口若悬河语如泉心有灵犀一点通课件八年级上学期心理健康教育

心理健康教育九年级口若悬河语如泉,心有灵犀一点通教学背景教学目标教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《口若悬河语如泉,心有灵犀一点通》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享架起心灵的彩虹相逢是首歌，同行是你和我。在成长的过程中，朝夕相处的同学陪伴我们一起唱响动人的生命之歌。然而，歌声中有时会出现一些不和谐的音符，同学之间会因为沟通不善而出现隔阀，让本来美好的相伴留下种种遗憾。让我们学会有效沟通，架起心灵的彩虹吧！汇报分享我诉我心新学期开始了，老师调整了座位，小东成了小明的新同桌。小东热情开朗的性格、爽朗的笑声以及平易近人的态度给小明留下了深刻的印象，小明很喜欢自己的新同桌。然而，还没相处几天，小明就感到心里很不舒服。小东是一个大大咧咧的人，做事情从来不考虑别人的感受。比如，小明比较注意卫生，不用别人的杯子喝水。而小东总是毫不在意地拿起小明的杯子就喝。有一次，小明实在是忍不住，便委婉地说:“你别用我的杯予喝水了，我感冒了。”结果小东豪爽地一挥手说:“没事儿，朋友嘛，一起感冒，一起吃药!”弄得小明苦不堪言。汇报分享于是，小明把自己的杯子放在了抽屉里，用书盖起来。体育课后，满头大汗的小东跑进教室，直冲着小明的桌子奔去。他一边翻桌子上的书本，一边自言自语:"咦?杯子呢?”说着，开始翻小明的抽屉，终于找到了藏在角落的杯子。小明已经忍无可悉了:“这是我的杯子!”小东不耐烦地说:“我知道是你的杯子，怎么啦?又不是古董，还值得藏来藏去的，小气!”于是，班上的男生围了上来，有的同学开始起哄。小明觉得很没面子，不由得火冒三丈:“要不是你，我还不用藏呢!”小东先是一愣，随即抓起小明的衣领，大声嚷道:“你说清楚了!我会偷你的东西吗?”两人便扭打起来。汇报分享汇报分享第二，学会赞美，求同存异。赞美是人际关系的润滑剂。是架起人与人之间和踏沟通的桥梁。因为每个人内心深处都有被欣赏、被育定的愿望，真诫的赞美可以表达我们对对方的欣赏，同时还可以获得对方的好感和对我们的欣赏。此外，由于每个人的家庭背景、成长经历不同，对问题的看法与处理方式也会不同，我们要接受彼此之间的差异，求同存异，尊重别人的个性，理解别人的建处，遇事多为别人着想，大家的关系就容易融治，也会减少不必要的摩擦。汇报分享第三，勇于认错，谅解宽容。人无完人，每个人在人际交往中都会出现不当的言行，甚至犯下一些错误。当我们因言行不当伤害到同学的时候，要勇于诚恳地认错，获得同学的谅解。同时，当同学无意伤害我们的时候，我们也要以宽容的心态接纳他们。总之，处理同学关系是一门艺术，简单粗暴地委曲求全都不能直正解决问题，我们要以坦诚的态度与同学沟遇，互相理解，相互宽容，才能建立起融恰的同学关系。汇报分享活动1数字传递沟通在生括中无所不在，既包括言语沟通，也包括非言语沟通。非言语沟通着通过眼神、姿态、表情、动作、声调等进行沟通，是人际沟通的重要方式之一。试一试，你们的非言语沟通能力如何。[活动时间]15分钟[活动程序]1.每组8-10名同学，按纵列坐好。2.各队列的最后一人作为代表，到讲台前领取要传递的数字。教师给每组的代表看一个数字，然后由代表通过肢体清育将数字告诉坐在自已前面的同学。汇报分享3.整个过程不允许说话。后面同学只能够通过肢体语言向前一位同学表达，通过这样的方式层层传递，直到小组第一位同学将这个数字写在黑板上。4.传递活动进行三轮，每一轮结束后休息1分钟。看哪个队伍速度最快，最准确。讨论与分享1.你们小姐的非言语沟通结果准确吗?你最大的感受是什么?2.在人际交柱中，如何提高非言语沟通的准确性，减少人与人之间的误解呢?汇报分享体验课堂体验1轻松的钥匙把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身躯钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”看了这段话，你得到了哪些启发?课堂小测体验2换位思考在人际交柱中，要想与人顺畅地沟通，首先要学会换位思考，站在对方的角度看问题，这会提升你的魅力指数，让对方更愿意和你交流。试一试吧1我与同学交往的过程中，曾经发生了争执:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿换位思考:＿＿＿＿＿＿＿＿＿第一步:如果我是他，我需要的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二步:如果我是他，我不希望＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三步:如果我是他，我的做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四步，我是在以他期望的方式对他吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结方法指南沟通秘诀你的沟通技能如何?你知道提高沟通效果的秘密武器吗?下面的方法可以让你的沟通能力快速提高。1.微笑:面带微笑，注视对方。2.赞扬:发现对方的优点，真诚地赞美对方。3.倾听:身体前倾，及时回应（嗯，是，真的吗?……）。适当提问，