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文档简介
九年级科学暑假作业检查
(分值:160分时间:120分钟)
须知:
不能使用计算器,g=10N∕kg.
可能用到的相对原子质量:C:12H:10:16Na:23Cl:35.5Ca:40
一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分,请选出一个符合题意的正确选项)
1.下列物质的化学式书写正确的是()
A.红磷PB.氢气He?C.氧化铁FeOD.硝酸银HgNo3
2.空气是一种重要的自然资源,下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于填充灯泡作保护气
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起“温室效应”加剧,属于空气污染物
3.花生又称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中
发育成荚果。因此适于种植花生并能提高产量的土壤类型是()
A.砂土类土壤B.黏土类土壤C.壤土类土壤D.都可以
4.小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是()
A.条形磁体能够吸引小铁钉
B.同名磁极相互吸引
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
5.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()
A.“春风又绿江南岸”一包含了化学变化
B.“日照香炉生紫烟”一包含了化学变化
C“北风卷地白草折”一包含了物理变化
D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”一前者包含了化学变化,后者包含了物理变化
6.溶液的碱性强弱跟溶液中OH的数量有关。一定体积的溶液中OH数量越多,则溶液碱性越强。
IOOmL10%的NaOn溶液(密度为1.lg∕cm3)与IOOmL10%的KOH溶液(密度也为1.lg∕cι√)相比
较,碱性更强的是()
A.NaOHB.KOHC.一样强D.无法比较
7.某课外兴趣小组的同学,通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据,绘制成
如图的函数图象,其中横坐标表示时间,纵坐标可以表示:
①溶质的质量分数;②溶液的质量;③溶液的体积;④溶液中所含水的质
量。其中正确的是()
ʌ.①②B.②③C.②③④D.@@③④
8.如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁
铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是()
A.始终不变
G^∣-*F
B.由大变小
C.由小变大
D.先变小再变大
9.在A+3B=2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,
则B的相对分子质量是()
Λ.16B.32C.64D.96
10.如图表示向一定量CaC12和盐酸的混合溶液中滴加Na2C03溶液的变化过程,X表示Na2C03
溶液的质量,则y可能表示()
A.气体的体积
B.沉淀的质量
C.NaCl的质量
D.混合溶液的PH
11.为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如图所示的实验.下列分析和结
论不正确的是()
A.该样品已完全变质B.液体丙呈红色或无色
C.该样品中一定含有碳酸钙D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物
12.如图所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,使其与试管内溶液充分反应。无论加入多少
量的饱和石灰水,反应后试管内溶液一定呈碱性的是()
D.④
C
E-
3,
zf⅞
第12题图第13题图第M题图
13.如图为叶片结构示意图,据图判断对相关结构和功能叙述不正确的是()
ʌ.③为输导组织,起运输养料的作用B.②④为营养组织,能制造营养物质
C.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”D.①⑤为上皮组织,具有保护作用
M.如图是小铭同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入三孔插座后,
正发光的台灯突然不能工作,但其它电灯仍能正常发光。拔出电饭煲的插头,台灯仍不能工作,
把测电笔分别插入三孔插座的左、右孔,筑管均能发光,则电路的故障是()
A.AC间断路B.BD间断路C,FH间断路D.DG间断路
15.如图所示,电磁铁的右下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向
