小学教师年终工作总结范文

小学教师年终工作总结范文小学老师年终工作总结范文篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教化的无私与光荣。“再穷不能穷教化”，这句话体现了教化的重要性。而对于我们这些还在校内里面学习理论的师范生来说，教化见习是教化实习的前奏，为我们后来的实习打下基础，为我们能更好地理解教化本质铺设了一条轨道。

一、见习目的

学习分为两种过程：一是干脆阅历；二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教化的学问绝大部分是前人的阅历总结，没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀老师都是“听课听出来的”。闻名的特级老师于漪说：“我的特级老师是听课听出来的。”

二、见习概况

这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们自不待言其中的优劣。

三、见习内容、过程和完成的任务

（一）见习内容

我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文老师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。

（二）见习过程

在老师的带领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有打算教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。

1、仔细打算

我们师范生事先已经知道听课教化实习报告范文目，所以可以事先打算。“凡事预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。

2、细致视察

听课时细致视察，视察老师的言行举止、神情体态；视察学生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是表面的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。

3、具体记录

具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的看法来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。

4、整理反思

具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就须要课后刚好地回忆补充。尽可能地“还原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。

（三）完成任务

从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。

四、见习体会

（一）专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。

在见习当中，在曾营小学《玲玲的画》这节课上，我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担忧答错，不用担忧会受到指责。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生辨别不出，仍旧会回答“一幅手套”，然而叶老师并没有严厉指责。在老师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她耐性地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，达到事半功倍的效果。

另外，在集美中学黄清华老师的课堂上，在品尝语言这个环节当中，学生们都相当仔细地回答，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的沟通，只是简洁地重复学生答题中的各别词语。自不待言，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确相识到要专心和孩子沟通，才能真正懂得学生心里所想，有所相识有所改进。

而这一部分胜利或失败都源于老师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富特性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的视察、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。

（二）专心去和老师沟通，才会收获学问和阅历。

特级老师窦桂梅说：“几年来我听了校内外老师的1010多节课……”在见习过程中，肯定要学会吸取执教老师的优点，同时观他人不足避开自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红老师课上，在讲解并描述对鸭蛋的.描写时，学生起来回答，此时李征红老师抓住机会，让全班在这位学生回答中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答问题的学生与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地展示出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反应出的是爱好高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红老师说明到，“汁”是冒油出来了。经过刚才学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。

然而，相反的，在五缘试验学校六年级这堂课上，老师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住机会让学生表演，或者可以老师自己展示给学生看，因为动词可以遵循时间依次或者逻辑关系帮助学生理解课文。

在教化学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；其次，凸显生活世界的课程意义；第三，强调干脆阅历的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。《猴王出世》这教化实习报告范文课文我们不行能让学生亲临现场，但是老师可以协作多媒体制造情景，让学生仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的不足。

小学老师年终工作总结范文篇2

一晃一学期的工作即将结束了，这学期我接着担当三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作阅历，遵照本学期初制定的教学工作安排，教学工作开展的比较顺当，但仍有不足之处。现将本学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学

坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好爱好及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好与追求，注意以学生为主体，让学生在开心的'开心的音乐实践活动(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中主动的去发觉、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。三年级的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的实力得到了提高。

二、课余工作

除了课堂教学工作外，课后我还担当了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺当进行后这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自己的风采。

家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和李老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜寻和学习，再加上二年级学生的不断练习，后这个节目在家长会上也取得了不错的反响。

三、不足之处

1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能相识到自己的错误，有恃无恐。

2、在课堂上对学生乐理学问方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。

四、改进措施

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的方法。

2、课堂上对那些犯错的学生要留意赏罚分明，把握尺度，提高课堂爱好及幽默感。

3、加强音乐学问的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动的构建音乐学问。

这一学期中我付出着、收获着、欢乐着、进步。着在即将来临的新学期，我同样会专心去面对，总之我信任勤能补拙，在领导和同事的信任关切帮助下，我会不断攀登不断进步。

小学老师年终工作总结范文篇3

时间飞逝，一个学期的工作就要结束了。总结一下本学期的工作有得有失。下面总结如下。

本学期我的工作是任教小学二年级1，2班和三年级2，4班。训练小学足球队，小学部课间操指挥，以及学校周四的值日工作。

常规课中我仔细要求学生，让学生能够在体育中得到欢乐，同时身体素养得到相应的提高。

足球训练中，通过近一个学期的刻苦训练，我们足球队有了很大的提高，队员们的球性得到了很好的培育，基本功也有了很大进步。

在学期初始阶段，我就通过体育课组织学生踢足球，并且像学生发放足球训练队报名表，其目的在于选拔队员，共选拔出二年级10名，三年级13名学生，六年级13名学生。被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出，同时喜爱这项运动，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练安排，从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量）来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。

