的能力。二、导学内容：1.运动的定义及相关概念；2.摩擦力的定义、种类及作用；3.运动和摩擦力的关系；4.摩擦力的计算方法及影响因素。三、导学步骤：Step1：导入问题请同学们观察周围的物体，告诉我哪些是在运动中的？运动的物体有哪些特点？Step2：学习运动的定义及相关概念1.运动的定义：物体在空间中改变位置的现象称为运动。2.运动的基本概念：位移、速度、加速度。Step3：学习摩擦力的定义、种类及作用1.摩擦力的定义：两个物体接触并相对运动时，由于他们之间的相互阻碍而出现的力称为摩擦力。2.摩擦力的种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。3.摩擦力的作用：阻碍物体相对运动，使物体保持在斜面上不滑动等。Step4：学习运动和摩擦力的关系1.运动和摩擦力的相互作用关系：当物体运动时，会受到摩擦力的影响，而摩擦力又会影响物体的运动状态。2.摩擦力的大小与运动状态：静摩擦力大于滑动摩擦力，滑动摩擦力大于滚动摩擦力。Step5：学习摩擦力的计算方法及影响因素1.摩擦力的计算方法：F=μN，其中F为摩擦力，μ为摩擦系数，N为法向压力。2.影响摩擦力大小的因素：物体表面的粗糙程度、法向压力、摩擦表面的材料等。四、课堂小结：1.运动和摩擦力是密切相关的，摩擦力会影响物体的运动状态；2.摩擦力的大小与摩擦系数、法向压力有关；3.通过实验和观察，可以更好地理解运动和摩擦力的关系。五、课后作业：1.思考摩擦力对物体运动的影响，举例说明；2.计算以下情况中的摩擦力大小：一个重力为10N的物体在地面上静止，地面和物体之间的摩擦系数为0.5；3.复习相关知识，准备课堂小测验。以上是《运动与摩擦力》导学案的主要内容，希望同学们在学习过程中能够认真思考，深入理解运动和摩擦力的关系，提高自己的学习能力和实践能力。第二课时一、导入运动是日常生活中不可或缺的一部分，而我们身边的摩擦力也扮演着重要的角色。通过这节课的学习，我们将深入了解运动和摩擦力之间的关系，探讨它们是如何影响物体运动的。二、知识点讲解1.运动的种类运动分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动。在匀速直线运动中，物体在相同时间内移动相同的距离，速度保持不变；而在变速直线运动中，物体在相同时间内移动的距离不同，速度在不断改变；曲线运动则是物体沿着弯曲的轨迹运动。2.摩擦力的概念摩擦力是两个物体之间接触表面相互阻碍运动的力，它的大小与物体之间的接触面积和两物体表面间的粗糙程度有关。摩擦力主要分为静摩擦力和动摩擦力，静摩擦力是物体在静止时受到的摩擦力，而动摩擦力则是在物体运动时受到的摩擦力。3.影响摩擦力大小的因素摩擦力的大小受到多种因素的影响，主要包括物体表面的粗糙程度、物体间的接触面积和表面间的材料等。表面越粗糙，摩擦力越大；接触面积越大，摩擦力也越大；而不同材料之间的摩擦力也会有所不同。4.减小摩擦力的方法减小摩擦力可以通过多种方式实现，比如涂抹润滑油、改变物体表面的材质和形状等。这些方法能够降低摩擦力的大小，提高物体的运动效率。三、练习题1.什么是摩擦力？它有哪些种类？2.匀速直线运动和变速直线运动有什么区别？3.举例说明如何减小摩擦力的大小。4.当一个物体在水平面上匀速滑动时，静摩擦力和动摩擦力之间有何关系？四、实际应用请同学们思考一下，在日常生活中我们如何利用摩擦力来完成某些动作或运动？举例说明摩擦力在生活中的应用，并分析其原理和作用。五、总结通过这节课的学习，我们深入了解了运动与摩擦力的相关知识，掌握了减小摩擦力的