《呼吸与运动作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》_第1页
《呼吸与运动作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》_第2页
《呼吸与运动作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》_第3页
《呼吸与运动作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《呼吸与运动》作业设计方案第一课时一、任务目标本次作业旨在援助同砚深度理解呼吸与运动之间的干系，增进他们对身体运动与生理功能的全面熟识。通过本次作业，同砚将能够精通呼吸与运动的基本原理，并通过实践活动加深对这一知识点的理解。二、任务要求1.理解呼吸与运动的干系，包括呼吸对运动的重要性以及运动对呼吸功能的影响。2.运用所学知识，设计并实施一项能够体现呼吸与运动干系的试验活动。3.撰写试验报告，总结试验结果，分析呼吸与运动之间的关联。三、试验活动设计1.试验名称：呼吸运动干系试验2.试验材料：计时器、心率计、计步器、测量呼吸频率的仪器等。3.试验步骤：a.让同砚分成小组，每组选择一种不同的运动方式（如缓跑、快走、强化训练等）。b.让同砚进行不同强度、不同时间段的运动，记录下各组员的呼吸频率、心率和步数。c.让同砚依据试验结果，分析呼吸频率与运动强度、心率的干系，并总结呼吸与运动之间的关联。四、试验报告要求1.报告格式：封面、摘要、引言、试验方法、试验结果、谈论、结论、第二课时作业设计方案一、引言《呼吸与运动》是高中生物课程中分外重要的一个章节，通过进修该章节，同砚可以了解到呼吸系统与运动系统在人体中的作用，以及二者之间的联系。为了让同砚更好地精通相关知识，本次作业设计旨在通过多种教学方法和形式，让同砚深度理解呼吸与运动的相关知识，提高他们的进修爱好和进修效果。二、目标1.知识目标：了解呼吸系统和运动系统的结构和功能，精通呼吸与运动的基本原理。2.能力目标：培育同砚观察、试验、分析和解决问题的能力。3.情感目标：激发同砚对生命科学的爱好，培育同砚对健康的重视和保卫认识。三、作业设计方案1.阅读任务：让同砚阅读相关教材或文章，了解呼吸与运动的基本观点和原理。2.观察试验：设计试验任务，让同砚观察呼吸和运动时人体的变化，如呼吸频率、心率等。3.论文撰写：要求同砚撰写一篇关于呼吸与运动的论文，包括相关知识、试验结果和结论。4.小组谈论：组织同砚进行小组谈论，谈论呼吸与运动对人体的影响，分享各自的观点和见解。5.创意展示：让同砚以PPT、海报等形式展示呼吸与运动的相关知识，培育他们的表达能力和创新认识。6.教室演示：邀请同砚进行呼吸与运动的相关试验演示，加深对知识的理解和记忆。四、评判方式1.参与度评判：依据同砚在谈论、试验、展示等环节的乐观参与状况评判。2.作业质量评判：评判同砚的论文撰写质量、试验设计和结果分析能力等。3.表现评判：评判同砚在教室演示、小组谈论等环节的表现状况。五、总结通过这样的作业设计，可以让同砚在实践中深度理解呼吸与运动的相关知识，提高他们的进修效果

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论