河南省平顶山市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

2022〜2023学年下学期期中考试试卷

七年级语文

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间120分

钟。

2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5

毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。

3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。

一、积累与运用（共24分）

我市某校七年级即将开展“擦亮青春底色，心系家国天下”系列主题活动，请你参与。

【留青春印记】1.阅读下面语段，按要求回答问题.（4分）

仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉：跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家国情怀，映照着奋斗者的

赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心；彰显着奋斗者的顽强意志——无论遇到何等艰难，都能坚忍

不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲，都能无怨无悔。正因为有着浓郁的家国情怀，闻一多

慷kdi淋漓斥特务，气冲①土牛震华天；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽cu）

扬国威；边防官兵热血青春铸界碑，军魂英②解写忠诚；闽宁干群携手共圆小康梦，接力同迎盛世春……浓郁

的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。穿越世纪风云，踏上百年征程。新时代的青年，青春

正当时，奋斗正当时，更应浑厉奋发、笃行不急，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。

（1）依次给句中加点的字注音，正确的一项是（）（2分）

A.①dbu②p6B.①d6u②p6C.①dbu②优D.①d6u②优

（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）

慷kai淋漓鞠躬尽cui

【抒真辇深情】2.古诗文填空。（8分）

（I）王维《竹里馆》中，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的诗句是：_

©©。

（2）韩愈《晚春》中，诗中蕴含着“一个人'无才思'并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，因

为‘春光'是不负'有心人的哲理的句子是：③,④O

（3）岑参《逢入京使》中，表达诗人对家乡、对亲人无限眷念的深情的句子是：⑤,⑥

（4）欧阳修《卖油翁》中，“我亦无他，⑦"两句，说明“熟能生巧”的道理，告诫读者有

长处也不能骄傲，要精益求精。

（5）《孙权劝学》中，''士别三日，⑧”两句话，强调了读书学习可以使一个人有很大的改

变。

【扛家国责任】3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，更是中华民族兴旺发达的根基。,。

,,,把责任扛在肩上、把担当落到实处，在艰苦复杂的环境中

成就人生、实现价值。

1

①靠的是中国共产党团结带领广大人民艰苦奋斗

②甘做一颗为实现中华民族伟大复兴而奉献青春的螺丝钉

③青年人要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中

④中华民族从积贫积弱到屹立于世界民族之林

⑤当代青年生逢盛世，绝不能丢掉艰苦奋斗的精神和传统

A.⑤③④①②B.④①⑤③②C.⑤③②④①D.④①⑤②③

【诉家国情怀】4.梳理与探究（共9分）

爱国精神是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校开展“心怀祖国激发志向”主题活动，请你完成

以下任务。

【任务一：探爱国之情】活动开展前，为学习古人爱国情怀，激发同学们爱国心志，请你搜集中国古代关于爱

国的古诗和故事，各写一句填在答题卡相应的位置上。（2分）？

【任务二：咏爱国之歌】活动中，学校准备开展一场以“爱我中华歌颂祖国”为主题的合唱比赛，假如你是主

持人，请为下面两个节目拟写一段串场词。（150字以内）（4分）

节目表演者

《保卫黄河》七年级（2）班

《我的祖国》八年级（5）班

【任务三：树爱国之志】本次活动结束后，每个人都对“爱国情怀”产生了自己的理解，你心“爱国情怀”是

怎样的？请以具体的名人为例阐述你的认识或见解，以“我认为，爱国情怀如果有样子，应当是……”开头进

行作答。（3分）

二、阅读与鉴赏（共46分）

班级同学正在探究“文学阅读与创意表达”任务群学习活动，请你也来参与吧。

（-）阅读下文，回答5-8题。（共16分）

最后一个送水工

①好些年前，这个城市，除了规模比较大的工厂、商店、市政机关大院、中学这些地方有自来水管道，其

余的区城，特别是住宅区的小街小巷，都没有自来水。

②常言道，柴米油盐酱醋茶，过日子离不了。其实，最离不了的是水。用不上自来水，也得用水。面对这

个需求，一个新的行业冒出来了——送水。快四十岁的老隋，无家无业，成了一名送水工，大家都叫他老水。

[A]