例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的`基础。由于是打基础阶段，在训练中坚持以基本功训练为主，战术协作为辅在坚持，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破实力，多种传球技术和射门技能以及抢截实力。并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神竞赛做好打算月。经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在很多不足。我信任只要坚持努力训练，成果将会得到更大的提高。

小学老师年终工作总结范文篇4

时间冲冲，转瞬即逝，不知不觉中我在小学教化这方面工作已经有一年多了。在一年之中，发生了很多的事情，里面有快乐、有欢乐，当然还有难过和苦痛。但是我却觉得我得到最多的就是收获。

就个人专业成长方面，作为一名新老师，我来到中和中心小学，发觉这里的老师们各个阅历丰富，又很有师者的气质，校内里到处充溢了活跃的气息。我很欣喜，这里的老师热忱、友好，在工作和生活中赐予了我许多帮助。英语组的老师们个个都很给力，我们一起团结一样，开启了”morningEnglishtime”,在校内里掀起了学习英语的热潮;在教坛新秀的赛课和街道一课多研的活动中，我更是体会到了团队的力气，帮忙想点子、设计教具、帮忙试上，特殊是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案，还有参赛现场大家的加油鼓劲，令我特殊感动。在她们的支持和帮助下，我在不断的磨课中熬炼了自己的课堂掌控实力，同时也对小学英语课堂的有效性有了更进一步的相识。在训练学生参加小学生讲故事及口语竞赛的活动中，我更是深刻体会了指导学生参加学科竞赛的苦与甜。训练学生是一个须要耐性和信念的过程，同时还要讲究肯定的方式方法，才能收到效果。训练伊始，我就发觉学生的英语底子薄，基础很不好，很艰难才能说出一个完整的句子，而且听不懂老师的`提问。经过几次训练仍起色不大，有点信念不足。在我苦恼的时候，四周的老师们总能刚好地赐予我帮助，大家集体参加训练，出谋划策，在学生英语故事表演方面供应了特别好的建议，同时也让我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要坚持、刻苦，学生们肯定能够脱颖而出。最终，大家的付出果真有了回报，我们收获了街道讲故事竞赛一二等奖的好成果，口语方面也在晋江市获得了三等奖。在这期间，我不仅收获了指导学生竞赛的技巧，而且再次得感受到团队的力气。

同时，我还是一名辅导员。接受中学老师教化的我，对于少先队工作，还是比较生疏的，特殊是担当了街道的“华蜜晋江人”中队评比活动，有些无从下手。但既然担当了，就要努力做好，所以我主动地收集材料，策划方案，很快地将初稿定下来，并询问其他有阅历的老师们的看法。主线不明显，有点分散，但创意是不错的，大家你一点，我一点地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中队课的流程、形式和意义，最终在总辅导员炜芯老师的指导下，在各位行政和辅导员老师的支持下，顺当地完成了中队课展示。在这堂中队课中，我还收获了班主任老师的大力支持和学生们的友情，一次次的排演，大家都坚持下来，并把最好的“笑脸”留给了参加这节课的老师们，也为大家呈现了心中的“华蜜晋江”。

回忆过去一年的时间里，发生的很多事情，这些事情中，有很多的经验，都帮助了我的成长。而这些成长，也有一部分来自己集体团队的力气。现在的我，觉得我为自己的职业而感到傲慢，也感到无限的华蜜，我信任在以后的日子里，我会因为这样的经验，而收获到更多的东西。也因为这些经验，我会变的更加的成熟与优秀。

小学老师年终工作总结范文篇5

时间飞逝，20xx年学年已接近尾声。这一年，在领导的关切和同事们的支持下，我有幸获得在吴宁一中学习并熬炼的时机。在这里我不仅得到了我们学校老师们关切和帮助，而且也得到了吴宁一中同事们的关切，这一年我是幸运的，同时我也是华蜜的。所以，这一年我严格要求自己，主动进取，不忘以党的新时期精神为指导，努力做好各项工作，仔细地履行自己的职责。

现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉仔细学习领导传达的文件精神，主动听从上级领导支配工作并仔细完成。同时我也仔细学习科学实践开展观、《中小学老师职业道德标准》、学习教化教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。我主动努力力求做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人醇厚。在师德上严格要求自己，做一个令人民满足的人民老师。