左做匀速直线运动,在铁块从电磁铁的右下方运动到正下方的过程
中,滑片P逐渐向a端滑动,下列判断正确的是()
A.电磁铁的磁性逐渐减弱
B.电磁铁的上端为S极
C.铁块对地面的压强逐渐变大
D.弹簧测力计的示数逐渐变大
16.露置在空气中的氢氧化钠因与二氧化碳反应而部分变质,要除去氢氧化钠中混有的杂质,应
加入的适量物质是()
A.HCI溶液B.KOH溶液C.Ca(OH)2溶液D.NaCl溶液
17.我们可以通过建立图像来表示化学反应过程中的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2
的混合液,将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量(CUCl2溶液看成中性),
D甲、丙NaOH溶液,gNaoH溶液gNaoH溶液g
甲乙西
18.若一个SO2分子的质量为n千克,一个SOi分子的质量为m千克,若以一个硫原子质量的1/32
作为标准,则S。?的相对分子质量为()
32〃32〃、32〃16〃
/n-n民3ffl-2Λ-3n~2mθ-3m—2n
19.如图为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是()rwwTYɔ
A.若X为组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质和氧气1]xM\
B.若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加
c.若X为叶肉细胞,①为有机物,则Y为叶脉中的导管γ一4
D.若X为根毛细胞,①为水,则Y可表示输导组织
20.小金分别向含有Ba(NoJ2、Na。)3溶液的甲乙两支试管滴加稀硫酸,并将两只支试管反应后
的物质倒入干净的烧杯中,对烧杯内的物质处理如图。下列说法正确的是()
A.烧杯中无色滤液b一定呈中性B.白色沉淀a为硫酸专贝沉淀
C.反应后的甲试管硫酸溶液过量D.反应后的乙试管硫酸溶液过量
!加一定量的1
L稀硫酸溶液-I
I烧杯中的混合物警-
NaiCO3
溶液(含筋Sb
第20题图
二、填空题(本大题共34分)
21.如图实验装置,放射源发出的α粒子“轰击”金箔,并对散射的α粒子进行统计。发现:
绝大多数a粒子都能沿直线穿过金箔,有少数发生很大的偏转,极少数甚至被弹回。这就是著名
的卢瑟福a粒子散射实验。
(1)卢瑟福在实验基础上建立了原子的-4^模型。
(2)实验时,若将显微镜分别放在位置1、2、3,则能观察到粒子数量最多的是位置一4一。
22.某同学设计的如图所示实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
(1)当打开口、关闭1(2时,利用I、∏装置可进行的实验是▲(填
字母序号)。
ʌ.过氧化氢溶液与二氧化镭混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
(2)根据(1)的选择,检验气体集满的方法是▲。
(3)当打开K2、关闭Kl时,利用I、HI装置可以值得并检验二氧化
碳,装置HI中应加入的试剂为▲。
23.将某绿色植物的叶片放在特定装置中,研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强
度的单位)的光合速率和呼吸速率,测得数据如图所示。
(1)从右图可以得出的结论是▲(写一点即可):
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是I(TC呼吸吸速率的▲倍;
(3)20℃、2万勒克斯光照时,叶片每小时通过光合作用产生氧气▲毫克。
“氧气吸收粒/老克A较气释放SL/斑豆
万勒.克斯
------------------yΛ0K2OC2
I0V2万勒克斯
20ri千勒克斯
10V5千勒克惭
黑暗时间/时2光照时间/时
24.“新型冠状病毒”肺炎患者的主要临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。
(1)“咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症而引起的保护性生理活动。咳嗽时,肺
内气压▲外界气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)“喷嚏”是指鼻黏膜受刺激时,人急剧吸气,然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如
图曲线,符合打喷嚏时肺容量随时间变化的是—▲(选填“甲”或“乙”)。
(3)肺泡内的氧气通过▲作用,透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
肺6
容
5温
高
量4
/3
升2
第24题图第25题图
25.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,
右上图是它们之间的相互转化关系。请回答下列问题。
(1)写出C物质的化学式▲。
(2)得到F溶液的操作I的名称为▲。
