Unit5Whosedogisit？PartA（课件）人教PEP版英语五年级下册

Unit5Whosedogisit?ALet'slearn五年级dogshowmydogminehisdoghisherdoghersTom’sdogtheirdogtheirsZoom：Look!That’smydog.Zip：Yes,it’syourdog.Thedogisyours.—Whosedogisthat?—It’stheteacher’sdog.—Ah!

Thedogishers.Practice.Workinpair.WhoWritetwosentencesAmyIt'sherbook.\Thebookishers.JohnAmyandJohnyourname…我的你的他的她的hershisyoursmineSummaryHomework跟同学询问文具。五年级Unit5Whosedogisit?PartALet’stalkLet’sreview主格形容词性物主代词名词性物主代词IyousheweyoutheyhemyyourherouryourtheirhismineyourshersoursyourstheirshisLearningaims(学习目标)借助图片和录音，理解对话大意，按照正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。在情景中运用句型：Theyellowpictureismine.Aretheseallyours?Whoseisit?It’sZhangPeng’s.询问和回答某物属于某人。Let’stryListenandtick.WhichisJohn’spicture?Learningtips(自学提示)1.我会认真朗读对话，完成各题：(1)Arethesepictures?A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?(自学2分钟，两人以小组交流2分钟)展示1(1)Arethesepicturestheirs(Zhangpeng等)?A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?It’sZhangPeng’s.It’sBinbin’s.Task1:1.Watchtheflash,payattentiontothewordsandsentences.

(看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。)2.Listenandimitate.(听录音并模仿。)TeamworkTask2:

组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。如果是无生命的名词，则用of表示所有格。ChenJie:Theyellowpictureismine.Aretheseallours?Mike:Yes,theyare.ChenJie:Wow!ThatpictureofBejingisbeautiful.Whoseisit?Mike:It’sZhangPeng’s.ChenJie:Look!ThereisapictureofShanghai,too.Mike:It’sBinbin’s.ChenJie:Oh,yes!It’shis.Task3:

Readandact展示2：RoleplayAskandfindout模仿课本第48页Sarah和ChenJie的对话，两人一组进行问答练习。至少询问两个问题。达标检测Evaluation(评一评)这节课我学到了单词、短语……谁今天表现得最棒？谁是今天的学习小明星？这节课我学到了句型……哪个小组表现得最好？哪一组是今天的学习明星组？Homework1.和同桌操练Let’stalk中的对话。2.有兴趣的同学可以收集名人拍卖的珍藏品。(选做)Unit5Whosedogisit?ALet'sspell五年级Learningaims(学习目标)字母组合ng和nk在单词中的发音。温故知新

我会判断下列画线部分的读音是否相同，相同的画“”，不同的画“”。问题导引

读一读下面的顺口溜，你能发现ng和nk在drink、think、sing和doing这四个单词中发什么音吗？

他正在drink，

她正在think，

他们正在sing，

Whatareyoudoing?

你正在干什么？合作探究任务一Readinyourgroup1.找出每组单词共同的字母组合。long

sing

ring

young共同字母：

think

ink

trunk

pink共同字母：

2.小组总结：ng在这些单词中都是发/ŋ/，nk在这些单词中都是发/ŋk/。3.小组成员练习/ŋ/和/ŋk/的发音，并且相互纠正。ngnk任务二Listenandchant任务三

Read,writeandlisten任务四Lookandwrite

观察课本第50页Lookandwrite中的图片，看看他们都在干什么，用一个动词来描述每一张图片。

jumpdrinksingeatSumma