在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。

对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的'学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的教学工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。但是在做好教学工作的同时，我觉得自己的自身素养和教学技能须要很大的改良和提高。所以我在一中抓住一切可学习的时机，努力仔细学习。其次学期，我很荣幸获得了上市级公开课的时机，这是我第一次上市级教研活动的公开课，同时这也将是我印象最深的一堂课。还有我也参与了学校里组织的同课异构活动课，这一次我虽然没有试教，时间只有一天打算时间，但我觉得自己有进步了。这次评课的老师表扬我的同时也给我提出了缺乏。所以我会扬长避短，并信任有努力地付出，确定会进步的。

在工作之余，我很努力向优秀老师和书本学习。我主动听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近40节课并受到这里老师们的好评。我会常常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新奇的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，非常钦佩。利用暑假休息时间，我向书本学习，我看了许多在工作之余，我很努力向优秀老师和书本学习。我主动听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近40节课并受到这里老师们的好评。我会常常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新奇的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，非常钦佩。利用暑假休息时间，我向书本学习，我看了许多教化教学理论学问及班主任管理方面的专著，如中小学班级常规管理，中国闻名老师的课堂细微环节，初中英语版的走进名师课堂和101个班主任的教化机灵。而且几乎每天下班之后，我会在电脑前写下一天中印象最深的记忆。就这样我也养成了喜爱写写的习惯，并让自己学会写论文。幸运的是我在暑假时写的论文，“整合德育常规，优化班级管理”投稿到新课程杂志社，并且发表在该刊物上。

通过一学年的努力工作，我发觉自己有进步的同时仍旧存在很多缺乏。所以作为一名老师，不仅须要努力地工作，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！

小学老师年终工作总结范文篇6

学年在上级领导的关切和指导下，在全体教职工的共同努力下，忠于职守，务实工作，坚持德育为首、平安第一，紧紧围绕教化教学这个中心，主动开展教科研活动，抓管理、抓教学，大力提高教化质量，现就一年来的工作状况总结如下：

履行职责及完成状况：

1、加强德育工作。

本学年，我校在教化局《关于加强老师师德师风建设》的文件精神指导下，组织全体老师仔细学习教化局下发的师德教化材料，大力开展“转变作风、塑造形象、科学发展”的主题教化活动，还印发了《老师行为日常规范》、《老师行为十不准》、《老师法》、《新教化法》、《义务教化法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人爱护法》，《中小学老师职业道德规范》等规范老师的行为，使全校老师通过反思自己，做到了与时俱进、进取奉献，增加了老师队伍的凝合力，调动了老师的工作主动性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作作风，使学校教化教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。

2、重点抓平安教化。

平安重于泰山，是师生身心健康发展的前提，是教化教学顺当开展的保障。本学年我校在教化局、镇中心校的指导下，把平安工作放在了第一位。学校每次例会都要把平安放在首位，从思想上强化，对校内周边环境进行整治，定期对学校的各个角落进行平安排查，制订了一系列的平安措施，有领导带班老师值班制、成立护校队进行24小时值班制、老师学生凭出入证进出制、一二年级学生家长接送制、门卫保安双岗制、老师签到制、学生每天两次点名制、针对各种突发事务学校制订了十几种应急预案；邀请县法院的专家到我校进行平安教化专题讲座；在日常教学中，我们除了利用班会、国旗下的讲话、思想品德课以外，还印发了“校内平安小常识”材料、“交通平安学问”等宣扬材料，对学生进行平安常识教化、法制与道德教化、日常行为规范教化、习惯养成教化，进一步规范了学生的日常行为，促进了良好行为习惯的形成。

3、以教学为中心，加大教化教学管理力度，稳步提高教学质量。

这一年里，我校参照以往的量化细则并做了相应的改动，做到了既突出教化教学工作的主体性，同时又兼顾了平常各方面的'工作，公允公正、全面明朗，受到了全体老师的一样认同。

在常规管理中，我们主抓各位老师的备课、讲课、批改、检测等环节，以量化细则严格要求，实行随机听课和集中听课相结合的方法，促使老师上好每一节课，提高课堂效率。我们还抽查教案、作业批改状况，以此促进每位老师做好各环节的细微环节工作。与此同时我们还要求老师不断反思自己的教学，使每节课都能让学生有所得，让自己有所得，查漏补缺，总结阅历，做到有的放矢。

