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文档简介
2023-2024学年广东省惠州市惠城区河南岸中学九年级(上)开
学物理试卷
一、单项选择题(每小题3分,共21分)
1.(3分)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()
A.大雪纷飞B.桂花飘香C.灰尘飞舞D.烟花绽放
2.(3分)以下所给数据最接近实际情况的是()
A.初二物理课本重约为2.5N
B.光在空气中的传播速度约为340m/s
C.正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1s
D.人的正常体温约为40℃
4.(3分)如图的各种做法,属于减小摩擦的是()
D.■气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
5.(3分)甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化如图所示,在水
平方向上受到平衡力作用的是()
A.甲车B.乙车C.两车都是D.两车都不是
6.(3分)小明在下列情况中,对支承面压强最大的是()
A.双脚站立在地面上不动时
B.在走路时
C.靠坐在沙发上时
D.平躺在席梦丝软床上时
7.(3分)如图所示,水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水,将A、B、C三个
体积相同的小球分别放入容器内,A漂浮、B悬浮、C沉底,此时三个容器内水面高度
相同。下列判断正确的是()
A.容器底部受到水的压强关系:pT=p乙=p丙
B.小球受到的浮力关系:FA>FB>FC
C.容器对桌面的压力关系:Flf.<F^<FR
D.小球的质量关系:mA=mB<mc
二、填空题(每空1分,共23分)
8.(2分)公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,因为一旦发生碰撞,
车身停止运动继续向前运动,此时安全带会阻碍人体向前运动,这表明力可
以改变物体的。
9.(2分)某铁路全程长258km,若以设计时速匀速运行,列车全程大约需要lh2min
km/h(保留整数)。列车进站时,以为参照物,站台是运动的。
10.(3分)注射疫苗时,护士用注射器吸取药液是利用的作用把药液吸取上
来,注射器的针头做得很尖,是为了减小,增大,以便更容易
刺入人体。
11.(3分)小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱,在水平地面上做匀速直线运动,
则地面对木箱的摩擦力大小为N;若小明将推力增大到30N时,木箱受到的
摩擦力大小为N,此时物体将做运动。
12.(2分)意大利科学家首先用实验的方法测出了大气压强的数值;有诗
日:“清风不识字,何故乱翻书”,压强,使得清风能翻书,也就不足为怪
了。
13.(3分)原子是由原子核和核外组成,原子核是由带正电的和不
带电的组成。
14.(3分)如图所示,是北京奥运会皮划艇静水比赛的情景,当运动员用船桨划水时
(填“费力”、“省力”或“等臂”)杠杆,使用它的好处是o桨
向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只
需写出一点)
15.(2分)如图所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,则水对容器底
的压强为Pa;若把容器倒放在该桌面上,那么容器对水平桌面的压强大小
16.(3分)如图所示的滑轮组,其中是B滑轮是(“定”或“动”)滑轮,
滑轮(“A”或"B”)可以改变拉力的方向,若重为30N的物体在水平面做匀速直线运
(不计轮重、绳重及摩擦)
三、作图题(2+3+2=7分)
17.(2分)如图所示,小球漂浮在水面上,请用力的示意图表示出小球所受的浮力。
18.(3分)如图所示,在杠杆的B端悬挂一个重物,在A点施加一个最小的力1及力臂
19.(2分)小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时,用如图所示的滑轮成滑轮组,请
用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法。
四、实验探究题(8+5+6=19分)
20.(8分)小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧
测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运
动,小华记录的部分实验数据如下表:
序号木块放置情况接触面情况接触面所受压力F压/N弹簧测力计示数F拉/N
1平放木板41.2
2平放木板61.8
3平放木板82.4
4平放棉布62.4
5平放毛巾62.8
(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运
动;
(2)通过分析序号为的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的
粗糙程度有关;
(3)小宇在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上表中序号为第1和第4
次的实验数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样做对
吗?,理由是:.
(4)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力
F压大小的关系式是;
(5)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F
随时间t的变化图像如图乙所示,其中0-3s木块处于静止状态,至少要用
N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判
断;
A.始终静止
B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断
(6)实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因
是o
21.(5分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把质量分布均匀的杠杆中点作为支点,其目的是消除对实验的影响;
(2)如图1所示,是己经平衡的杠杆,若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码
就会重新平衡(选填下列序号);
①左侧钩码向左移动4个格
②右侧钩码向左移动2个格
③平衡螺母向左适当调节
(3)杠杆调节好后,进行了三次实验,以两边钩码的重力分别为动力Fi和阻力F2,对
应的力臂为Li和L2,由此可得杠杆的平衡条件为:;实验中进行多
次实验的目的是(选填"A”或"B”)。
A.取平均值减少误差
B.使实验结论具有普遍性
(4)小明改用弹簧测力计做实验,如图2所示,使杠杆在水平位置平衡1N(选
填“大于”、“小于”或“等于”)。(每个钩码0.5N)
P
8
8
22.(6分)探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据如图所示实验操作,从中
选出一些图,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。
经篁篁篁
工
二三工
g三
三壬工
茶三三
3N
3N
汁三3.6N一三北
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关系
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大小
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究的
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序号)
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就
力
浮
大,
。
方法是
采用的
案,
的方
设计
述所
(2)上
变量法
A.控制
法
B.转换
法
C.模型
效法
D.等
大小与
浮力的
.N,且
小是
浮力大
受到的
在水中
体浸没
,物
③可知
图①②
(3)由
”)。
无关
或“
关”
填“有
(选
度
没的深
物体浸
)
13分
+7=
题(6
计算
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