③老水总是系着一条防水的长围裙，穿双黑胶皮水靴，肩膀上垫着一块由几层麻布缝成的护肩。老水用一

辆由一头小毛驴拉着的平板车送水。车上的大木桶装着从水源地灌来的水。小毛驴脖子上拴着一串铜铃铛，走

起路来哗哗直响，好像在通知用户“我们送水来了”，也好像一路走着有点儿寂寞，特意弄出点儿动静。老水

送水的车辕子上，绑着个半尺见方的口袋，也哗啦啦响着，好像和铜铃铛合奏什么曲子，里面装的是小竹片做

成的水牌。

④老水给两条街上的二十来家用户送水。一个小院子差不多都是三间房。左右两间各住一家人，中间是摆

着锅碗瓢盆的厨房。靠着大锅台，每家都有一口大水缸。挨着水缸的墙上，钉根铁钉子，挂着弯成对号形状的

细铁条，上面串了一串水牌，牌上烙着老水自己定下的记号。

⑤送一挑水，也就是两桶，不管这家有没有人，老水就从铁条钩住的水牌中拿下一片，这就等于收费了。

水牌用光了，用户在水缸盖子上留下钱，老水就拿出足够的水牌，挂在铁钩上。用户和老水都很讲信用，不会

2

出错。对一些老用户，老水会给些优惠。水倒进缸里了，不往下摘水牌，算是赠送。

⑥不少人家院子里养着一条看家的狗。有外人进来，狗汪汪叫个不停。可是，不管老水进了哪家有狗的院

子，多凶的狗也不叫，反倒摇着尾巴跟着他，像在替主人表示欢迎。

⑦一天下午，老水刚在水源地那里上完水，拐进一条街道，身后忽然飘来一股刺鼻的糊味，还有粗门大嗓

的喊叫声：“失火了，包子铺失火了！”老水听了，当机立断，连忙拉紧小毛驴的夹板，掉头往那边奔过去，-

路喊着：“我车上有水，过来打水！”

⑧救火的人立刻拎着桶捧着盆跑过来。可车上的木桶只有一个出水口，人们得排队等着。老水又喊：“拿

个斧头过来，斧头！”有人赶紧送来斧头，老水接过来，砰砰砰几下，凿开三个洞，又喊起来：“快接水，赶快！”

有了水，火被浇灭了。包子铺的人清理完火场，忽然想起那辆送水车，可是送水车早就不见了踪彩。

⑨老水去一家木铺修理送水车。掌柜已经听说了包子铺发生的事，指派两个大工匠，用最短的时间补好了

那三个洞。老水拿起装水牌的口袋，对掌柜说：''我没现钱，只有这些竹片子，回头把钱送来。”话刚说完，掌

柜连连摆手说：“水师傅，不必，不必。材料费劳务费，全都免收，一分钱不要。”最后还嘱咐老水，他们木铺

有一眼机井，他随时都可以来装水，不收钱。

⑩老水听了这番话，感激得不知怎么好，只能拱起双手说：“谢谢了。”拿在手里的小口袋，随着手的动作，

上上下下的，竹片发出哗啦啦的碰撞声，像喜庆时候放的小炮仗，响了好一阵子。

⑪随着市政规划的全面落实，自来水管道越来越多。渐渐地，小胡同小街道也有了自来水。

⑫老水仍旧坚持送水。有十户用水，他就送十户。有两户用水，他就送两户。直到再没有人家让他送水

了，老水才放下那辆送水车，去水源地当了保安。

⑬小毛驴没了用场，一家饭馆要买去杀了当下酒菜。不论给多少钱，老水说什么也不卖。他搂着小毛驴

的脖子说：“伙计，你别怕，我不让你走，还得好草好料养活你，为你养老送终。”

⑭他说他离不开水，离水近一点儿，心里滋润，清夹。【B】

（作者：马风。有删改）

【任务一：感知信息】5.请你结合小说内容，完成老水的“人物卡片”。（4分）

职业经历

薇

①好些年前，小街小巷无自来水，____________»

