10、京剧盔头（教学设计）沪教版美术五年级下册

/小学班会教案10——京剧盔头年级：五年级科目：美术教材：沪教版美术五年级下册教学目标：1.让学生了解京剧盔头的基本知识，包括种类、用途和制作工艺。2.培养学生对京剧艺术的兴趣，提高他们的审美能力。3.培养学生的动手能力，学会制作简单的京剧盔头。教学重点：1.京剧盔头的基本知识。2.京剧盔头的制作方法。教学难点：1.京剧盔头的制作工艺。2.学生动手能力的培养。教学准备：1.京剧盔头的图片和实物。2.制作京剧盔头的材料。教学过程：一、导入1.老师出示京剧盔头的图片，引导学生观察并提问：你们知道这是什么吗？它在京剧表演中有什么作用？2.学生回答问题，老师总结并导入新课。二、新课讲解1.老师讲解京剧盔头的基本知识，包括种类、用途和制作工艺。2.学生认真听讲，做好笔记。三、示范制作1.老师示范制作京剧盔头的过程，讲解注意事项。2.学生观看示范，了解制作方法。四、学生制作1.学生分组，每组选择一种京剧盔头进行制作。2.老师巡回指导，解答学生的问题。3.学生完成制作，展示作品。五、总结评价1.老师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。2.学生自评和互评，总结制作过程中的优点和不足。3.老师总结本节课的学习内容，强调京剧盔头在京剧表演中的重要性。教学延伸：1.课后让学生收集更多关于京剧盔头的资料，深入了解其文化内涵。2.邀请京剧演员来校进行表演，让学生亲身体验京剧艺术的魅力。教学反思：本节课通过讲解、示范、制作和评价等方式，让学生了解了京剧盔头的基本知识，培养了他们的动手能力和审美能力。在教学过程中，要注意激发学生的兴趣，让他们主动参与到制作过程中来。同时，也要关注学生的个体差异，给予他们适当的指导和帮助。在今后的教学中，可以尝试引入更多关于京剧艺术的元素，让学生全面了解和欣赏这门传统艺术。重点关注的细节：京剧盔头的制作工艺详细补充和说明：京剧盔头的制作工艺是本节课的重点和难点，因此需要详细补充和说明。京剧盔头是京剧表演中重要的道具之一，它的制作工艺复杂，需要经过多个步骤才能完成。下面将详细介绍京剧盔头的制作工艺。一、选材京剧盔头的制作材料主要有丝绸、缎子、绒布、海绵、金属丝等。其中，丝绸和缎子是制作盔头的主要面料，绒布用于装饰，海绵用于填充，金属丝用于固定和造型。在选择材料时，要根据自己的需要和实际情况进行选择，既要保证盔头的质量和美观，又要考虑成本和实用性。二、剪裁剪裁是制作京剧盔头的重要步骤之一。首先，要根据演员的头部尺寸和盔头的形状进行纸样设计。然后，将纸样放在选好的面料上，用剪刀沿着纸样的边缘进行剪裁。在剪裁时，要注意面料的纹理和方向，避免出现歪斜和不对称的情况。三、缝制缝制是将剪裁好的面料拼接在一起的过程。首先，要将剪裁好的面料按照一定的顺序和方式进行拼接，然后用缝纫机或手工进行缝合。在缝合时，要注意缝线的颜色和粗细，尽量选择与面料颜色相近的缝线，并保持缝线的整齐和美观。四、装饰装饰是制作京剧盔头的重要环节之一。京剧盔头的装饰主要包括绒球、珠子、亮片、金属丝等。在装饰时，要根据盔头的样式和颜色进行搭配，既要保证装饰的美观和协调，又要避免过度装饰和杂乱无章。五、固定和造型固定和造型是制作京剧盔头的最后一步。首先，要将制作好的盔头放在演员的头上，根据演员的头部形状和盔头的样式进行调整和固定。然后，用金属丝和发卡等工具将盔头固定在演员的头发上，并进行适当的造型。在固定和造型时，要注意盔头的稳定性和舒适性，避免出现晃动和压迫的情况。综上所述，京剧盔头的制作工艺包括选材、剪裁、缝制、装饰和固定造型等步骤。在制作过程中，要注意面料的选择、剪裁的准确性、缝合的整齐、装饰的协调和固定造型的稳定性。只有掌握了这些制作工艺，才能制作出高质量和美观的京剧盔头。六、后续处理完成京剧盔头的初步制作后，还需要进行一些后续处理，以确保盔头的完整性和耐用性。这些处理包括：1.熨烫：在盔头制作完成后，需要对其进行熨烫，以消除缝制过程中产生的皱褶，使盔头表面更加平整光滑。2.加强固定：对于盔头上的装饰品，如绒球、珠子等，需要用特殊的胶水或针线进行加强固定，防止在演出过程中脱落。3.保护处理：为了保护盔头不易受损，可以在其表面涂上一层保护剂，如清漆或透明喷漆，这样可以增加盔头的耐磨性和防水性。七、注意事项在制作京剧盔头的过程中，还有一些特别需要注意的事项：1.安全性：在制作过程中使用的工具，如剪刀、针线等，需要小心使用，避免造成伤害。同时，固定盔头时使用的金属丝和发卡等，也要确保不会对演员造成不适。2.卫生：制作盔头时，要保证材料的清洁卫生，特别是直接接触演员皮肤的部分，要确保无毒无害。3.环保：在选择材料时，尽量选择环保无污染的材料，减少对环境的影响。八、教学应用在教学中，教师可以根据学生的年龄和动手能力，适当简化盔头的制作工艺，让学生参与到制作过程中来。例如，可以让学生参与剪裁、装饰等步骤，而将缝制、固定等较为复杂的步骤由教师来完成。这样既能让学生体验到制作京剧盔头的乐趣，又能保证制作过程的安全性。九、文化传承京剧盔头的制作工艺不仅是一种技术，更是一种文化的传承。通过学习制作京剧盔头，学生不仅能了解京剧艺术的历史和文化，还能培养对传统工艺的尊重和热爱。因此，在教学过程中，教师应该注重对学生进行文化教育，让他们认识到传统艺术的价值和魅力。十、总结京剧盔头的制作工艺是京剧艺术中不可或缺的一部