（通史版）高考历史一轮复习 第二单元 西方民主政治和社会主义制度的建立 2.5 古代希腊罗马的政治文明课时提升作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题

课时提升作业五古代希腊罗马的政治文明(45分钟100分)一、选择题(共12小题,48分)1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种制度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是()A.强调自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D.政治文明完全被自然地理环境左右【解析】选A。希腊的地理环境,造就了强调个人导向的文化,有利于民主制度的发展,故A正确;B、C、D说法过于绝对,故错误。2.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此,可以看出希腊城邦的特点是()A.小国寡民 B.轮番而治C.人民主权 D.独立自治【解析】选D。材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”,显然这是“独立自治”之意,故D正确。3.(2016·河南八市联考)古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是()A.公正原则 B.自由原则C.专业化原则 D.分权原则【解析】选A。材料反映民众法庭有关人员通过抽签产生,体现的是公平原则,抽签不能体现自由原则、专业化原则、分权原则,选择A符合题意。【拓展延伸】雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系(1)雅典民主政治实行的是直接参与式民主,是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主,它通过建立一种有效协调的参与机制对付来自集团外部的威胁;而西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主,通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。现代西方民主不论在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。(2)雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则,国家机构“三权分立”的组织形式,“少数服从多数”的决策原则,国家公职选举任期原则等。4.(2016·潍坊模拟)雅典民主城邦的政治精英们在公民大会和法庭上表演时,凭借的主要手段是言辞。言辞在雅典具有很高的地位,这使得与言辞有关的演说术和修辞术在那里极为发达,各种演说和修辞策略源源不断地被开发出来,并应用于实际的政治表演。对此理解最正确的是()A.演说是获得城邦政治权威的唯一途径B.雅典民主政治推动了演说术的发展C.演说和辩论是公民大会最重要的程序D.城邦民主是以表演为主的虚假政治【解析】选B。由材料中“凭借的主要手段是言辞”,可以看出雅典民主制下演说的重要性,故选B。5.(2016·衡水模拟)海伦·琼斯说:“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会,期间,雅典警卫在街道上巡逻,并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所,一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记,该公民就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了()A.高频政治活动导致公民逃离B.雅典民主法治的公正与客观C.雅典公民必须履行参政义务D.雅典民主政治衰落的必然性【解析】选D。题干中的“一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记,该公民就会受到惩罚”说明公民参加公民大会是一种强制行为,雅典民主政治已经走到了极端不民主的地步,故选D。6.“虽然(雅典)公民大会的权力受到一定的法律限制,但由于它又是立法机构,所以它可以变更法律,让法律为其现政服务。”这说明古代雅典()A.确立了以法治国理念B.实际上是“人治”政治C.公民大会缺乏行政权D.法律具有高度的灵活性【解析】选B。由材料中“由于它又是立法机构,所以它可以变更法律,让法律为其现政服务”可以看出,公民大会使雅典的法律依附于政治,故雅典的法治实际上是“人治”,B正确,而A不正确。C表述错误;法律为现政服务,不是体现法律的灵活性,而是说明法律不能被严格贯彻,缺乏权威性,故D错。【加固训练】(2015·洛阳模拟)某学者认为,在古代希腊,自由完全是一个政治概念,与此相适应,他们承认个人对社群权威的绝对服从是与这种集体性自由相容的,可以说“个人在公共事务中几乎永远是主权者,但在私人关系中却是奴隶”。这表明该学者认为古希腊()A.公民只有形式上的自由B.存在着绝对权威势力C.公民个体的自由受到限制D.排斥私有财产制度【解析】选C。材料中“个人在公共事务中几乎永远是主权者,但在私人关系中却是奴隶”说明公民在享受民主的时候自由受到限制,故C正确。7.(2016·河北名校联考)某学者指出:“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣,他们关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。”