②一天下午，____________。

基本信息

③渐渐地，小街小巷有了自来水，___________«

绰号：老水

④再没有人家让他送水，____________=

职业：送水工

【任务二：赏析内容】6.根据要求，回答下面的问题。（4分）

（1）老水接过来，砰砰砰几下，凿开三个洞，又喊起来：“快接水，赶快！”（请从人物描写的角度赏析）

（2）文中两次提到水牌发出的“哗啦啦”声，一次“好像和铜铃铛合奏什么曲子”，一次“像喜庆时候放的小

炮仗”，分别有怎样的表达效果？

【任务三：感悟内涵】7.下面这句话，你认为适合放在小说A、B的哪个位置？请结合具体内容简述理由。

（4分）

据说，老水是这个城市最后一个送水工。

【任务四：探究主旨】8.读完这篇小说，你也许会联想到这些词语：人间真情、责任坚守、时代变迁……请

任选一个词语，结合小说内容，围绕这个词语谈谈你对主题的理解。（4分）

3

（二）阅读下文，完成9—11题。（共12分）

无垠广袤的人生

——追忆“天眼”之父南仁东

24载，8000多个日夜，为了追逐梦想，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁

鹫，在世界天文史上镌刻下新的高度。

2017年9月25日，”天眼”落成启用一周年。可在10天前，他却永远地闭上了眼睛。“天眼”所在的大

窝肉（dang,水坑），星空似乎为之黯淡。

“（）”——为“天眼”追寻一生

探索未知的宇宙——这个藏在无数人心底的梦想，也让南仁东痴迷，让他用一生去追寻。24年前，日本

东京，国际无线电科学联盟大会。科学家们提出，建造新一代射电望远镜。南仁东坐不住了，说：“我们也建

一个吧！”他放弃了在日本享受世界级别的科研条件和薪水，毅然回国。

1994年到2005年，为了选址，南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凶。乱石密布的喀斯特石山里，连路

都没有，只能从石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪。

1998年夏天，南仁东下窝南时，瓢泼大雨从天而降。因为亲眼见过窝肉里的泥石流，山洪裹着砂石，连

人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到城口。

“天眼”之艰，不只有选址。这是一个涉及领域极其宽泛的大科学工程，天文学、力学、机械、结构、电

子学、测量与控制、岩土....从纸面设计到建造运行，有着十万八千里的距离。

有那么几年时间，南仁东成了一名“推销员”，大会小会、中国外国，逢人就推销“天眼”项目。“天眼”

