小学二年级数学教案-表内除法_第1页
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文档简介

1元：单元教学计划单元教学内容：表内除法(一)课本P13~36页。6的乘法口诀求商，解决实际问题。除法的初步认识分两个层次：第然后在用2~6的乘法口诀求商之后编入了解决有关平均分的实际问会读、写除法算2握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。平均分2课时左右2、用2~6的乘法口诀求商7课时左右习1课时左右均分课本P13~14页，例1、例2及练习三中相应的习题。3 (1)、今天老师给你们带来了一些小礼物。老师要送给你们。请糖果的数量不相同) (2)、各小组动手操作 (3)、各小组汇报情况，教师板书。 (2)、学生观察汇报。 (4)、学生自己取名。 4 (板书课题) (2)、小朋友再说说刚才哪些组是平均分，哪些组不是平均分。 (4)、学生交流、汇报学生的学习自主性、创造性。教师引导学生积极思维，通过问题的引平均分 (1)、论分配方案。 (2)、各小组动手分一分。 (3)、学生汇报分法。 2、分一分：把8根小棒平均分成4份，每份应是多少根？(学生动手分一分) 5应用拓展，理解平均分 (1)、肯定第二种分法是符合题义的分法。 (3)、学生交流讨论汇报。用平均分解决实际问题6师：瞧！图中的小朋友也去春游啦！请小朋友仔细观察画面，你7成功，进一步理解平均分的方法，感知平均分在生活中的应用，使学系生活，学以致用8 (1)、第4题。出示分萝卜的情景图。 (2)、学生独立完成，然后教露分的过程和结果。 (3)、第5题。把18支香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分到()个；把18支香蕉平均分给9只小猴，每只小猴分到()个； (4)、学生借助学具动手分一分，并边说分的过程和方法。题所需要的信息、独立解决问题，加深对平均分的认识，又培养学生9 (2)、每个长方体用3个木块，可以摆(

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