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文档简介

问题情境在小学数学教学中的应用优化研究目录TOC\o"1-3"\h\u19120摘要 附录问题情境在小学数学教学中的应用研究（教师问卷）尊敬的老师：非常感谢您的支持！本次调查目的是为了了解当前小学数学教学中问题情境的应用情况，特想您展开问卷调查。作为一线教师，您对数学教学中问题情境的创设与应用有着切身的体会，您的教学经验和建议将为我提供很重要的参考。本问卷实行匿名作答，请您根据自己的实际情况选择出您认为合适的选项，调查的结果仅用于教育教学研究，不会对您有任何影响。非常感谢您的帮助！祝您身体健康，工作顺利！1.您所带的年级A一年级B二年级C三年级D四年级2.您的教龄A3年以下B3~5年C6~10年D10年以上3.您了解问题情境创设吗A非常了解B比较了解C有点了解D不太了解F完全不了解数学问题情境的创设应以学生现有知识水平为基础，对此您认为

A赞成B不赞成

5.您认为问题情境在课堂中的地位

A非常重要B重要C不重要D可有可无

6.您在设计教学环节时，是否会特意创设问题情境

A能B有时创设C从不创设

7.您创设的问题情境主要来源于

A课本或参考书B网络C生活

8.您觉得教科书上给出的问题情境在质量上怎么样

A好，很适用B一般化，有些情境与现实联系其少C差9.学生对教材中给出的问题情境反应怎么样

A反应积极B反应一般C基本无反应

10.在应用情境时，您更偏向应用哪一种情境

A故事类情境B操作类情境C生活类情境D悬疑类情境11.您在课上使用问题情境的频率最高

A数与代数B图形与几何C统计与概率D综合与实践F数学广角

12.在课堂中应用问题情境时，您会给学生留下充足的思考与讨论交流的时间A非常符合B比较符合C有点符合D不太符合E完全不符13.在小学数学教学中应用问题情境时，您是否能有意识使用现代的教学手段A能，课堂中就使用B只在评优课或展示课中使用C想用，但客观条件不允许D不用

14.你认为问题情境在小学数学教学中的应用使学生课堂参与（如积极回答问题、敢于提出问题、学生之间的合作、善于思考等）程度A增加了B没变化C减少了

15.您认为应用了所创设的问题情境是否有帮助

A帮助很大B有一点帮助C没有帮助16.下课后，您会思考自己所创设的问题情境的优缺点吗？

A经常反思B偶尔反思C不反思

17.若让您反思一下您所设计的情境，您认为

A设计的太花，缺乏联系实际

B能联系讲授内容设计，并符合学习者的水平C学生的兴趣不大

18.您是否参与听课活动来加强自己问题情境创设的能力呢?

A自己主动去听B根据安排去听C听少许几节D从不去听

19.教学中增进问题情境创设水平的途径可以有哪些？（多选）A学生时期的经验B职前培训C从教后的专业培训D日常的

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