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文档简介
2023∙2024学年北京市房山区良乡二中九年级(上)开学数学试
卷
一、选择题(本大题共8小题,共16.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.正五边形的外角和为()
A.180°B.360°C.540°D.720°
2.志愿服务,传递爱心,传递文明,下列志愿服务标志为中心对称图形的是()
A.
3.用配方法解方程/-4x-3=0,配方后的方程是()
A.(X-2)2=7B.(x+2)2=7C.(%-2)2=1D.(x+2)2=1
4.矩形具有而菱形不具有的性质是()
A.两组对边分别平行B.对角线相等C.对角线互相平分D.
两组对角分别相等
5.某工厂由于管理水平提高,生产成本逐月下降.原来每件产品的成本是1600元,两个月后
降至900元,若产品成本的月平均降低率为%,下面所列方程正确的是()
A.1600(1-X)2=900B.1600(1-2x)=900
C.1600(1-X2)=900D.1600(1-x)=900
6.已知一次函数y=-X+2,那么下列结论正确的是()
A.y的值随X的值增大而增大B.图象经过第一、二、三象限
C.图象必经过点(0,2)D.当X<2时,y<0
7.方差的统计含义:表示一组数据的每个数()
A.偏离它的众数的差的平均值B.偏离它的平均数的差的绝对值的平均值
C.偏离它的中位数的差的平方数的平均值D.偏离它的平均数的差的平方数的平均
值
8.下面的四个问题中都有两个变量:变量y与变量X之间的函
数关系可以用如图所示的图象的是()
A.汽车从A地匀速行驶到B地,汽车的行驶路程y与行驶时间工
B.用长度一定的绳子围成一个矩形,矩形的一条边长y与另一条边长X
C.将水匀速注入水箱中,水箱中的水量y与注水时间
D.在弹簧测力计的弹性范围内,弹簧挂重物伸长后的总长度y与所挂重物质量X
二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
9.在平面直角坐标系XOy中,点做-3,4)和点B(3,4)关于轴对称.
10.函数y=SΓ%的定义域是
11.如图所示,某居民小区为了美化居住环境,要在一块三角形ABC空
地上围一个四边形花坛BCFE,已知点E、F分别是边ZB、AC的中点,
量得BC=16米,则EF的长是米.
12.已知关于X的方程/+3芯+。=0有一个根为—1,则α的值为
13.若关于X的方程/—2x+τn=0有两个相等的实数根,则m=
14.仇章算术》是中国传统数学最重要的著作,在优章算术》中的勾
股卷中有这样一道题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?
意思为:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵
地处离原处竹子3尺远,则原处还有几尺的竹子?这个问题中,如果设原处
还有X尺的竹子,则可列方程为.(注:1丈=10尺)
15.下表记录了四名运动员100米短跑几次选拔赛的成绩,现要选一名成绩好且发挥稳定的
运动员参加市运动会100米短跑项目,应选择
甲乙丙T
平均数(秒)12.212.112.212.1
方差6.35.25.86.1
16.如图,在。ABCD中,。为4C的中点,点E,M为。ABCD同一边■2
上任意两个不重合的动点(不与端点重合),EO,M。的延长线分别
与04BCD的另一边交于点F,N,连接EN,MF,下面四个推断:β
(I)EF=MN;
②ENUMF;
③若04BCD是菱形,则至少存在一个四边形ENFM是菱形;
④对于任意的。力BCD,存在无数个四边形ENFM是矩形;
其中,所有正确的有.(填写序号)
三、解答题(本大题共11小题,共68.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题10.0分)
解方程:
(l)3x2-27=0.
(2)x2-4x-2=0.
18.(本小题5.0分)
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,2)和(2,—2).
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)画出该函数的图象;
(3)结合图象回答:当y<0时,X的取值范围是.
19.(本小题6.0分)
在数学课上,老师布置任务:利用尺规“作以三点4,B,C为顶点的平行四边形”.
小怀的作法如下:
①分别连接线段4B,BC;
②以点4为圆心,BC长为半径,在BC上方作弧,以点C为圆心,AB长为半径,在48右侧作
弧,两弧交于点。;
③分别连接线段CD,DA所以四边形ABCD就是所求作的平行四边形.
根据小怀的作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∙∙∙AB=,BC=,
••・四边形ABCD是平行四边形()(填推理的依据).
A
*
••
BC
20.(本小题5.0分)
近日,某高校举办了一次以“中国梦青春梦”为主题的诗歌朗诵比赛,共有800名学生参
加.为了更好地了解本次比赛成绩的分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本,
绘制的频数分布表与频数分布直方图的一部分如下(每组分数段中的分数包括最低分,不包括
最高分):
样本成绩频数分布表
分组/分频数频率
50〜602a
60〜7040.10
70〜8080.20
80-90b0.35
90〜10012c
合计d1.00
样本成绩频数分布宜方图
请根据所给信息,解答下列问题:
(l)α=,b=,c=;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在80分及以上均为“优秀”,请你根据抽取的样本数据,估计参加这次比赛的800
名学生中成绩优秀的有多少名?