(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式▲o
26.归纳总结是学习科学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与
四类物质能够发生化学变化)。I<5QDI
I®电I
甲乙
(1)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为▲。
(2)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生,在反应过程中,没有发生变化的离子
是A;
(3)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是▲(填序号)。
A.Na2CO3B.HClC.CuSO1D.NaCl
三、实验探究题(本题有4小题,共32分)
27.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)请写出以下实验器材的名称:a▲,bA用双氧水和二氧化镭来制取干
燥的氧气时,可选用的发生和收集装置是▲(填序号)。
(2)将产生的氧气分别通入G、H装置,通过实验现象说明可燃物的燃烧必备的一个条件是一
(3)实验室常用氯化铁固体与碱石灰固体共热来制取氨气,它们发生反应的化学方程式是:
Δ
2NH1Cl+Ca(0H)2=CaCl2+2NH3t+2H20o常温下NM是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气
小,极易溶于水。根据以上信息,请你判断制取并收集氨气时应选择的装置是A(填序号)。
28.生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理,开展了“叶片作画”实践活动。操作如下:
a.如图所示,选择彩色照片,制作为黑白照片,再处理为反相照片,打印在透明贴纸上,贴到
大野芋叶面上;
b.自然光照3天后,除去贴纸,把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热;
c.用清水漂洗叶片,再把叶片放到盘中。向叶片滴加碘液(淡棕色);
d.5分钟后用清水漂洗,观察颜色变化。
请回答问题:
(1)反相照片中黑色深浅不一,贴到叶片上能控制特定部位▲的强弱。
(2)光照前,应对叶片进行的操作是▲,可以消耗叶片中原有储存的淀粉。
(3)把叶片脱色、清晰、滴加碘液后,没有贴图片部分的叶片颜色变为蓝色。贴图部分呈现出
深浅不一的颜色变化形成图象,这是因为▲。
29.为了证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸、NaOlI溶液与COz能发生化学反应。小乐设计了如图所示实验
装置(装置气密性良好,实验前弹簧夹氏、及处于关闭状态)和如下实验步骤:
步骤1:打开活塞①,逐滴滴加稀盐酸直至过量后关闭活塞①;同时打开K”鼓入Nz(起搅拌作
用,使反应充分进行)。
步骤2:关闭K”打开活塞②,将足量NaoH溶液注入锥形瓶后立即关闭活塞②。
步骤3:一段时间后,打开K2。
(1)在步骤1中,能证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生化学反应的实验现象是:A
(2)在步骤3中,观察到的现象为:A中溶液倒吸进入B,B中产生白色沉淀,且溶液呈红色。
仅凭“A中溶液倒吸进入B”这一现象,能否证明NaOH溶液与CO?发生化学反应。判断并说明理
由▲;写出生成白色沉淀的化学方程式▲。
第29题图第30题图
30.某校化学兴腌小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束
后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,
为确认最终烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】NazS(λ溶液、NaCl溶液呈中性。
(1)【提出猜想】猜想1:Na2SO4,NaCl;
猜想2:Na2S0t>NaCl和▲
猜想3:Na2SOl›NaCl和H2SO1;
猜想4:Na2SO4>NaCl、H2SO1⅛Na2CO3.,
(2)【交流讨论】小强同学认为猜想4一定是错误的,他的理由是▲(用化学
方程式表示)。
(3)【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管①▲猜想3正确
中,加入几滴紫色石蕊溶液
方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管②▲
中,加入少量铁粉
请写出方案二中有关反应的化学方程式:③▲o
四、解答题(共5题,31题6分,32题8分,33题10分,34题10分,共34分)
31.在“新冠肺炎”疫情期间,我们经常使用医用酒精进行杀菌消毒。医用酒精是体积分数为75%
的乙爵溶液,乙醇分子的模型如图所示。请回答:
(1)乙醇由种元素组成;
(2)乙醇的化学式为;p
(3)46克乙醇中氧元素的质量是多少克?Ik⅛•碳原子
•氧原子
