全民国家安全日主题班会课件

2021年4月15日第六个全民国家安全教育活动主题班会深入学习宣传宪法，开拓新时代国家安全工作新局面最近，河南曝光了一起间谍大案。郑州一名军工专家在出国期间被境外间谍组织策反叛变，长期潜伏在我国军工重要科研领域，把我国尖端武器的核心机密毫无保留地透露给了对方。这就意味着，假如发生战争，很有可能会给我国造成极为严重的危害！夜幕降临出现神秘信号，四五年来从未间断每当夜幕降临，一个神秘的信号就会出现在郑州上空。自2013年12月以来，这个信号从未间断。可疑信号的出现，引起了侦察人员的格外关注。侦察人员立即进行了技术分析，结果令他们十分紧张，信号与某西方国家的情报机构有关，该机构实力雄厚，在世界上颇有影响力。在郑州，会有谁给这个机构发送数据呢?张某的出现令侦察员有些意外。因为按照他的工作性质和他所拥有的地位，都不应该和间谍有所关联。张某除了掌握我国重要武器装备的研究信息外，还从事着某重点领域的研究，这种技术事关我国尖端武器的研发和装备，也是目前全世界最尖端、最前沿的科研项目之一，更是世界各军事大国争夺的制高点，同时更关乎着我国的重大安全。张某手握国家的核心机密，如果他涉嫌间谍犯罪，给国家造成的损失将无法估量。郑州市国家安全局立刻行动，对张某展开了更加深入地调查。出境前实施抓捕，嫌疑人落入一个又一个圈套侦察员调查时得到一个消息，张某即将再次出国，很有可能携带了在境内搜集到的涉密材料。时间非常紧迫，绝对不能让张某离开国境。经过慎重研究，2014年6月份，郑州市国家安全局决定对张某实施抓捕。张某被捕以后，在审讯中始终闭口不言。侦察员对他单位的办公室以及郑州的住所进行了搜查，发现了更多重要的证据和线索。面对大量的证据，张某终于低头认罪，坦白了自己如何成为一名间谍。侦察员发现，2011年，张某所在的单位为他争取到了赴西方某大国访学的机会。张某一直梦想出国深造，这次机会让他喜出望外。但是，他踏上国外的那一刻就被高度关注了，甚至在国外的一举一动都处于西方情报机构的严密监视之中。三个月后，张某在参加一次学术研讨会的时候，一名外国男子主动接近了他……

在最初的交往阶段，杰克并没有表现出任何的异常，他只是不断投张某所好，和张某不断的拉近感情。张某没有料到的是，杰克帮他购买的这些打折电子产品已经被安装了间谍软件。这一点一滴的小恩小惠让独处国外的张某感动不已。一看时机成熟，杰克利用付费咨询的幌子，千方百计的从张某那里套取他所掌握的核心机密。一旦感觉到张某有所疑虑之后，杰克就会不断地加大诱惑的筹码。面对金钱，张某再次屈服了。在国外生活学习将近一年的时间里，张某和杰克几乎成了无话不谈的挚友。与此同时，张某向杰克透露出了自己的一个愿望，希望有机会把自己的孩子送去国外上学。说者无心，听者有意，在张某回国前夕，杰克突然把他介绍给自己的一个朋友凯文。张某幻想着能从凯文的手里得到更大的好处。但是，凯文第一次带给张某的消息，就让他不寒而栗。张某说，他并没有立即答应凯文，这毕竟是出卖国家的内奸行为，但最终还是就范了。在张某回国前，这两名情报人员还对张某进行了简单的间谍培训。回国以后，上了贼船的张某，不遗余力地搜集我国的军工情报。严重危害国家安全，嫌疑人犯间谍罪获刑15年虽然张某交代了完整的间谍犯罪活动，但是仅凭张某的口供还不能下定论，一条完整的证据链需要他人的证明。经过调查，杰克之所以能顺利取得张某的信任，是因为西方某国的一位科学家黑尔在其中起到了关键作用，黑尔是该国某科研领域泰斗级的人物。为了能拿到关键的证人证言，郑州市国家安全机关的干警抓住黑尔来中国开会的机会，依法对他进行了司法取证。从张某被指定居所监视居住，到取得完整的证据链，郑州市国家安全局办案人员前后历时167天，这起间谍大案正式告破。2017年经过审判，50岁的张某因犯间谍罪获刑15年。张某间谍案的及时侦破，一举拔掉了境外间谍机构安插在我重要军事部门的一颗钉子。但是由于他之前他严重泄密，导致我军工科研领域某重大国防科研项目提前曝光，对我国国家安全造成了极其严重的现实危害。张某所涉及研究的某重要技术，一旦被国外窃取，这不仅意味着我国在该领域的军事科研人员数十年的努力将付之东流，而且还会危及国家的国防安全。早有预谋的策反为什么境外的情报机构会物色上张某，办案人员经过分析后认为，这是一起早有预谋的策反案件。张某出的诸多漏洞，成为了境外间谍机关的突破口。在被境外间谍机构锁定之后，张某自身的缺点又成了他的致命伤。郑州市国家安全局王副局长表示，随着我们国家综合国力的提升，毫无疑问会受到境外间谍机关的高度重视。国家安全日教育主题班会教学目标：知识目标：知道维护国家安全的重要性。能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角。情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。教学重难点：教学重点:自觉履行维护国家安全的法定义务。教学难点:如何理解国家安全面临的挑战。教学过程：一、导入新课目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。思考:水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响?教师总结、过渡:作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们就来学习《维护国家安全》。二、新课讲授目标导学一:人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动活动一:生活思考--生态安全急需保护思考:怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全?(学生各抒己见，展开讨论)教师总结:生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。(二)维护国家安全，人人可为活动二:情境再现--“一位渔民的重大发现”1.思考:你如何评价该渔民的行为?2.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做?教师总结:我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。目标导学二:履行维护国家安全的法律义务(三)分清楚违法行为和正义行为活动三:情境再现--明辨是非材料:遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。1.思考:这两种行为的性质是否相同?2.遇到以上情况时，我们应该怎么做?提示:1.这是两种相同性质的行为，都是危害国家安全的违法犯罪行为。2.我们要积极同危害国家安全的行为作斗争。活动四:感悟法律的尊严思考:“阅读感悟”中的常某为什么会被批捕?提示:《国家安全法》规定:任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。教师总结:每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。(四)维护国家安全，我行动活动五:小小讨论会指导学生进行实践活动:以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。全班同学分成四组，第一步进行组内讨论，形成文字材料。第二步，各组分别选出一位代表陈述本组观点。第三步，集思广益，达成共识。提示:(1)做法:树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。(2)危害:威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。(结合具体材料分析)知识拓展:积极为维护国家安全作贡献。教师总结:认真学习相关法律法规。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和