湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校2017届九年级(上)11月月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年湖北省荆门市钟祥市东方之星外国语学校九年级（上）月考历史试卷（11月份）一、选择题（共9小题，20分）1．古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服的土著居民属于（）A．.首陀罗 B．吠舍 C．刹帝利 D．婆罗门2．19世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一战中哪一个国家的举动最符合这一名言（）A．英国 B．意大利 C．法国 D．美国3．对于欧洲新生的新型经济而言，新航路开辟的伟大意义是（）A．打破了人类相对隔绝的状态B．使世界逐渐连为一体C．加速了欧洲资本主义的发展D．揭开了欧洲对外殖民扩张的序幕4．下列事件属于和平往来的是（）A．马可•波罗来华 B．亚历山大东征C．希波战争 D．靖康之变5．工业革命开始的标志是（）A．蒸汽机的出现 B．电力的广泛应用C．珍妮机的出现 D．内燃机的发明6．雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是（）A．商业贵族掌权 B．公民的民主 C．公民大会掌权 D．奴隶主的民主7．15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代．这里的“社会巨变”主要是指（）A．人文主义取代专制主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义8．一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（）A．发明电灯、制造汽车B．发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱C．发现电磁感应现象、创制内燃机D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机9．截至2015年底，全世界运转中的核反应堆有439台座，核能发电占世界总电力约15%．核能一般称为原子能，这是二十世纪类发现的一种新能源．你知道是哪位科学为原子能的应用提供了理论基础？（）A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．伽利略二、非选择题10．习近平总书记指出“把权利关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料，回答问题。材料一：国王未经议会同意，不得颁布或废止法律……人民有信仰自由……材料二：人生来是而且始终是自由的，在权力方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：美国总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”（1）材料一出自哪一部法律文件？英国开创了哪一政治体制在近代最先实现从“人治”到“法治”的转变？（2）材料二是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料一和材料二共同的核心思想是什么？（3）结合所学知识，分析材料三中布什的话，指出美国是通过哪一文件怎样把统治者“关”在笼子里的？他体现了哪一位启蒙思想家的观点？11．阅读下列图文材料，回答问题。材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。但是城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素材料二：一战前夕英法德美力量对比英国法国德国美国19世纪中期工业所占位次12341913年工业所占位次34211913年殖民地所占位次1245材料三：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”﹣﹣川教版《世界历史》九年级下册（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。（2）结合材料一和材料二，说说20世纪初推动美、德经济实力赶超英、法的力量是什么？（3）根据材料二、材料三说明德国有什么企图，并据此分析第一次世界大战的性质是什么？（4）根据三段材料结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。12．阅读下列材料：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫？托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的在经济和文化上的措施分别是什么？怎样评价日本的这次改革？（5）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？

2016-2017学年湖北省荆门市钟祥市东方之星外国语学校九年级（上）月考历史试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，20分）1．古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服的土著居民属于（）A．.首陀罗 B．吠舍 C．刹帝利 D．婆罗门【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查种姓制度．【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级界限森严．在古代印度，被征服的土著居民属于首陀罗．故选A．2．19世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一战中哪一个国家的举动最符合这一名言（）A．英国 B．意大利 C．法国 D．美国【考点】第一次世界大战的爆发．