成了南仁东倾注心血的孩子。即使到了70岁，他还在往工地上跑。在一个闷热的夏日午后，为了一个地狮项

目的误差，南仁东放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出了问题。

一个当初没有多少人看好的梦想，最终成为一个国家的骄傲。

“20多年来他只做这一件事。”南仁东病逝消息传来，国家天文台台长严俊把自己关在屋里哭了一场。“天

眼”项目就像为南仁东而生，也燃烧了他最后20多年的人生。

“狂”——（）

中国需要这样一个望远镜。南仁东扛起了这个贡任，成了一个“狂者”，带着这个使命疯狂进取。

“天眼”曾是一个大胆到有些突兀的计划。20世纪90年代初，中国最大的射电望远镜口径不到30米。

与美国寻找地外文明研究所的“凤凰”计划相比，口径500米的中国“天眼"，可将类太阳星巡视目标扩大至

少5倍。

这是世界独一无二的项目。“中国为什么不能做？”南仁东放出“狂”言。

“天眼”是一个庞大的系统工程，每个领域，专家都会提各种意见，但没有哪个环节能“忽悠”他。每个

细节，他都盯着，任何瑕疵在他那里都过不了关。工程伊始，要建一个水害。施工方送来设计图纸，他迅速标

出几处错误打了回去。施工方惊讶极了：

这个搞天文的科学家怎么还懂土建？

南仁东有一次跟张蜀新说：“你以为我是天生什么都懂吗？其实我每天都在学。”的确，在张蜀新记忆里，

南仁东没有节假日的^念，每天都在琢磨各种事情。

2010年，因为索网的疲劳问题，“天眼”经历了一场灾难性的风险。65岁的南仁东寝食不安，天天在现场

与技术人员沟通。工艺、材料，“天眼”的要求是现有国家标准的20倍以上，哪有现成技术可以依赖？南仁东

亲自上阵，日夜奋战，700多天，经历近百次失败，方才化险为夷。

4

因为这个“世界独一无二的项目”，他一直在跟自己较劲。

，，野”----（）

南仁东的性格里有股子“野劲”，对未知世界永远保持着求知的欲望，想干的事一定要干成。2014年，“天

眼”反射面单元即将吊装，年近七旬的南仁东坚持自己第一个上，亲自进行“小飞人”载人试验。这个试验需

要用简易装置把人吊起来，送到6米高的试验节点盘。在高空中无落脚之地，全程需手动操作，稍有不慎，就

有可能排下来。从高空下来，南仁东的衣服被汗水浸透了，但他在第一时间发现了试验中的几个问题。

如果把创造的冲动和探索的欲望比作“野”，南仁东无疑是“野”的。

在他看来，“天眼”建设不是由经济利益驱动，而是“来自人类的创造冲动和探索欲望”。他也时常告诉学

生，科学探索不能太功利，只要去干，就会有意想不到的收获。

年轻时代在工厂的艰苦岁月里，南仁东也“野”出一番风采。他学会了冲压、钺金、热处理、电镀等“粗

活土建、水利，他也样样都学。他甚至带领技术员与吉林大学合作，生产出我国第一代电子计算器。

20多年前，南仁东去荷兰访问，坐火车横穿西伯利亚，旅途还未过半，盘缠就不够了。他用最后剩的一

点钱到当地商店买了纸、笔，在路边摆摊给人家画素描人像，居然挣了一笔盘缠，顺利到达荷兰。

“真”——（）

这位外貌粗犷的科学家，对待世界却有着一颗至真至纯的心。

“天眼”馈源支撑塔施工期间，南仁东得知施工工人都来自云南的贫困山区，家里都非常艰难，便悄悄打

电话给“天眼”工程现场工程师雷政，请他了解工人们的身高、腰围等情况。当南仁东第二次来到工地时，随

身带了一个大箱子。当晚他叫上雷政提着箱子一起去了工人的宿舍，打开箱子，都是他为工人们量身买的T

恤、休闲裤和鞋子。

2017年4月底，南仁东的病情加重，进入人生倒计时阶段。正在医院做一个脚部小手术的甘恒谦，突然

在病房见到了拎着慰问品来看望自己的老师南仁东夫妇，这让他既惊讶又感动。“我这个小病从来没有告诉南

老师，他来医院前也没有打电话给我。他自己都病重成那样了，却还来看望我这个受小伤的学生。”甘恒谦内

疚地说，医院的这次见面，最后成为师生两人的永别。

不是院士，也没拿过什么大类，南仁东把这一切都看得很淡。临近退休，他都没有得过奖，连先进工作者

之类的都没有。即便是“天眼”这样举世瞩目的工程，他获奖也很少，因为他总是把别人的名字放在前面。他

衣着朴素简单，夏天往往就是一件T恤和一条大裤衩，从来不讲什么排场。一如病逝后，他的家属给国家天

文台转达的他的遗愿：丧事从简，不举行追悼仪式。“天眼”，是南仁东留给世界的遗产，也是这个科学家对国

家和对人民最厚重的馈赠。他有几句诗，是写给自己和这个世界的：“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽/召唤

我们踏过平庸/进入它无垠的广袤……”无垠广袤的，既是宇宙，也是南仁东的一生。

（文章来自网络，有删改）

【任务一：感知内容】9.阅读全文，将小标题补充完整。（4分）

“①”一一为“天眼”追寻一生“狂”一一②

“野”一③“真”一④

【任务二：感悟精神】10.文章第四部分的小标题是“‘真'——（）"，你认为哪些地方具体体现了南仁

东的“真”？（4分）

【任务三：真实阅读】11.结合全文内容，说说最后一段画线句在文中的作用。（4分）

（三）古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个文段，回答12—15小题。（共10分）

5

（―）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷

名。阿爷无大儿，木兰无长兄,愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻

黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿

还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我

西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云粪，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知