这表明()A.雅典的民主制是排斥精英的政治B.陶片放逐法有效维护了民主制度C.雅典的民主制存在多数暴政弊病D.雅典非常注重提高公民政治素养【解析】选A。据材料“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣”和“他们关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权”可知雅典的民主制反对精英政治、寡头政治,提倡公民民主,故A正确。8.有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这说明《十二铜表法》()A.体现了成文法的进步意义B.是人类史上最严峻的法律C.标志罗马法进入完备阶段D.对后世立法产生深远影响【解析】选A。《十二铜表法》是罗马法的开端,是第一部成文法,故A正确;《十二铜表法》不是最严峻的法律,故B错误;标志罗马法进入完备阶段的是《查士丁尼法典》,故C错误;罗马法体系对后世立法产生深远影响,故D错误。【拓展延伸】《十二铜表法》的特点及其实质(1)特点:《十二铜表法》虽然保留了某些维护贵族特权的不合理法规,但是,它的法律条文比较明晰,使审判、量刑皆有法可依,贵族不能再随意解释习惯法。其颁布在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益。(2)实质:维护奴隶主利益,维护私有制度。9.(2016·安庆模拟)由于贸易的发展和加强统治的需要,罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及臣民案件的裁判官。他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素,称为裁判官法或大法官法。由于这种法律适用于罗马公民和非公民,因此,就称为万民法。这表明()A.万民法都是由裁判官制定的B.万民法是处理经济利益关系的法律C.万民法的产生源于实际需要D.万民法适用于罗马帝国的每一个人【解析】选C。根据所学知识万民法并不是都由裁判官制定的,故A错误;材料没有涉及万民法是处理经济利益关系的法律,故B错误;根据材料“由于贸易的发展和加强统治的需要”可以看出万民法的产生是源于实际需要,故C正确;万民法是适用于罗马帝国的一切自由民的法律而不是每个人,故D错误。【加固训练】市民权的授予是罗马法发展的重要体现。公元前89年《普劳提亚和帕皮利亚法》授予所有居住在意大利或在60天内向裁判官表示接受此等授予的人罗马市民权。公元前49年,恺撒授予波河以北的所有意大利人罗马市民权。公元212年安东尼努斯敕令把所有罗马市民权赋予帝国境内所有的自由人。上述市民权的授予行为()A.扩大了罗马法的权利主体B.保障了罗马帝国对境内的有效统治C.扩大了罗马的统治范围D.有利于罗马帝国的稳定和发展【解析】选A。公元前89年、公元前49年和公元212年三次授予罗马市民权,体现了罗马法权利主体的扩大,故A正确;罗马帝国从公元前27年建立,前两次公民权的授予与罗马帝国无关,故B、D错误;公民权的授予是因为罗马疆域的扩大,不是扩大了罗马的统治范围,故C错误。【拓展延伸】公民法与万民法的区别(1)适用范围:前者适用于罗马公民;后者适用于罗马境内的自由民。(2)实效性不同:前者注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;后者简洁灵活,实用有效。(3)内容不同:前者侧重国家事务和法律程序等,个人财产关系等问题的私法不完善;后者注重调整财产关系。(4)指导思想不同:前者具有狭隘的民族性和形式主义的特点;后者以自然理性为依据,接近自然法的观念,更能满足社会要求。10.(2016·豫晋冀三省模拟)古希腊历史学家波利比阿指出:“如果人们只注意执政官的权力,那罗马国家就完全是君主制政体;如果人们只注意元老院的权力,它又完全是贵族政体;而如果只注意民众的权力,它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马()A.民众利益至上B.权力的制约与平衡C.实行贵族政治D.王权与族权的结合【解析】选B。材料反对“只注意民众的权力”,故A错误;波利比阿强调要注意“执政官的权力”“元老院的权力”“民众的权力”三方权力,体现了权力的制约与平衡,故B正确;材料反对“只注意元老院的权力”,故C错误;材料未涉及“族权”,故D错误。【加固训练】(2015·新郑模拟)斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是()A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法追求至善至美的境界C.罗马法体现与时俱进,为现实服务D.罗马法主张消灭阶级压迫【解析】选C。罗马法没有完全摒弃习惯法,故A错误;罗马法不断地发展完善,但与“理性”无关,故B错误;罗马法与时俱进,通过自身不断发展完善,处理社会内部矛盾,稳定统治秩序,为现实服务,故C正确;罗马法维护奴隶主的利益,故D错误。11.(2016·安徽示范高中联考)“罗马法的内容和立法技术远比其他奴隶制法和封建制法更为详尽……尤其是它所提出的自由民在‘私法’范围内形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,都是适合资产阶级采用的现成的准则。”材料表明罗马法()A.强调法律面前人人平等B.具有深远影响和实用价值C.保障罗马人的私有财产D.