【分析】本题考查第一次世界大战．【解答】题干“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”是对一战的描述．第一次世界大战中，德国、奥匈帝国与意大利组成了三国同盟．后来，意大利为了自身利益，见风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战．意大利的行为符合国家利益至上的原则，印证了这一观点．故选B．3．对于欧洲新生的新型经济而言，新航路开辟的伟大意义是（）A．打破了人类相对隔绝的状态B．使世界逐渐连为一体C．加速了欧洲资本主义的发展D．揭开了欧洲对外殖民扩张的序幕【考点】新航路的开辟．【分析】本题主要考查新航路开辟的伟大意义．题干的关键信息是“对于欧洲新生的新型经济而言”．新航路的开辟，打破了人类长期以来相对隔绝的状态，使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，使世界逐渐连成一个整体．新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了大西洋沿岸资本主义的发展．【解答】新航路的开辟，促进了航海技术的发展，科技的进步，增强了文化的交流，但对于欧洲新生的新型经济而言，促进了欧洲资本的原始积累，新航路开辟的伟大意义是加速了欧洲资本主义的发展．故选C．4．下列事件属于和平往来的是（）A．马可•波罗来华 B．亚历山大东征C．希波战争 D．靖康之变【考点】马克波罗东行与《马可波罗行纪》．【分析】本题考查古代世界文明交流的两种方式．知道马可•波罗来华属于和平交往．【解答】古代文明交往有两种方式，一是暴力冲突，往往以战争的形式展开，给交战各国人民带来灾难，但客观上有利于文化的交流与整合；二是和平交往，以商人的互市、使者的往来为主要形式，带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新．前者如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张、靖康之变等；后者如马可•波罗来华、阿拉伯数字的传播、丝绸之路的开辟、鉴真东流、玄奘西游等．BCD属于暴力冲突、A属于和平交往．故选A．5．工业革命开始的标志是（）A．蒸汽机的出现 B．电力的广泛应用C．珍妮机的出现 D．内燃机的发明【考点】第一次工业革命．【分析】本题主要考查工业革命开始的标志．工业革命开始的标志是珍妮机的出现．【解答】1765年，哈格里夫斯成功的制造出能同时纺出多根棉纱的纺纱车，大大提高了纺纱效率．他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为珍妮机．使人类直接参与劳动的“手”被解放出来，珍妮机成为近代意义上的机器，标志着工业革命的开始．故选C．6．雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是（）A．商业贵族掌权 B．公民的民主 C．公民大会掌权 D．奴隶主的民主【考点】雅典民主政治．【分析】本题考查了雅典民主政治．古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一．【解答】雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主．公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主．故选D．7．15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代．这里的“社会巨变”主要是指（）A．人文主义取代专制主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义【考点】历史文化常识．【分析】本题考查15～18世纪是欧美主要国家社会巨变的特点．【解答】15～18世纪，欧美主要国家发生的重大事件有：文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等，这些事件的发生是因为资本主义的发展，随着资产阶级力量的壮大，资产阶级发动资产阶级革命，革命发生后，英法美走上了资本主义发展道路，建立资本主义国家．革命使欧美主要国家社会发生了巨变，由封建社会向资本主义社会过渡．故选B．8．一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（）A．发明电灯、制造汽车B．发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱C．发现电磁感应现象、创制内燃机D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机【考点】近代科学家；第一次工业革命的影响．【分析】此题考查牛顿和瓦特的有关内容．【解答】“现代科学之父”牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，形成了牛顿力学体系，这为工业革命奠定了理论基础．英国修理工瓦特研制改良蒸汽机，使机器生产代替了手工劳动，成为工业革命中的标志性的发明．故选D．9．截至2015年底，全世界运转中的核反应堆有439台座，核能发电占世界总电力约15%．核能一般称为原子能，这是二十世纪类发现的一种新能源．你知道是哪位科学为原子能的应用提供了理论基础？（）A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．伽利略【考点】近代科学家．【分析】本题主要考查了爱因斯坦的有关内容．【解答】爱因斯坦提出了相对论，这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础．故选B．二、非选择题10．习近平总书记指出“把权利关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料，回答问题。