4、加强对老师业务的指导，实行集体备课制，提高老师整体水平。

老师的专业成长始终是我校重点工作的一部分。怎样才能提高老师的专业水平，使老师的教化教学实力不断提高？今年在局下发的集体备课文件精神的指导下，我校将各年级老师分为低、中、高三个备课组，每两周集中备课一次，组织老师通过集体备课统一教学进度、统一教法、统一重、难点、统一作业训练，通过集体备课加强了老师之间的学习沟通，取长补短不断改进自己的教学方法使备课达到最优化。我们还要求各老师要相互听课，养成常常学习的习惯，不断更新自己，主动参与公开课、示范课。我校的孙晓丽老师、李丽江老师参与了县教化局教研室举办的老师优质课大赛，李丽江老师、孙晓丽老师分别获英语语文学科一等奖。

5、安装校内广播系统，改善办学条件。

我校在狠抓教学“软件”的同时，不忘加强学校的“硬件”建设。努力改善办学条件。本学年，一套功能齐全的校内广播系统在王西小学起先运用，运用多年的嘈杂的“大喇叭”时代宣告结束。

小学老师年终工作总结范文篇7

时间消逝，转瞬一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，有成果也有不足。令人欣慰的是我所担当班级的xx成果有了明显的提高，学生们的学习主动性高涨，不足的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结：

一、思想方面

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、教化教学

把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名一般的小学xx老师，紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在所教的班级学生已是x年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细细致的`进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教化，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的基本功训练，我除在学校主动学习理论学问外，同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。

当然在教学中确定存在许多不足之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

小学老师年终工作总结范文篇8

现在已是20xx年的12月了，今年立刻就要结束了，2022年很快就要来到。一年又一年，时间飞逝，如今我已经工作了10年有余。这十年来我在摸索中前进，步伐虽然缓慢，却从不曾停止。以前，学校人少包班很辛苦，想把工作中的一些经验记录下来没时间。现在新老师的到来给学校增加了活力，使我感觉不再孤独。回顾20xx年，我印象较深的有这几件事：

一、在今年的六一儿童节，我们学校举办了弟子规诵读表演活动，各班都很重视，因为这是学校第一次儿童节举办诵读活动，有的班很早就起先打算，六个年级每班的节目都不一样，各有各的精彩，有的是配乐朗诵，有的是带动作表演，有的.是自排歌舞。表演当天，我很想把我们班表演的节目用手机拍成视频珍藏，缺憾的是我那天有事不在场，错过了孩子们的精彩表演。通过这个活动，孩子们对传统文化多了一些了解，明白了做人的基本道理。

二、邀请了知名专家做了一场感恩教化报告会。报告会上学校邀请学生家长一起参与，演讲者那富有感染力的语言深深打动了在场的每一位听众，他用详细的事例使我们感受到了老师的宏大、父母的宏大，让我们深刻体会到老师的爱、父母的爱。讲到动情处，大家都禁不住流下了感动的泪水，有很多学生甚至泣不成声，大家都受到了一次心灵的洗礼，感恩的种子在每个人的心里都起先发芽。

三、11月底我们召开了本学期的第一次家长会，我们班有xx个同学，来了xx位家长，我很兴奋家长们都能到会。会议起先前，我让家长们写了签到表，会议中，我先对期中考试做了总结，对前7名的同学提出了表扬，然后对家校协作向家长们提了一些建议。家长会加强了学校和家庭之间的联系，沟通了老师和家长双方，有利于形成教化和力，使学生健康成长。

小学老师年终工作总结范文篇9

和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导后进生，老醇厚实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学期的点滴收获：

一、用德律己

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。在大家园里，也深受各位领导、同事的熏陶，使我更加酷爱和忠诚教化事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教化事业服务。本学期我没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。

二、用功学习

教学方面，学校特别重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，以课堂教学探讨为重点，立足校本，努力提高课堂教学质量。作为xx的一员，本学期我能主动参与xx组的听课、评课活动。虚心向有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次讲完课，我都仔细写好教学反思，通过一次次的反思积累，改进自己教学中的不足。特殊在微培学习上，主动争取学习的机会。努力学习别人先进的教学阅历，突破自己的教学模式，把新的教学理念运用在自己教化教学中去。

另外，利用课外进行专业学问的阅读，本学期我主要阅读《名师备课新思维》、《前行的力气》两本书，仔细做好读书笔记。教学工作之余，我喜爱坐下来静静的思索，反思自己教化教学中出现的问题，思索学生的管理问题，品尝工作中的苦与乐。用自己笨拙的笔法仔细书写“教化札记”，用实际的行动，不断的充溢自己。

三、用爱育人

本学期我担当xx年级xx班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是琐碎，繁忙的，同时也是极其重要的工作。每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。在一个学期的摸索及同事的热心帮助下，顺当完成学校组织的各项活动，并取得良好的成果。总结反思我的一些做法：

1、常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生比照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。

2、细处关爱，亲近学生。爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！3。详细要求，指导到位。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角视察