木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

——《木兰诗》

（二）建安五年，曹公①东征，先主②奔袁绍。曹公禽羽②以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良

攻东郡太守刘延于白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其

心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军

厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，

曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，

勿追也。”

（节选自《三国志》，有删改）

【注释】①曹公：曹操。②先主：这里指关羽从前的君主，即刘备。③羽：关羽。

【任务一：词语释义】12.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.“昨夜见军帖”中的“帖”，读t询，是“军中的文告”的意思。

B.”及羽杀颜良”中的“及”，与《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同，都是“到，等到”的

意思。

C.“万里赴戎机，关山度若飞”中的“度”是“越过”的意思，写出了军情的紧急和木兰奔赴战场时矫健的

身姿。

D.“愿为市鞍马”中的“市”与“东市买骏马”中的“市”意思相同，都是“集市”的意思。

【任务二：疏通文意】13.把（一）文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

将军百战死，壮士十年归。

【任务三：感知形象】14.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？木兰

的哪些品质最让你感动？（3分）

【任务四：比较阅读】15.（一）文中的木兰和（二）文中的关羽在建功立业后都没有接受君主的赏赐，原因

是否相同？这分别突出了两人怎样的特点？请结合诗文内容简要作答。（3分）

阅读《春夜洛城闻笛》及《唐诗素描》，完成16—17题。（4分）

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

6

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

唐诗素描•春夜洛城闻笛

曾冬

①满城的灯火，潜伏在喧嚣的背后，渐渐熄灭。月亮是天空留下的唯一灯益，千里之外的火把，照亮道路，

照亮一些沉淀经年的往事。

②一阵幽悠的笛声，从谁的指尖偷偷溜出？。

③记忆的画卷慢慢打开，依稀可以看到一条小河，小河边的垂柳，垂柳下依依惜别的身影。

④月光是来自故园的花朵，诗人似乎听到了老家屋后的鸟语，闻到了屋前的花香。

⑤那伤离惜别的曲调，勾起诗人无尽的O

（选文有删改）

【任务一：想象画面】16.请想象诗句“散入春风满洛城”所呈现的内容，补写在上文第②段横线处。（3分）

【任务二：比较内涵】17.请在上文第⑤段横线处填写一个词语，使它与原诗情感契合。（1分）

（四）整本书阅读（4分）

18.名著阅读（任选一题作答）

（1）人物的“转变”指其因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。转变有时意味着成长、进步，有时

意味着堕落、失败。请从《骆驼祥子》中任选一个人物，结合其典型的人生经历，谈谈这个人物的“转变

（100字左右）

（2）同学们计划对《骆驼祥子》中的人物进行整理，完成小人物群像馆的布置。小明同学认为祥子最适合被

放入小人物群像馆，请你帮他说明理由。

温馨提示：小人物虽然平凡，也有缺点，但他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。

三、写作与表达（共50分）

19.从下面两题中任选一题进行写作。（50分）

某市在“五一劳动节”来临之际，准备筹办一期“摘心中之星•诉家国情怀”文学沙龙活动。该市某初中

学校七年级同学根据所学知识，准备投稿参与。“众人拾柴火焰高”，现在，他们伸出热情的双手，诚邀你开动

聪明的“小脑筋”，帮助他们顺利完成此项活动。

题目一：在每个人心灵的浩瀚夜空中，都闪耀着一颗颗明亮的“星星他们就是那一个个给你带来积极

影响，推动你前进、帮助你成长的人。请摘取最让你动情的那一颗“星星”，以《你是我心中最亮的星》为题

目，写一篇记叙文。

题目二：阅读下面的文字，按要求作文。

家国情怀，无论在哪个时代，都有其蓬勃向上的精神力量。

无论走到哪里，无论身在何处，小家与大国，始终是镌刻在中华儿女心中永不磨灭的印记。新的时代，新

的征程，作为年轻一代的你对此有何思考和认识？请以“我的时代，我的使命”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得

