第章婴幼儿的生理特点讲课文档

第章婴幼儿的生理特点第1页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第1页。第2页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第2页。影响骨的发育的因素：

遗传对身高影响占75%

锻炼营养：CaVitA、C、D

激素：生长激素睡眠晒太阳姿势第3页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第3页。婴幼儿运动系统的特点①骨骼在生长;②腕骨没钙化好;③骨盆还没长结实;④骨头较软;⑤不良姿势易致脊柱变形。

第4页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第4页。运动系统的保育要点

①让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”。②教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。③教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。④勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。⑤适度的运动有助于脚弓的形成。

第5页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第5页。二、气体交换站——呼吸系统人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。呼吸系统由呼吸道（包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交换的场所）组成。

第6页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第6页。婴幼儿呼吸系统的年龄特点鼻腔狭窄易发生鼻阻塞

教会幼儿擤鼻涕

保护嗓子

急性喉炎

腹式呼吸为主

第7页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第7页。呼吸系统保育要点1.鼻腔是第一道防线，要让孩子用鼻呼吸，不要用嘴呼吸；

2.“寒从脚下起”，注意不要让孩子的足部受凉。否则可能引起鼻黏膜缺血，鼻腔抵抗力下降。

3.从夏天开始早晨用冷水洗脸，晚上用温水洗脸。坚持到冬天，鼻腔对温度的变化适应可增强。

4.注意合理膳食，补充维生素A。5.家长不应在家抽烟，使孩子被动吸烟，削弱其呼吸系统功能。

第8页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第8页。呼吸系统保育要点6.空气新鲜，流通良好有人作过调查：不开窗的房间19000个/m3病菌，开窗通风为5000个/m3病菌7.培养良好习惯:不随地吐痰,不乱挖鼻孔,不蒙头睡觉,不把异物放入鼻孔…8.加强体育锻炼和户外活动第9页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第9页。三、婴幼儿的循环系统

一、组成：血液循环系统：心脏,血管淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾二、功能：

1、运送氧气，二氧化碳

2、运送营养物质供各器官需要

3、运送代谢产物排出体外

4、产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”第10页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第10页。婴幼儿循环系统的特点及保育要点

1、心脏①年龄越小，心律越快②锻炼可强心，但运动量要适度③预防动脉硬化始于婴幼儿2、血液①血液量随年龄增长很快②慎用合霉素、氯霉素等药物。③空气污染影响骨髓造血功能

第11页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第11页。循环系统的卫生保健

1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生会留下隐患，又要预防贫血。

2、体育锻炼：（记得一则广告：60岁的年纪，30岁的心脏。）

#锻炼达到高峰时，心率达到：基础心率+50%#锻炼后不可马上停止：回心血量↓心输出量↓脑缺血

#不可大量饮水以免加重心脏负担

3、规律的生活，动静交替

4、避免情绪紧张

5、新鲜的空气，保证氧气的供给

6、预防意外避免大出血

7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。第12页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第12页。四、食品加工管理——消化系统

