《金属导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《金属》导学案第一课时一、导学目标：1.了解金属的基本性质和特点；2.精通金属的分类以及各类金属的特点和用途；3.能够理解金属在生活和工业中的重要作用。二、导学内容：1.金属的基本性质和特点-金属是一类物质，具有良好的导电性、导热性和延展性；-金属的硬度、强度和塑性普遍较高；-具有光泽，能够反射光线；-大多数金属在常温下为固态；-具有一定的化学活性。2.金属的分类-非铁金属：包括铜、铝、铅等；-铁族金属：主要包括铁、镍、钴等；-轻金属：包括镁、铝、钛等；-贵金属：包括金、银、铂等；-合金：由两种或两种以上金属元素组成。3.各类金属的特点和用途-铜：具有良好的导电性和导热性，常用于电线、管道等；-铝：重量轻、耐腐蚀，广泛用于航空航天领域；-铁：硬度较高，用于制造建筑结构、机器设备等；-金：具有较高的价值，用于制作首饰、硬币等；-钛：重量轻、耐腐蚀，用于制造航空器和人工关节等。4.金属在生活和工业中的重要作用-金属制品广泛应用于建筑、交通工具、家具等领域；-金属材料是工业生产的重要原材料，支持着摩登工业的进步；-金属还广泛用于科学探究、医疗器械等领域，为人类生活带来便利。三、导学问题：1.金属具有哪些基本性质？为什么金属具有良好的导电性和导热性？2.金属的分类有哪些？请简要介绍每类金属的特点和用途。3.金属在生活和工业中有何重要作用？举例说明。四、拓展阅读：1.金属有哪些常见的合金？它们有何特点和用途？2.金属的环境污染问题如何解决？摩登生产中有哪些绿色金属材料？3.金属材料的可持续利用对环境保卫有何重要意义？五、思维拓展：1.你认为金属会在将来的科技进步中扮演怎样的角色？为什么？2.若果你是一位设计师，你会如何运用金属材料来创作奇特的作品？3.金属材料的开发利用应当遵循哪些原则？你对金属材料的将来进步有何展望？六、课后反思：1.金属作为一种重要材料，你更加了解了它的特点和用途吗？2.通过本节课的进修，你对金属的应用领域有了怎样的熟识？3.你认为金属材料在将来的进步中还有哪些新的可能性和挑战？第二课时导学目标：通过进修本次课程，同砚能够理解金属的性质、用途和制备方法，精通金属相关的基本知识。导入：1.请谈谈你对金属的熟识，你平常接触过哪些金属？2.为什么金属会有奇特的光泽和延展性？一、熟识金属1.金属的性质：金属是一类具有光泽、延展性、导电性和热导性的物质。2.金属的用途：金属广泛应用于建筑、汽车、电子产品、铁路等行业。3.金属的分类：依据导体性质，金属可分为有色金属和黑色金属。二、金属的制备方法1.金属的提取：金属的提取方法包括冶炼、电解和热还原等。2.金属的制备：金属的制备方法有铸造、锻造、热处理和表面处理等。三、金属的特性1.金属的熔点和沸点：金属通常具有较高的熔点和沸点。2.金属的密度：金属的密度大多较高，常用于制造牢固的结构。3.金属的导电性和导热性：金属具有良好的导电性和导热性，常用于电导线和散热器。四、金属的环保问题1.金属的废弃物处理：废弃金属可进行回收利用，降低资源浪费。2.金属的污染问题：金属加工过程中可能会产生废水和废气污染环境。导学策略：1.同砚谈论：同砚分组谈论金属的特性和用途，分享自己的见解。2.试验展示：老师进行金属导电性试验展示，让同砚亲身感受金属的导电性。3.视频观摩：观看相关视频，了解金属的提取和制备过程。课后作业：1.阅读相关资料，了解不同金属的性质和用途。2.沉思金属的环保问题，提出自己的看法和建议。3.制定一个小组项目，谈论某种金属的应用领域和