21.(本小题6.0分)
如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1.按要求画四边形,使它以AC为对角线,
且四个顶点均落在格点上:
⑴在图1中画一个平行四边形4BCD;
(2)在图2中画一个矩形ABCO;
(3)在图3中画一个正方形ABCD.
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图I图2图3
22.(本小题5.0分)
已知关于X的一元二次方程/一(k+l)x+k=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若该方程有一个根小于0,求Zc的取值范围.
23.(本小题5.0分)
如图,在高3m,宽4m的长方形墙面上有一块长方形装饰板(图中阴影部分),装饰板的上面
和左右两边都留有相同宽度的空白墙面.若长方形装饰板的面积为462,那么相同的宽度应该
是多少米?
24.(本小题6.0分)
如图,u4BCD的对角线4C、BD交于点。,点E是。C上一点,点尸在BE延长线上,且EF=BE,
EF与CD交于点G.
(1)求证:DF//AC-,
(2)连结DE、CF,如果BF=24B,且G恰好是CD的中点,求证:四边形CFDE是矩形.
25.(本小题5.0分)
如图,在平面直角坐标系Xoy中,一次函数y=2x+2的图象向下平移得到一次函数y=kx+
b(fc≠0),若平移后的函数图象经过点(1,一4),
(1)求k,b的值;
(2)对于自变量X的每一个值,一次函数y=2x+2,y=kx+b(k≠0)和y—nx—n(n≠0),
所对应的函数值分别记为%,y2<y3>若当0<%<2时,总有y?<为<%,请你直接写出∏
的取值范围.
26.(本小题8.0分)
如图,正方形ABCD中,点P在边4。上,延长CP至E,连结DE,使DE=DC,DN平分乙4DE,
交CE于点N,连接4E、AN、BN.
(1)依题意补全图形;
⑵判断VE的形状,并证明;
(3)用等式表示线段DN、BN、CN三者之间的数量关系,并证明.
27.(本小题7.0分)
在平面直角坐标系Xoy中,点Z(0,2),点B(2,0),点C(O,—2),点。(一2,0),M为四边形ABCZ)边
上一点.对于点P(6,0)给出如下定义:若NPMP'=90。,PM=P'M,点P'在X轴下方,点P'关
于原点的对称点为Q,我们称点Q为点P关于点M为直角顶点的“变换点”.
(1)①在图中分别画出点P关于点4和点B直角顶点的“变换点”G、R;
②连结GR,用等式表示线段GR与4B之间的数量关系,并证明;
(2)直线y=kx+3k(∕c羊0)上存在点P关于点M为直角顶点的“变换点”,直接写出k的取值
范围.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:任意多边形的外角和都是360。,
故正五边形的外角和的度数为360。.
故选:B.
根据多边形的外角和等于360。,即可求解.
本题主要考查多边形的外角和定理,解答本题的关键是掌握任意多边形的外角和都是360。.
2.【答案】B
【解析】解:4不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B.是中心对称图形,故此选项符合题意;
C.不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
。.不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
根据中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180。,如果旋转后的图形能够与原来的
图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可.
本题主要考查了中心对称图形的定义,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义.
3.【答案】A
【解析】解:方程/-4X-3=0,
移项得:X2—4x=3,
配方得:X2-4x+4=7,
即(X-2)2=7,
故选:A.
将方程常数移到右边,再配方一方程两边同时加上4即可得到答案.
本题考查了解一元二次方程的方法一配方法,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
4.【答案】B
【解析】解:力、矩形与菱形的两组对边都分别平行,故本选项错误;
8、矩形的对角线相等,菱形的对角线不一定相等,故本选项正确;
C、矩形与菱形的对角线都互相平分,故本选项错误;
。、矩形与菱形的两组对角都分别相等,故本选项错误.
故选B.
根据矩形与菱形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.
本题考查了矩形的性质,菱形的性质,熟记两图形的性质是解题的关键.
5.【答案】A
【解析】解:设产品成本的月平均降低率是X,
由题意得,1600(1-%)2=900.
故选:A.
设产品成本的月平均降低率是X,表示出产品降价2个月之后的价钱,列出方程即可.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,关键是根据平均变化率表示出变化后的量,经过两
次变化后的数量关系为α(l+xY=b.