消化系统——消化管、消化腺消化管有口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。消化：通过消化管和消化液的作用把食物分解为可吸收成分的过程。吸收：经消化的食物成分通过消化管壁进入到血液循环的过程。第13页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第13页。第14页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第14页。婴幼儿消化系统卫生保健1.牙齿的保护早晚刷牙，饭后漱口，进餐后3分钟食物残渣和细菌就有产酸作用，腐蚀牙齿，及时漱口，掌握正确的刷牙方法。注意冷热食物对牙齿的影响，硬食物（干果）对牙齿的影响。2.合理的饮食制度：定时定点定量，细嚼慢咽，不暴饮暴食3.注意饮食卫生，防止病从口入（霍乱、灾后感染、禽流感）4.饭前饭后不做剧烈运动5.让孩子有个愉快的情绪进餐6.培养定时排便的习惯。习惯性便秘已成为一种慢性疾病，预防成为重要的措施，主动多吃蔬果，多喝水，多运动。第15页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第15页。五、婴幼儿感觉系统主要的感觉器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的特性：不可取代性；相互协同性：为视、听协同增强了对材料的记忆，理解。代偿性：当视觉丧失时，听觉、触、摸觉的功能进一步提高。第16页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第16页。（一）幼儿眼的特点：1.眼球前后径短，呈生理性远视，有人统计，新生儿95%为远视眼，8岁以后眼球发育较快，9—10岁，儿童从远视眼变为正视眼。2.晶状体弹性好，随着年龄的增长，晶状体弹性下降，幼儿晶状性的调节能力较成人好。3.玻璃体透明度大，视力敏锐，视物清晰。4.幼儿辨色能力较差，但3岁时能辨认红、黄、兰、绿基本颜色，对相近色还难以区分。第17页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第17页。眼的卫生保健1）科学采光2）正确坐姿3）眼保健操、远眺4）视物时间不宜太长，距离适宜5）定期视力检查6）不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等第18页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第18页。（二）听觉器官—耳耳既是听觉器官也是平衡感觉器官。我们较多地了解其听觉、辨音功能，当人晕车、晕船、旋晕时，人们较少想到与耳的结构功能有关，应该说，人的平衡感，旋转能力的发展，与耳的结构关系密切。耳的结构——外耳、中耳、内耳第19页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第19页。婴幼儿耳的特点及卫生保健1.耳廓易生冻疮耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但到冬季不加保护又会复发。2.易患中耳炎婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。3.对噪声敏感噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。4.听觉训练：音乐，有表现力的语言，各种和谐的声音。

第20页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第20页。（三）皮肤皮肤的功能A、感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以皮肤是感觉器官。B、皮肤覆盖在人体表面，柔韧而有弹性，是保护人体的一道防线。C、调节体温上起着重要的作用。D、皮肤还是排汇器官，随着汗液分泌，一些代谢的废物被排出体外。E、皮肤的间接内分泌作用。第21页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第21页。婴幼儿皮肤的特点1.皮肤的保护功能差

A、皮肤薄嫩

B、皮脂腺分泌旺盛所致

C、皮下脂肪相对少

D、汗腺丰富2.皮肤调节体温的功能差散热和保温功能不及成人，皮肤散热多，容易生冻疮。3.皮肤渗透性，吸收性强，防止外用药物过量以免中毒。4.触觉、痛觉不及成人敏感，温度觉敏感

第22页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第22页。皮肤的卫生保健1.保持皮肤的完整性：由于儿童表皮薄，表皮的基底细胞和真皮分裂快，再生能力强，迅速增长、更新，表皮的角质、角化脱落快，所以保护机能差，对外界的各种刺激：冷、热、光照、化学物质、蚊虫叮咬等敏感，易红、肿、发炎、破溃感染、糜烂。2.护肤品的选择：冬季防裂，滋润3.衣物的选择4.多喝水，多运动保证皮肤代谢第23页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第23页。婴幼儿神经系统的特点（一）神经系统发育迅速（二）容易兴奋、容易疲劳（三）需要较长的睡眠时间（四）脑细胞的耗氧量大

六、人体的司令部——神经系统第24页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第24页。（一）神经系统发育迅速

1.脑细胞数目的增长2.脑重量的变化3.神经髓鞘化

营养与脑健康①大脑耗氧量高②髓鞘的生长发育需要脑黄金（DHA）即多不饱和脂肪酸③千万不要让孩子沾酒第25页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第25页。（二）容易兴奋、容易疲劳婴幼儿大脑皮质易兴奋，不易抑制让他干什么，他乐于接受；让他别干什么，就难了适时地休息，不要让婴幼儿过度疲劳

第26页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第26页。（三）需要较长的睡眠时间年龄越小，所需要的睡眠时间越多。刚出世的新生儿，除了吃奶，几乎全处于睡眠之中；1—6个月，每日需要睡眠16—18小时；7—12个月，14—15小时；1—2岁，13—14小时；2—3岁，12小时；5—7岁，11小时。要注意睡眠的质量第27页，共29页。第章婴幼儿的生理特点讲课文档全文共29页，当前为第27页。（四）脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中，脑的耗氧量最高，儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的50％。充足的氧气是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件。婴幼儿对缺氧的耐受力不如成人，如果居室