青年榜样的力量演讲稿

第第页青年榜样的力量演讲稿青年榜样的能量演讲稿篇1

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

打开思绪的匣门，往事如流水般匆忙而过，无论是欢乐或哀伤，总是犹如过往烟云般，轻轻拂过我的回忆，但，在我心中，却有着一个高大的身影，深深的印在我的脑海中……

在这充斥书香味的学校里，我，只不过是一棵最平凡的、最鲜为人知的小草，成果，却像一支奇妙的魔棒，总是无情的掌握着我的心情，或喜，或悲。然而，哀伤女神好像特别眷恋着我，总是带给我泪水，泪水……我一个人，悄悄的坐在冰冷的台阶上，发呆，面对着不及格的成果苦笑着：莫非这就是我的人生?

“给”，不知哪里传来了声音，我顺着声音抬头看，是一位不认识的叔叔。他拿着一只冰淇淋放在我的眼前，好像有人说过，吃冰淇淋的人总是充斥着期盼与美满。他说：“没有什么不能，只是，在美满还没有来临之前，总是要坦然面对，世界不会因你而转变，所以，肯定要笑看人生!”

“笑看人生”?我在心中悄悄念道。等我在抬起头时，那位叔叔早以远去，留下的只是他那乐观向上的音容笑貌，只是手中的冰淇淋还在。在这骄阳似火的夏天，为我带来一缕清风。

他没有什么丰功伟绩，没有什么感人事迹，但他却是我精神的榜样，以至于在以后面对着自己一次次际遇和挫折时，我可以骄傲的抬起头，扬起嘴角自信地笑着，说道：没有什么不能，肯定要笑看人生，哪怕困难再大，我也有克服困难的志气!

每一件平凡的小事都值得人们去深情地歌颂，每一个平凡而又伟大的人都值得我们去深情地回忆。那位叔叔，我精神的榜样，他的背影，永久印在我的脑海中，成为我人生的航标。

青年榜样的能量演讲稿篇2

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

榜样，是生活中的楷模，是学习中的标兵。榜样，无论何时何地都是值得我们敬佩的人。

在一个星期天的早上，爸爸妈妈预备带我去公园游玩。去的路上，我们乘坐的公交车人满为患。大家你挤我，我挤你，不可开交。这时从公交车前门困难的上来一位满头白发的老奶奶，由于没有位子可坐，只能牢牢地抓着座位的靠背，表情焦灼的站着。随着公交车的开动，老奶奶的身体前仰后合，几乎快要跌倒。

就在这时，一位青年从座位上站起身来，亲切的对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这个位子。”并且扶着老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。

老奶奶笑着对那个青年说：“感谢你，小伙子，你真是一个好人!”那个青年不好意思的说：“不用谢，助人为乐是我们应当做的”。这件事让我感受到人与人之间的暖和，这种乐于助人的精神就是生活中值得我们学习的榜样。

还记得有一次，考试卷发下来后，老师说：“兰天宇同学本次考试全班第一，大家要向她学习，盼望大家以后考得更好。”

下课后，我们纷纷向兰天宇请教他学习的胜利阅历，兰天宇说：“要想学习好，上课就要仔细听讲，仔细做笔记，常常温习学过的内容。还要多读课外书，丰富自己的课外知识。”

果真，在后来的考试中，全班大部分同学成果都在九非常以上。这次考试全班同学取得了好的成果，多亏了兰天宇无私的精神，带领大家共同学习，共同进步。

这就是榜样，不论在生活中、学习中都是我们看齐的方向，是我们学习的标兵。榜样的能量是强大的。

青年榜样的能量演讲稿篇3

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

一团面纸，皱巴巴的，雪白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。

一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充斥了活力的吊兰，今日却打着卷儿，似乎对同学们的表现非常绝望。

这时，小洪的身影涌现在教室门口。他弯下腰，聚精会神地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜，刚刚受了全班同学的冷漠，现在还要受他的欺侮。

要知道小洪可是我们班无人不知的淘气鬼。有一次，他在课间和别人相互追赶，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。

小洪眉头紧锁，目光严厉，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完，蹲了下来，捡起纸团。

嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。

我简直不敢相信这一幕。淘气的小洪竟然会捡起垃圾，他一下子怎么进步这么大?我走近他，新奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢?”