在古代法律体系中最完备【解析】选B。罗马法维护的是奴隶主贵族利益,不能实现人人平等,故A错;从“都是适合资产阶级采用的现成的准则”可知,罗马法的一些内容适用于资产阶级,表明罗马法具有深远影响和实用价值,故B正确;从“都是适合资产阶级采用的现成的准则”可知,材料体现的不是罗马法对罗马的影响,故C错;从“都是适合资产阶级采用的现成的准则”可知,材料强调罗马法对后世有深远影响,与法律体系最完备无关,故D错。【加固训练】(2016·武汉调研)“奴隶是根据万民法的制度,一人违反自然的权利沦为他人财产的一部分……一切奴隶地位没有任何差别”“对于一切被释放的自由人(原奴隶),不问被释放者的年龄、释放者的权益或释放的方式,一律给予罗马公民资格”。由此可见()A.万民法已取代公民法B.奴隶作为法律客体受到保护C.法律赋予奴隶人格平等D.罗马人均为社会的权利主体【解析】选B。题干中并未提及万民法与公民法之间的关系,故A错误;题干中将奴隶视为他人财产,并规定被释放的奴隶可获得公民资格,说明了奴隶是受到法律保护的,故B正确;题干中将奴隶视为他人财产,说明了奴隶在人格上是不平等的,故C错误;题干中并未提及罗马人在社会的权利地位,故D错误。12.公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。罗马制定上述法律的主要目的是()A.通过贵族的妥协让步不断完善法律体系B.通过平民的不断斗争来保障平民的利益C.适度调整公民内部关系来稳定社会秩序D.借助频繁的领土扩张来维护帝国的统治【解析】选C。由于早期罗马法只维护贵族的利益,造成罗马平民阶层的不满,从而导致罗马公民内部平民与贵族之间的斗争,使罗马社会秩序混乱,所以制定保障平民利益的法律,其目的是稳定社会秩序,故C正确。二、非选择题(共2小题,52分)13.阅读下列材料,回答问题。材料一雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。……雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿里自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”汉武帝元封五年,设十三部刺史。刺史巡视辖区,考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。刺史以六条问事,史称“刺史六条问事”。其具体内容为:“……二条:倍公向私,侵渔百姓,聚敛为奸;……六条,阿附豪强,通行货赂,割损正令也。”材料二美国1976年通过“阳光下政府法”,规定联邦政府50个机构和委员会的会议必须公开举行,以满足公众的知情权。现代国家主要有预防性的廉政规范立法与惩治性的反腐立法,如美国的“从政道德法”等,还有落实弹劾制度、责任追究制度等。当今西方国家普遍实行占职位少数的政务官由党派轮流充任、占职位多数的事务官由考试录用的现代公务员制度,事务官升迁不受政务官更迭的影响。——节选自《西方国家的反腐败机制》(1)根据材料一并结合所学知识指出陶片放逐法与刺史制度在“谁来监督”“监督谁”“监督程序”和“监督依据”四方面的不同之处。(14分)(2)根据材料二,归纳西方国家为了达到“有权不任性”的目的采取了哪些措施。(12分)【解析】第(1)题中“谁来监督”“监督谁”“监督程序”和“监督依据”分别是指监督的主体、监督的内容、监督的程序以及监督的依据。第(2)题依据材料二归纳即可。答案:(1)异:①主体:雅典为公民监督;西汉为皇帝任命的刺史。②内容:雅典防范政治家的野心;西汉监控地方豪强高官的违法行为。③程序:雅典实行规范的民主投票;西汉由监察官员和君主进行裁决。④依据:雅典依据随意;西汉依据具体规范。(14分)(2)措施:①实行透明政治、透明行政;②实行新闻独立、新闻监督;③进行反腐败立法;④建立弹劾制度,责任追究制度;⑤实行政务官与事务官分开的现代公务员制度。(12分)14.(2015·湖北八市模拟)阅读材料,回答问题。材料一江西景德镇市古称浮梁,唐始设县,现存古衙建于道光年间,大门、仪门、大堂、二堂和内宅居中轴南北,两厢有六部房。大门额书“浮梁县署”四字,东边立一鼓,告状的人或有紧急案情时击鼓,知县闻声升堂。西边有两块碑刻“诬告加二等”“越讼杖五十”。仪门是县令举行仪仗恭迎上级官员的地方。大堂即正堂,取名“亲民堂”,是知县举行重大典礼、审理重大案件和迎接圣旨的地方。大堂内有原告石、被告石,又称下跪石,绅士以上身份的人候审时可以不跪。二堂是知县处理一般民事案件、商议政事的地方,取名“琴治堂”,表示知县一面弹琴,一面理政,就是仁政教化以德治县。大堂动刑罚乃以法治县,两处结合就是文武兼治。——据浮梁古县衙解说词整理材料二公元前449年罗马颁布了《十二铜表法》,公开诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面规定。到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法,内容侧重于国家事务和法律程序等方面。由共和国到帝国的过程中,罗马法广泛借鉴外邦法规,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,以自然法观念指导,认为人人生而平等,都有资格享有某些基本权利,形成了适应帝国时期境内各族人民社会要求的万民法体系,逐步取代了公民法。在帝国时期,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域,规范了行政行为,调节了大量商业纠纷和债务、继承等个人财产关系,较好地理顺了各种错综复杂