材料一：国王未经议会同意，不得颁布或废止法律……人民有信仰自由……材料二：人生来是而且始终是自由的，在权力方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：美国总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”（1）材料一出自哪一部法律文件？英国开创了哪一政治体制在近代最先实现从“人治”到“法治”的转变？（2）材料二是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料一和材料二共同的核心思想是什么？（3）结合所学知识，分析材料三中布什的话，指出美国是通过哪一文件怎样把统治者“关”在笼子里的？他体现了哪一位启蒙思想家的观点？【考点】材料解析题；《权利法案》；美国1787年宪法；法国大革命；启蒙运动．【分析】（1）本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容．（2）主要考查学生对法国大革命的准确理解与认识．（3）本题考查的是美国的政体．【解答】（1）联系所学知识，根据题目提供的文字信息可知，英国通过《权利法案》限制了王权，建立了比较进步的君主立宪制．（2）依据已学知识可知，材料中的“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权…”是选自法国大革命中颁布的《人权宣言》的内容，分析两则材料，抓住其共同点，共同的核心思想是反对封建专制；倡导自由、平等、民主．（3）美国独立战争后，颁布1787年宪法，标志着美国成为一个联邦制的国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院享有立法和司法大权，美国建立起了三权分立的联邦制，互相制约，通过这个制度，美国把统治者关在笼子里．这体现了孟德斯鸠的观点．故答案为：（1）文件：《权利法案》；政治体制：君主立宪制．（2）革命：法国大革命；核心思想：反对封建专制；倡导自由、平等、民主．（3）文件：1787年美国宪法；做法：立法、行政、司法三权分立，互相制约；思想家：孟德斯鸠．11．阅读下列图文材料，回答问题。材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。但是城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素材料二：一战前夕英法德美力量对比英国法国德国美国19世纪中期工业所占位次12341913年工业所占位次34211913年殖民地所占位次1245材料三：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”﹣﹣川教版《世界历史》九年级下册（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。（2）结合材料一和材料二，说说20世纪初推动美、德经济实力赶超英、法的力量是什么？（3）根据材料二、材料三说明德国有什么企图，并据此分析第一次世界大战的性质是什么？（4）根据三段材料结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。【考点】英国工业革命的影响；第二次工业革命的主要成就；第一次世界大战的性质与影响；历史开放性问题．【分析】本题以两次工业革命的数轴考查两次工业革命的主要能源及动力机器和影响，综合联系第一次世界大战考查战争性质和对科技的认识．【解答】（1）据所学知，图一中煤产量迅速增加的主要原因是蒸汽机的广泛应用，煤炭是蒸汽机利用的最要能源．它是蒸汽机、火车、轮船的动力；图二中石油产量的增加是由于内燃机的发明和广泛应用，石油是内燃机利用的主要能源．它是汽车、飞机的动力．（2）材料一和材料二反映的是两次科技革命，20世纪初推动美、德经济实力赶超英、法的力量是科技发展．（3）材料二反映了帝国主义国家经济发展不平衡，材料三说明德国作为后起的资本主义国家要求重新分割世界，争夺殖民地和世界霸权，帝国主义国家矛盾加剧，引发一战．第一次世界大战是帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权而发动的，因此这是一场非正义的、帝国主义争霸性质的掠夺战争．（4）材料三反映了第二次工业革命导致的帝国主义国家经济发展不平衡，后起的德国等要求重新瓜分世界引发了第一次世界大战，这说明科技进步在促进国家发展的同时也引起了各国势力消长，成为引发战争与冲突的不安定因素．故答案为：（1）煤炭：蒸汽机；石油：内燃机．（2）科技发展．（3）重新分割世界，争夺殖民地和世界霸权．是一场非正义的、帝国主义争霸性质的掠夺战争．（4）科技进步在促进国家发展的同时也引起了各国势力消长，成为引发战争与冲突的不安定因素．12．阅读下列材料：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫？托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的在经济和文化上的措施分别是什么？怎样评价日本的这次改革？（5）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？【考点】美国南北战争的爆发；1861年俄国农奴制改革；日本明治维新；历史开放性问题．【分析】本题主要考查美国南北战争、日本明治维新和俄国农奴制改革．美国南北战争废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍；1868年日本明治维新，使日本迅速崛起，摆脱了民族危机，并走上了发展资本主义的道路．俄国1861年改革，通过改革俄国废除了农奴制度，使俄国走上了资本主义道路．【解答】（1）根据材料一中的“美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试”可知，材料一反映的重大事件是美国南北战争，林肯领导了南北战争的胜利，解放了黑人奴隶；根据材料二中的“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”可知，材料二反映的重大事件是日本明治维新，19世纪60年代，明治天皇开始进行改革，向西方学习，这就是明治维新，