6.【答案】C
【解析】解:4、由于一次函数y=-x+2的k=-l<0,所以y的值随X的值增大而减小,故该
选项不符合题意;
B、一次函数y=-X+2的k=一1<0,b=2>0,所以该函数过一、二、四象限,故该选项不
符合题意;
C、将(0,2)代入y=-x+2中得2=0+2,等式成立,所以(0,2)在y=-久+2上,故该选项符合
题意;
D、一次函数y=-X+2的k=-1<0,所以y的值随X的值增大而减小,所以当X<2时,y>0,
故该选项不符合题意.
故选:C.
根据一次函数的性质逐项进行分析即可.
本题考查了一次函数的性质,熟练掌握一次函数的相关知识是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:方差的统计含义:表示一组数据的每个数偏离它的平均数的差的平方数的平均值.
故选:D.
根据方差的意义解答即可.
本题考查了方差,掌握一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的
方差是关键.
8.【答案】B
【解析】解:汽车行驶的路程y随行驶时间X的增加而增加,故选项A不符合题意;
用长度一定的绳子围成一个矩形,矩形的一条边长y随X的增加而减小,故选项B符合题意;
将水匀速注入水箱中,水量y随X的增加而增加,故选项C不符合题意;
在弹簧测力计的弹性范围内,弹簧挂重物伸长后的总长度y随久的增加而增加,故选项。不符合题
意.
故选:B.
选项A根据汽车行驶的路程y随行驶时间X的增加而增加判断即可;选项B根据y随X的增加而减小
判断即可;选项C根据水量y随X的增加而减小判断即可;选项。根据弹簧挂重物伸长后的总长度
y随X的增加而增加判断即可.
本题考查了函数的图象,掌握函数图象表示的意义是解题的关键.
9.【答案】y
【解析】解:•••点4(-3,4)和点8(3,4)的横坐标互为相反数,纵坐标不变,
二点4(-3,4)和点B(3,4)关于y轴对称.
故答案为:y.
根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,进而得出答案.
此题主要考查了坐标与图形变化-对称,关于X轴、y轴对称的点的坐标的性质,正确掌握点的坐
标特点是解题关键.
10.【答案】x≥6
【解析】【分析】
本题考查的知识点为二次根式有意义的条件:二次根式的被开方数是非负数.
二次根式有意义的条件是被开方数是非负数,列不等式求解.
【解答】
解:根据题意得:x-6>0,解得x≥6∙
故答案为X>6.
11.【答案】8
【解析】解:•••点E、F分别是边4B、AC的中点,
.∙.EF是△4BC的中位线,
.∙.EF=∖BC,
•••BC=16米,
.∙.EF=8米,
故答案为:8.
根据三角形的中位线定理计算即可.
本题考查了三角形的中位线定理,熟知:连接三角形两边中点的线段是三角形的中位线;三角形
的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
12.【答案】2
【解析】解:把%=—1代入方程/+3x+α=。得1—3+α=0,
解得α=2.
故答案为:2.
把X=—1代入方程/+3x+α=0得1-3+α=0,然后解关于ɑ的方程.
本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的
解.
13.【答案】1
【解析】解:•••关于X的方程/一2x+m=0有两个相等的实数根,
Δ=b2-4ac—(—2)2—4m=0,
解得:m=1.
故答案为:1∙
根据题意,关于X的方程/一2x+M=0有两个相等的实数根,由根的判别式/=b2-4αc=
(-2)2-4Tn=0得出关于m的方程,然后解关于m的方程即可.
本题考查了根的判别式,掌握一元二次方程根的判别式A=b2-4αc与根的关系是解题关键.
14.【答案】X2+32=(10-x)2
【解析】解:设竹子折断处离地面X尺,则斜边为(IO-X)尺,
根据勾股定理得:X2+32=(IO-X)2,
故答案为:X2+32=(10—X)2.
竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面X尺,则斜边为(IO-X)尺.利用勾股定
理解题即可.
此题考查了勾股定理的应用,解题的关键是利用题目信息构造直角三角形,从而运用勾股定理解
题.
15.【答案】乙
【解析】解:由表中数据得到乙运动员和丁运动员的成绩较好,
因为5.2<6.1,
所以乙运动员比丁运动员发挥稳定,
所以应该选择乙运动员参加市运动会.
故答案为:乙.
先从平均数可判断乙运动员和丁运动员的成绩较好,然后根据方差的意义可判断乙运动员比丁运
动员发挥稳定.