c<b•°氢原子
32.用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取IIg食用碱样品(有少量的杂质氯化钠),
加水完全溶解制成IoOg溶液,逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液,实验数据如下表:
实验次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入CaCk溶液的质量/g20.020.020.020.020.020.0
反应后溶液的总质量g118.0136.0154.0M191.0211.0
请根据实验数据分析解答下列问题:
(1)表中数据M的值为。
(2)请画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的变化关系图(标明恰好反应时点的坐标)。
(3)计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数(写出计算过程,结果保留到0.1%)
33.2022年两会上“碳达峰”“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳中和”已经成为影响中
国未来发展的重要国家战略。实现碳中和,一是要减排即减少二氧化碳的排放,二是要发展增汇
技术即二氧化碳的吸收技术。
资料一:浙江大学研发了“二氧化碳烟气微藻减排技术”,用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳。
资料二:2020年1月,李灿院士领衔的全球首套千吨级“液态太阳燃料合成示范项目”在兰州
试车成功。
(1)微型藻类吸收二氧化碳该技术,本质是利用微藻的▲作用实现固碳。自然界中的淀粉
一般也是通过绿色植物的该生理活动合成,请写出该生理活动的文字表达式:▲。
(2)“液态太阳燃料合成示范项目”简单流程如图,甲醉(CHQH)等液体燃料被形象地称为“液
态阳光”。据图回答:
①写出在光和催化剂条件下分解水制氢气的化学方程式:▲。
②甲醇合成时,利用氢能合成甲醇的反应物为▲。该技术中,可循环利用的物质有▲。
O
:'、、光伏发电燃料
电池
HQ:'
光电催化制氢
能量
CO-ɪ
2—CH3OH—I—co2
34.纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车,电池的安全性主要体现在对其温度的
控制上,当某组电池温度过高时,立即启动制冷系统进行降温,图中是小滨设计的模拟控温装置
示意图,电磁继电器与热敏电阻R,、滑动变阻器RP串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线
圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mΛ时,衔铁被吸合,热敏电阻置于温度监测区域,其阻
值R,与温度t的关系如图乙所示,滑动变阻器的最大阻值为200Q。
(1)图甲中应将b端与端相连;
(2)若设置电池温度为60℃时启动制冷系统,则滑动变阻器阻值应为多少?
(3)若要提高启动温度,Rr接入电路的阻值应该怎么调节?并简要说明理由。
1-5ABAAB6-10ACDBD11-15ACDBB16-20CCCDA
填空题
21.原子核式结构3
22.(1)A(2)带火星的木条放在集气瓶Il中右侧导管口,若复燃,则是氧气
(3)氢氧化钙溶液
23.(1)(在一定范围内)呼吸速率随温度升高而加快;光合速率随温度升高而加快;光合速率随光
照增强而加快;⑵3;(3)7.5
24.(1)大于(2)甲(3)气体扩散
25.⑴CO2⑵过滤(3)3NaC)H+FeCI=Fe(OH)3I+3NaCI
26.(1)红;⑵2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O⑶Na+、硫酸根离子,>,⑷C.
实验探究题
27.(1)铁架台;长颈漏斗;BE或BF(2)温度达到可燃物的着火点;(3)AD或AF
28..(1)光照(或光线)(2)暗处理(3)不同部位黑色深浅不同,导致透光程度不同,颜色深透光
少,产生的淀粉少染色后蓝色浅,颜色浅透光多,产生的淀粉多,染色后蓝色深。
29.(I)A中酚献试液由红色变成无色。
(2)不能,也有可能是C02溶解于NaOH溶液的水中,导致气压减小,A中溶液倒吸进入BCaCI2+
Na2CO3=2NaCI+CaC03I
解答题
30.
猜想2:Na2CO3
[交流讨论】Na2CO3+H2SO4=Na2SO.+H2O+CO2T
方案一:溶液呈红色
方案二:有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色
化学方程式:Fc+H2SO4=FcSO4+H2T
31.(1)3(2)C2H6O
(3)
^16~
46g×—×100%=16g
46
27.(1)172.0
2)
32.
生成沉淀的质量/g
O(90.0,9.0)
0.O
9.O
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