高中英语辅导从高考试题中解读逗号的妙用课件

高中英语辅导：从高考试题中解读逗号的妙用请看下列近十年的高考题。

1.Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,________greatitis.(NMET1995)

A.whatB.howC.howeverD.whatever

2.________isknowntoeverybody,themoontravelroundtheearthonceeverymonth.(NMET2001)

A.ItB.AsC.ThatD.What1

3.MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especially________FatherwasawayinFrance.(NMET1994)

A.asB.thatC.duringD.if

4.Tom'smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,but________didn'thelp.

A.heB.whichC.sheD.it

5.Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostof________hadn'tbeencleanedforatleastayear.(MET1990)

A.theseB.thoseC.thatD.which26.Alicereceivedaninvitationfromherboss,________cameasasurprise.(MET1991)A.itB.thatC.whichD.he7.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,________infact,Iwastalkingaboutmydaughter.(NMET1995)

A.whomB.whereC.whichD.while8.MynameisRobert,________mostofmyfriendscallmeBobforshort.(1997上海)

A.thenB.insteadC.howeverD.but3解析:

1.C。however连接副词,修饰形容词great并引导一个让步状语从句。意思是:无论困难有多大,只要我们有坚强的意志就能克服。

2.B。此题考查关系代词as在非限制性定语从句中的用法。

3.A。as引导的是时间状语从句,相当于when的用法。意思是:妈妈焦急因为小爱丽斯病了,尤其是当时她爸爸还在法国。

4.D。but连接两个并列的句子,所以but之后是一个单句,单从句子结构来看缺主语,那么只有it有这一用法。45.D。此题考查关系代词,which引导非限制性定语从句并且充当介词of的宾语。

6.C。此题考查关系代词,which引导非限制性定语从句并且充当从句主语。

7.D。这是由两个单句组成的并列句。while是并列连词,意思是"而,却",前后两个分句有对比意味。infact在句中是插入语。

8.D。but连词表达转折,若选however,其后应当有逗号。在英语中逗号除了表示停顿外,它还是一些句型的标志(如非限制性定语从句),也可以帮助我们更好地分析单项选择题。可以看出以上几道高考题,都是用逗号分割的,并且逗号前后都是句子,它们大致可分为三类:51)逗号前面或者后面是非限制性定语从句。一般情况下,as引导的非限制性定语从句放句首或句尾(如前文考例2),which引导的非限制性定语从句放句尾(如前文考例5、6)。as和which一般情况下充当从句的主语、宾语或者表语,as的意思是:"正如......"which的意思是:"这件事......(这种情况......)"。当逗号前后的一个句子不是which或as引导的,那么它们应当是下面两种情况中的一个。

2)逗号前面或者后面是状语从句。这时,一般情况下,都会有合适的连词引导状语从句,或者让我们填入相应的连词以便使句意连贯。(如前文考例1、3、7)

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这是最关键的一个,也是我们判断以上两种情况的依据。如果逗号前后是两个并列的单句,逗号后面必定有表示并列、承接或者转折的连词(如but,and,however,while等)(如前文考例4、8)。如果逗号后面没有表示并列、承接或者转折的连词时,那么逗号前后必定有一个句子是状语从句或者非限制性定语从句。

3)逗号前后是两个并列的单句。7试着分析一下以下各题。1.Theweatherturnedouttobeverygood,________wasmorethanwecouldexpect.1994)

A.whatB.whichC.thatD.it2.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,________personallyIdoubtverymuch.

A.itB.thatC.whenD.which3.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,________,ofcourse,madetheothersunhappy.(NMET2000)

A.whoB.whichC.thisD.what84.A:Iamgoingtothepostoffice.

B:________you'rethere,canyougetmesomestamps?(NMET1999)

A.AsB.WhileC.BecauseD.If5.________you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.(NMET1999)

A.NowthatB.AfterC.AlthoughD.Assoonas6.________everybodyknowsaboutit,Idon'twanttotalkanymore.(1999上海)

A.ForB.EvenC.SinceD.However

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7.Thechangesinthecitywillcostquitealot,________theywillsaveusmoneyinthelongrun.(NMET2000春招)A.orB.sinceC.forD.but

8.AllthemembersinthissocietyshouldtrytohelptheSARSpatients,________aresufferingmentalandphysicalpains.

A.allofwhichB.allofwhom

C.allofwhoseD.allofthem

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9.Theywonthegame,________madetheirtea