防溺水安全教学设计-小学生主题班会

防溺水安全主题班会教案据不完全统计，在青少年意外伤害致死的事故中淹溺事故堪称“第一杀手”水边玩耍、下河玩水三五成群结伴游泳下水摸鱼、水中捞物品都是未成年人溺水的主要原因。一、教学目标1.

让学生了解溺水的危害和危险因素。2.

教授学生防溺水的安全知识和技能。3.

培养学生的自我保护意识和应急能力。二、教学重难点1.

重点：掌握防溺水的基本知识和注意事项。2.

难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，养成良好的安全习惯。三、教学过程（一）导入（通过相关案例或事件引入主题）。3月29日，四川省广元市利州区金洞乡一位工作人员表示，该乡金洞小学五年级一名在校学生溺水身亡。该学生“自行离开学校，走向湖边”，落水原因需等公安部门最终调查结果。（二）知识讲解：溺水的危害：1.

生命危险：可能导致呼吸停止，进而危及生命。2.

脑部损伤：缺氧可能造成脑部损伤，影响智力和神经系统功能。3.

呼吸系统问题：引发肺水肿、肺炎等呼吸系统疾病。4.

心脏负担：增加心脏负担，甚至导致心脏功能受损。5.

免疫系统下降：使身体抵抗力下降，容易感染其他疾病。6.

心理创伤：经历溺水事件可能给当事人留下心理阴影。7.

家庭悲剧：给家庭带来巨大的痛苦和损失。8.

社会影响：是一个严重的社会问题，影响社会的安定和谐。溺水的常见原因：1.

缺乏安全意识：对水域的危险性认识不足。2.

技能不足：不会游泳或游泳技能较差。3.

独自游泳：没有他人在旁监护或陪伴。4.

身体原因：例如疲劳、患病或饮酒后游泳。5.

冒险行为：在危险的水域或条件下游泳。6.

水中抽筋：可能是因为过度疲劳、寒冷或其他原因引起。7.

突发状况：如被水流冲走、遇到漩涡等。8.

盲目自信：过于相信自己的能力，忽视潜在危险。9.

缺乏监管：儿童在没有成人监管的情况下接近水域。10.

救援不当：试图救援溺水者时方法不当，导致自身溺水。防溺水的方法和注意事项（如：不到危险水域游泳、不独自游泳等）。防溺水的方法和注意事项包括：1.

选择安全场所：不去没有安全设施和救援人员的水域，如池塘、河流、湖泊等。2.

遵守规则：遵守游泳场所的规定和指示。3.

结伴而行：至少与一名同伴一起游泳，便于互相照应。4.

了解自身状况：身体不适或不会游泳时，不要轻易下水。5.

佩戴适当装备：如游泳圈、浮力衣等。6.

注意天气和水况：避免在恶劣天气或水流湍急的情况下游泳。7.

勿疲劳游泳：避免长时间游泳导致疲劳。8.

监督儿童：确保儿童在安全的环境中，并时刻保持监护。9.

学习急救知识：了解基本的急救方法，以备不时之需。10.

听从指挥：在有教练或救生员的情况下，听从他们的指挥。11.

勿在水中嬉戏打闹：以免发生意外。12.

提高安全意识：始终保持对水的警惕性。学生容易发生溺水的地点包括以下几类：1.

河流、湖泊等自然水域：水流情况复杂，水深变化大。2.

池塘：尤其是一些无人管理的池塘。3.

水库：水面宽广，水深较深。4.

海边：海浪等因素可能带来危险。5.

公共游泳池：若缺乏监管或学生自身安全意识薄弱，也可能发生溺水。6.

建筑工地的水坑：存在安全隐患。7.

水坝、渠道等水利设施。以下是一些容易发生溺水的情况：1.

缺乏游泳技能时：不会游泳或技能不熟练的人在水中更容易遇到危险。2.

独自一人在水中：没有他人的监护和帮助。3.

水中活动时疲劳：如长时间游泳或进行其他水上活动后疲劳。4.

身体状况不佳：例如患病、饮酒后等。5.

恶劣天气条件下：例如大风、暴雨、海浪等。6.

水流湍急的区域：河流、瀑布等地。7.

水深不明的地方：可能存在潜在的危险。8.

没有安全设施的水域：缺少救生设备和人员。9.

儿童无人看管：孩子在没有成人监护的情况下接近水域。10.

冒险行为：如跳水、潜水等。11.

夜间在水中活动：视线不佳，增加了风险。12.