出现真实的人名、校名和地名。

2022〜2023学年下学期期中考试试卷参考答案及评分标准

七年级语文

7

一、积累与运用（共24分）

1.（1）B（2分）（2）慨瘁（每空1分，共2分）

2.（1）①独坐幽篁里②弹琴复长啸（2）③杨花榆荚无才思④惟解漫天作雪飞

（3）⑤故园东望路漫漫⑥双袖龙钟泪不干（4）⑦惟手熟尔（5）⑧即更刮目相待

（每空1分，有错该空不得分。共8分）

3.B（3分）

4.【任务一：探爱国之情】古诗示例一：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。一一于谦

古诗示例二：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。一王昌龄

故事示例一：岳飞“精忠报国”故事示例二：戚继光抗倭（2分）

【任务二：咏爱国之歌】示例：七年级（2）班的同学们合唱的《保卫黄河》热情歌颂了中华民族源远流长的

光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。感受过黄河的汹涌澎湃，接下来请大家聆听另外一种声音，一种大

河流淌、风吹稻花的声音。让我们一起欣赏八年级（5）班的同学们为我们带来的《我的祖国》，感受志愿军战

士对祖国、对家乡的无限热爱。（意思对即可，4分）

【任务三：树爱国之志】示例：我认为，爱国情怀如果有样子，应当是邓稼先这样的。为了建设祖国，他不惜

放弃优越生活和远大前程，甘愿隐姓埋名，默默奉献，只为了祖国的强大。我们也要学习邓稼先这种优秀品质，

努力学习文化知识，熟练运用科学理论，将来为国家服务。（意思对即可，3分）（共9分）

二、阅读与鉴赏（共42分）

（一）（共16分）

5.①老水用小毛驴拉着平板车送水（老水成了一名送水工）②老水在送水时帮包子铺救火③老水坚持给要水

的用户送水④老水去水源地当了保安（意思对即可•一空1分，共4分）

6.（1）运用动作描写和语言描写，渲染了救火时危急的形势和紧张的氛围，体现了老水急人所急、无私奉献

的品质。（赏析合理即可。2分）

（2）第一次出现在对老水工作状态的描写中，展现了老水送水时惬意悠闲的状态，表现了老水对自己工作的

热爱。第二次出现在老水向木铺掌柜表达感谢时，既生动表现了老水感激的心情，又表达了对人与人之间互帮

互助的美好情感的赞美。（意思对即可。一点1分，共2分）（共4分）

7.示例一：放在A处。直接点明老水“城市最后一个送水工”的身份，使得下文老水从给两条街上的二十来

家用户送水到再没有人家让他送水的经历变化真实可感；同时也在开篇给全文奠定了悲伤的感情基调，引发人

们对“送水工”这一职业的消失及城市变迁的思考。

示例二：放在B处。既补充交代老水“城市最后一个送水工”的身份，总结全文，照应标题；又表现出对老

水务实专注、恪尽职守精神的赞美，同时也流露出对老水因时代变迁不得不另谋生路的惋惜，丰富了文章主旨：

放在结尾增强了故事的余味，引发读者深思。

（能结合小说内容，多角度进行分析，言之成理即可。4分。若认为放在A、B两处均可或均不可，能结合小

说内容、结构、主旨、表达效果进行分析，言之成理亦可酌情给分）

8.示例一：人间真情。送水工老水和他的用户相处和谐、彼此信任；老水一直坚持为用户送水，直到无人需

要；老水在包子铺发生火灾时，毅然凿开自己赖以为生的水桶救火，事后悄然离去；木铺掌柜知晓老水做的好

事，不要老水的修理费，还让他免费装水。文章处处体现了人与人之间互相信任、互帮互助的美好情感。

示例二：责任坚守。送水工老水专注于送水事业。他送水时讲信用，从不图多赚钱；他不因用户数量减少而放

弃工作，而是坚持送水直到无人需要；他最后选择回水源地做保安，以另一种形式守护水。小说借老水的职业

8

经历传达了对恪尽职