高三政治一轮复习实现人生的价值课件

2018届高三一轮复习之《生活与哲学》历史唯物主义第十二课实现人生的价值11课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！[考点考向]考点展示命题特点人生价值1.价值和价值观2.价值观的导向作用1.从考查内容上看，价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据等。尤其是价值观的导向作用、价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。2.从考查形式上看，既有选择题，也经常以主观题的形式呈现，价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题中考查居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查。3.在能力考查上看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。价值判断与价值选择3.价值判断与价值选择的关系4.价值判断与价值选择的社会历史性5.价值判断与价值选择的阶级性6.价值冲突及评价标准人生价值的创造与实现7.人生价值的实现方式8.个人价值与社会价值的统一2课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！1、价值的含义：指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2、价值的特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。理解：⑴价值是一种关系，即事物对主体需要的满足关系。满足程度越大，它的价值就越大。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。⑵哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。（区分经济生活中的价值）⑶价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。考点一价值与价值观33课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！2、价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。（1）价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产的，并随着社会存在的变化而变化。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。

价值观与社会存在的关系:考点一价值与价值观44课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！考点一价值与价值观3．正确理解价值观的导向作用1.从内容上看①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。2.从性质上看正确的、科学的价值观对人们认识和改造世界、对人生道路的选择有积极的导向作用；错误的、消极的价值观则会把人的活动引向歧途。【特别提示】①价值观的导向作用是社会意识反作用于社会存在的具体表现；②我国现阶段正确的价值观有集体主义价值观、社会主义核心价值观、生态文明观、科学发展观等。55课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！

[特别提醒]

(1)价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响，也受到个人具体生活环境的影响。(2)价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。(3)价值观对人的认识评价、实践改造活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定作用。66课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！3、价值观的的导向作用(考查重点)【原理内容】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。

①价值观影响着人们对事物的认识和评价；②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。【方法论】树立和坚持正确的价值观（集体主义价值观）,发挥正确价值观的导向作用。77课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！考点二价值判断与价值选择1．全面理解价值判断与价值选择含义和实质(1)含义：对事物能否满足主体的需要及以满足程度作出判断叫做价值判断。在价值判断的基础上作出的选择叫做价值选择。(2)实质：价值判断和价值选择都属于社会意识，是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。

8[特别提醒]

价值选择是在价值判断的基础上作出的。8课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！（1）社会历史性：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同；2、价值判断与价值选择的特征：（2）阶级性：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择；（3）主体差异性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同；人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同；人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。99课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！3、作出正确的价值判断和价值选择（考查重点）（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（1）就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。①当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；②当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；③当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。具体要求1010课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！1、2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见（）①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.①②B.①④C.②③D.③④B11课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！2、青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（）A.一切工作都应该从正确的价值观出发

B.价值判断是在价值选择的基础上作出的C.价值观对人生实践具有重要的导向作用

D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提C12课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！1、什么是人的价值（人生价值）含义：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献）人生价值自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取）考点三人生价值13课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！

2.人的价值的评价

人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价，主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。14课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！1、在劳动和奉献中创造价值——根本途径和必由之路

原因：人的价值在于创造价值、在于对社会的责任和贡献。2、在个人与社会的统一中实现价值——客观条件

原因：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。3、在砥砺自我中走向成功——主观条件

包括：（1）需要充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神；

（2）需要努力发展自己的才能，要全面提高个人的素质；（3）要有坚定的理想信念、树立正确的价值观的指引。三、价值的创造与实现（如何实现人生价值）15课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！【易混易错点!】（1）所谓价值是指人对事物的积极意义。（2）价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。（3）事物是否具有价值取决于人们的价值判断。（4）正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观。（5）集体主义是我们每个公民的价值取向。（6）价值判断与价值选择的标准具有主观性。（7）不同的价值判断源自不同的认识。（8）发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素。1616课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！1、人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明（）A.梦想是实现自我价值的途径

B.价值观念决定人的行为选择C.奉献他乡才能实现社会价值

D.价值选择以价值判断为基础D17课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！2、(2016·天津)2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们(

)A．价值观对人的成长有促进作用B．要在砥砺自我中走向成功C．满足他人需要是实现人生价值的前提D．人的价值在于对社会的责任和贡献18D18课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！杭州韵味，蕴含着“亲和”服务的志愿之美

在G20杭州峰会召开前几个月，杭州各高校就开始启动志愿者招募活动。最终，4500人成为G20峰会志愿者。他们被誉为“小清荷”，寓意“亲和”服务。G20峰会期间，他们在各自的岗位上忙碌着，已经成为杭州流动的风景。截至2016年8月初，杭州市累计有100万城市志愿者参加了各类志愿活动。也就是说在常住人口901万的杭州，不到6个月时间里，每9个人中就有1个人参加过志愿服务活动。在这些志愿者心中，为社会奉献、为他人做点事，才算不浪费时间，日子才算是过得有价值；也正因为这一群人的存在，杭州成为一座更有温度的城市。志愿者，已经成为杭州“亲和”的象征。

在这些志愿者心中，为社会奉献、为他人做点事，才算不浪费时间，日子才算是过得有价值；也正因为这一群人的存在，杭州成为一座更有温度的城市。

请回答：结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈志愿精神给我们的启示。1919课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！【参考答案】

(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，我们应该积极为社会作贡