水上娱乐设施使用不当：如充气玩具、水上摩托等。辨别溺水的7种现象：溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回。辨别是否溺水，牢记这7种迹象。

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面。2.溺水者手臂可能前伸。3.溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滞或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。6.看起来不像溺水，只是在发呆。

7.戏水会发出很多声音，一旦安静要注意。同伴落水怎么办? 若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或手拉手救人，而应大声呼救，让附近的大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋友!及时找大人来帮忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在帮助同伴!救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒!没能救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间!正确救援记心间! 人落水啦 碰到有人溺水，不要慌乱，第一时 间要大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警。如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等;如果没有漂浮物也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。不能手拉手施救。落水者力大无比，稍不留神就会被落水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。特别提示:未成年人不具备直接救人的能力，严禁下水或手拉手救援。即使采取智慧救援，也一定要以保障自身安全为前提。（三）

案例分析（结合实际案例，分析原因，强调安全意识的重要性）。（四）

小组讨论（分组讨论如何避免溺水事故，以及遇到溺水情况时的应对措施）。要避免溺水事故，可以从以下几个方面入手：1.

学习游泳技能：掌握正确的游泳方法和技巧。2.

注意水域安全：不去危险的水域，如深水区、水流湍急处等。3.

遵守规则：在有规定的场所，严格遵守相关规则。4.

不独自游泳：确保有他人在身旁。5.

了解自身状况：身体不适或疲劳时，不要下水。6.

使用安全装备：如救生衣、游泳圈等。7.

儿童监护：加强对儿童的监管，不让他们独自接近水域。8.

提高安全意识：认识到溺水的危险性，保持警惕。9.

注意天气和水况：恶劣天气或水况不佳时，避免水上活动。10.

参加正规培训：学习急救知识和溺水救援技巧。11.

遵循教练指导：在游泳或其他水上活动时，听从教练的安排。12.

保持冷静：遇到紧急情况时，冷静应对，不要惊慌失措。溺水后可以采取以下自救方法：1.

保持冷静：尽量避免惊慌，冷静地思考应对方法。2.

放松身体：让身体尽可能放松，以增加浮力。3.

憋住气：防止水进入呼吸道。4.

利用浮力：如果有漂浮物，抓住它，让身体浮出水面。5.

调整姿势：将头部尽量向后仰，使口鼻露出水面，呼吸空气。6.

省力游动：采用仰泳的方式，向岸边或有救援人员的方向移动。7.

避免挣扎：过度挣扎会消耗体力，使情况更糟。8.

发出信号：引起他人注意，如大声呼救、挥舞手臂等。9.

等待救援：保持耐心，尽可能坚持等待救援人员到来。会游泳的人遇突发状况如何自救?抽筋：1.腿抽筋:尽快游到岸边或抓住附近的漂浮物;如无法继续游，深吸一口气潜到水下，努力把脚掰直，再努力往外踹，尽量让腿蹬直，用力直到抽筋慢慢缓解。2.手指抽筋:马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到不再抽筋。可仰面漂在水上。呛水:尽量踩水，将头部露出水面，就能减少再度被水呛到。有规律地踩水一段时间，让自己冷静下来再采取其他措施。遇到旋涡:尽量让自己身体平躺在水面上，然后用最为常用的游泳方式顺着旋涡的方向快速游出去。被水草等缠住:①不要拼命挣扎、乱踢乱蹬，否则会让水草缠得更紧。②若附近有人应尽早求助，抓住可抓的东西，让身体浮出水面。③若没有，最有效的办法是深吸一口气，潜入水中解开水草。预防溺水六不准、四不要学生防溺水六不准：1.不准私自下水游泳2.不准擅自与他人结伴游泳3.不准在无成人带领的情况下游泳4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳5.不准到不熟悉的水域游泳6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。学生防溺水四不要：1.不要在没有家长陪同下私自下水游泳2.不要在设置有警示标识的水域游泳3.不要在没有安全保障的地方和野外水源游泳4.不要在上下学途中和假期在水源周边戏水溺水自救措施：不会游泳的人溺水如何自救?1.尽可能让身体浮在水面上，等着别人施救。2.如果周围有可以抓、拉、扶的东西，迅速抓住，借力浮出水面。3.如果没有可以抓的东西，就要靠一定的技巧自行浮起来。4.换气时，呼气要浅，吸气要深。5.有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人。遇到落水者安全施救很重要：1.岸上救护优先如果发现有人溺水，不要盲目下水，第一时间通过呼喊、报警等方式找专业救生员来救助。2.寻找漂浮物在溺水者还清醒时，在现场寻找器材，为其提供漂浮物和拉扯物，如木棍、绳子、树枝、矿泉水瓶等。3.缓和情绪在等待救援的过程中，要尽量缓和伤员情绪，要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你，防止溺水者因过度紧张和慌乱，使溺水情况更严重。4.施救方法下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱，影响施救。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，双手从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。万一溺水如何自救？1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3.身体下沉时，可将手掌向下压。4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直脚筋的那条腿，用手将脚趾向上扳。溺水急救方法：1.尽快拨打120急救电话，准确告知位置。2.救援时最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。3.让溺水者头朝下，撬开其牙齿，清除口鼻堵塞物。4.救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背，倒出呼吸道内积水。5.对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。6.现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。7.如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。8.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。特别注意：1.不要独自一人外出游泳，更不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2.选择安全的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。3.必须要多人同行并在老师、教练或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。4.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。5.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。6.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。7.在游泳前，要做好拉伸运动。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。（五）总结归纳（总结本节课的重点内