《画导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
《画导学案-2023-2024学年语文统编版》_第2页
《画导学案-2023-2024学年语文统编版》_第3页
《画导学案-2023-2024学年语文统编版》_第4页
《画导学案-2023-2024学年语文统编版》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《画》导学案第一课时导学目标:1.了解中国传统绘画的进步历史和特点;2.熟识中国传统绘画的主要流派和代表作品;3.精通中国传统绘画的基本技法和表现手法;4.通过进修画家的生平宁作品,培育同砚的审美情趣和艺术修养;5.激发同砚对绘画的爱好,引导他们亲自动手绘画。导学内容:第一部分:中国传统绘画的历史进步1.中国传统绘画的起源和进步2.唐宋元明清五代绘画的特点和代表作品3.古代绘画的技法和表现手法4.中国传统绘画对摩登绘画的影响第二部分:中国传统绘画的主要流派和代表作品1.青绿山水画2.工笔花鸟画3.走笔人物画4.泼墨山水画5.意境画第三部分:中国传统绘画的基本技法和表现手法1.线描2.颜色3.笔法4.水墨5.点染第四部分:中国传统绘画的名家和代表作品1.唐代:王维《鸟树图》2.宋代:吴道子《千里江山图》3.元代:赵孟頫《黄庭经》4.明代:沈周《松石图》5.清代:石涛《波涛图》第五部分:同砚绘画实践1.选择一种中国传统绘画技法,进行实践绘画2.结合所学知识,创作一幅具有中国传统绘画特色的作品3.互相观览和评判同砚作品,沟通心得和体会导学步骤:第一步:导入通过介绍中国传统绘画的历史和特点,引起同砚对绘画的爱好和好奇心。第二步:进修结合教材内容,讲解中国传统绘画的主要流派和代表作品,让同砚了解各种绘画风格的差别和特点。第三步:实践指导同砚选择一种绘画技法,进行实践绘画,培育他们的绘画能力和审美素养。第四步:分享让同砚互相展示和观览作品,沟通心得和体会,增进彼此间的进修和成长。第五步:总结通过总结本节课的进修内容,让同砚对中国传统绘画有一个整体的熟识和了解,为今后的进修和创作打下基础。导学案评判:本导学案结构明晰,内容详尽,既有理论知识的介绍,又有实践操作的指导,能够有效引导同砚主动进修,培育他们的绘画技能和艺术修养。同时,通过进修中国传统绘画,还能让同砚感受中国传统文化的魅力,增强民族自豪感,增进文化传承和进步。期望同砚们能够在进修中收获知识,感受美的力气,不息提高自己的绘画水平宁审美能力。第二课时导学目标:1.了解绘画的基本观点和进步历史;2.精通绘画的基本技巧和表现形式;3.进修观览不同流派的绘画作品,培育审美能力;4.激发同砚对绘画的爱好,激发创作潜力。导学内容:一、绘画的定义和分类1.什么是绘画?2.绘画的分类有哪些?3.简要介绍中国绘画、西方绘画的进步历史及主要流派。二、绘画的基本技巧和表现形式1.进修素描的基本技巧和方法;2.探讨颜色运用在绘画中的重要性;3.了解油画、水彩画、国画等不同绘画材料的特点和应用方法。三、观览名家经典作品1.观览中国古代名家如顾恺之、文征明的作品;2.观览西方大师如达·芬奇、梵高、毕加索的作品;3.分析不同流派的绘画作品,进修观览艺术之美。四、创作绘画作品1.练习基本的绘画技巧,如素描、水彩画等;2.依据自身爱好和风格,进行创作,表达自己的情感和观点;3.培育创作的乐趣,练习创设力和想象力。导学步骤:1.导入:通过介绍几幅经典绘画作品,引发同砚对绘画的爱好和好奇心;2.进修:讲解绘画的基本观点和分类,介绍绘画的技巧和表现形式;3.观览:观览名家经典作品,分析作品的意境和艺术特点;4.实践:进行实践操作,练习基本的绘画技巧,尝试创作个人作品;5.总结:总结本节课的进修内容,激发同砚对绘画的爱好和热忱。导学作业:1.依据进修的内容,选择一幅喜爱的画作,写一篇100字以上的作品赏析;2.练习素描或水彩画技巧,完成一幅自己的作品,并写一篇50字以上的创作心得;3.收集一些喜爱的绘画作品,做成PPT展示,分享给同砚,讲解作品背后的故事和艺术价值。通过本节课的进修,同砚将对绘画有更深度的了解,培育审美能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论