“捡起垃圾不就能让学校变得更洁净吗?这是一件好事，是我们每个同学应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”

他并没有责备他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么俭朴的一说，没有丝毫矫揉造作。我惊讶地望着他，他目光清亮，就像山间里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。”“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。”说完就匆忙离开了教室。室外，阳光绚烂，给他镀上了一抹金色。

看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个淘气鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的榜样。

青年榜样的能量演讲稿篇4

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

但凡事业胜利者，无不盼望自己的家族后代能够一如既往地兴盛发达下去，就如秦始皇给自己的选定帝号时所想的一样，希望子孙后代能够做帝王，从二世、三世到四世，以至于子子孙孙无穷尽。假如自己的儿女这一代不能努力奋斗、用功读书，那么他们将成为坏的榜样，将来的下一代在他们的影响下肯定难以成就事业。为下一代树立一个好的榜样，老师非常重要，先贤们都有过精辟论述，就像荀子所说的那样：“师者，传道、授业、解惑也。”

一个人做了好事，不用大肆张扬，人们自然会记住他;一个人待人友善，尊上爱下，不用刻意炫耀，人们自然感念他;桃李有芳香的花朵、甜美的果实，虽然他不会说话，但是仍靠着花朵和果实吸引人们来到他的身边，以至于树下走出一条小路。为人处世，应当向桃李学习，教育子女也应当如此。言传身教，以身作那么，榜样的能量大无穷，如此才能润物细无声。

季康子曾经向孔子询问怎样治理政事。孔子回答说：“政的意思就是端正。您带头端正，谁敢不端正呢?”的确，作为一国之君，只有领导人带头做出表率，他的臣民才能学习效仿，所谓上行下效，说的就是这个道理。孔子也说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一个领导者，自己行事正直，光明正大，下属也会被感染，即使不下指令，下面的人也知道该如何行事。反之，自身行为不检点、不端正，即使三令五申，下属也唯恐不会听从的。只有你言传身教，为他人做出表率，你才会获得拥护，深得民心。否那么，就会使得其反。

树立榜样，以身作那么，是教育人的一种基本方法，以自身的行动来引导子女的健康成长，这种以行动对人进行教育、影响的方法通常又称为“身教”。以身作那么的“身教”就是通过自己良好的言行，有针对性的影响对方，使其信服自己并效仿榜样的修为，只有这样以身作那么，树立榜样，才能把积极地能量传输给后人，达到润物细无声的效果。

青年榜样的能量演讲稿篇5

敬爱的各位老师，心爱的同学们：

大家好!

暖和的三月，阳光普照大地，万物复苏，百鸟争鸣，温润的春风吹进了每个人的心田。“雷锋”这个名字，就犹如那春风一样，在每个人的心中留下了一道深深而不能忘却的痕迹。

雷锋，这位乐于助人、乐观热忱的革命战士，这位做好事却从来不留名的革命青年，却有一个悲伤、凄惨的童年：雷锋的祖父，因地主逼债，在雷锋3岁那年，不幸因病去世;雷锋的父亲是一位革命人员，自杀了;雷锋的哥哥更是可怜，十二岁当了童工，在繁重劳动下得了肺结核，一天，他昏倒在机器旁，被轧伤了手和胳膊，最末又因劳累过度而死;雷锋还有一个弟弟，却是由于饥饿而死。

雷锋，这位不满七岁就成了孤儿的革命青年，谁能想到他辉煌的事迹里隐蔽着这么辛酸的历史。

我们全部人心目中的伟人、英雄，在我们全部人美满、欢乐地度过童年时，雷锋却是在亲人们相继去世下的痛楚中度过的，但这样的痛楚并没有打到他。

在雷锋很小的