本题考查方差:方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
16.【答案】②、④
【解析】解:如图,连接EN,MF,
「四边形ABCO是平行四边形,
.∙.A0=CO,AD//BC,
•1.Z.EAC=Z.FCA,
在4Fe。中,
/.EAC=Z.FCA
AO=CO,
.∆A0E=Z.C0F
.∙.∆E∕10≤∆FC0(ΛSΛ),
.∙.EO=F0,
同理可得OM=ON,
四边形EMFN是平行四边形,
MENIIMF,EF与MN不一定相等,故①错误,②正确,
若四边形ABCD是菱形,
.∙.ACIBC,
点E,M为4D边上任意两个不重合的动点(不与端点重合),
.∙.NEoM<乙40。=90°,
不存在四边形ENFM是菱形,故③错误,
当E。=。M时,则EF=MN,
又•••四边形ENFM是平行四边形,
四边形ENFM是矩形,故④正确,
故答案为:②、④.
由,,ASA"∏IiiE∆FΛO≡ΔFCO,∏T≈F⅜ΔFΛO≡ΔFCO,可证四边形EMFN是平行四边形,可得EN/
/MF,EF与MN不一定相等,故①错误,②正确,由菱形的判定和性质和矩形的判定可判断③错
误,④正确,即可求解.
本题考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,证明四边形ENFM是菱
形是解题的关键.
17.【答案】解:⑴3。-27=0,
移项得:3/=27,
化简得:X2=9.
两边开方得:X=±3,
解得:x1=3,肛=一3;
(2)x2-4x-2=0,
移项得:X2-4X=2,
配方得:x2-4x+4=2+4,
即(X—2)2=6,
开方得:X-2=±√~6>
二原方程的解是:x1=2+V-6›X2=2-V-6.
【解析】(1)利用直接开平方法求解即可;
(2)利用配方法求解即可.
本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、
因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
18.【答案】x>1
【解析】(I)将(0,2)和(2,-2)分别代入y=kx+b(k≠0),得:
(b=2
l2k+b=—2'
=2
解得:{J9-
Ik=-2
・•・这个一次函数的表达式为:y=-2%+2;
(2)r当y——2x+2=O时,X=1,
∙∙.函数图象过点(0,2)和(1,0).
画出函数图象如图所示:
(3)观察函数图象发现:
当x>l时,函数图象在X轴下方,即y<0,
••.万的取值范围时x>1.
(1)根据点的坐标利用待定系数法即可求出函数表达式;
(2)令y=0求出X的值,根据一次函数图象与坐标轴的交点坐标即可画出函数图象;
(3)寻找到函数图象在%轴下方时X的取值范围,此题得解.
本题考查了待定系数法求一次函数解析式以及一次函数的图象,根据点的坐标利用待定系数法求
出函数解析式是解题关键.
19.【答案】CDAD两组对边分别相等的四边形是平行四边形
【解析】解:(1)如图所示,
(2)∙.∙AB=CD,BC=AD,
四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形).
故答案为:CD,AD,两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(1)依照作图步骤作图即可;
(2)由平行四边形的判定定理解答即可.
本题考查了作图能力,平行四边形的判定定理是解题关键.
20.【答案】解:(1)0.05;14;0.30;
(2)补全直方图如下:
答:估计参加这次比赛的800名学生中成绩优秀的有520名.
【解析】【分析】
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须
认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
(1)先由60〜70的频数与频率求得总数d,再根据频率=频数+总数可分别求得a、b、C的值;
(2)根据(1)中所求结果即可补全直方图;
(3)用总人数乘以样本中80分及以上人数占总人数的比例即可得.
【解答】
解:(1)∙.∙d=4÷0.1=40,
ʌa=2÷40=0.05,b=40X0.35=14,c=12÷40=0.30,
故答案为0.05;14;0.30;
(2)见答案;
(3)见答案.
21.【答案】解:如图:
(I)如图1:□4BCD即为所求;
(2)如图1:矩形4BCC即为所求;
(3)如图1:正方形ABCO即为所求.
【解析】(1)根据网格线的特点及平行四边形的判定作图;
(2)根据网格线的特点及矩形的判定作图;
(3)根据网格线的特点及正方形的判定作图.
本题考查了作图的应用与设计,掌握网格线的特点及特殊平行四边形的判定定理是解题的关键.
22.【答案】(I)证明:∙∙∙/=[-(/C+I)]2-4×1×fc=∕c2-2fc+1=(fc-I)2≥0,
•••方程总有两个实数根;
(2)解:TX2—(k+l)x+k=0,BP(x—1)(%—fc)=0,
∙*∙X]—1,%2~k-
•••方程有一个根小于0,
.∙.k<0.
【解析】(1)根据方程的系数结合根的判别式可得出4=(∕c-I)2≥0,由此可证出方程总有两个
实数根;
(2)利用因式分解法解一元二次方程可得出X的值,结合方程有一个根小于0,即可得出关于k的一
元一次不等式,解之即可得出k的取值范围.
本题考查了根的判别式以及因式分解法解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当A≥0时,
方程有两个实数根”;(2)利用因式分解法求出一元二次方程的根.
23.【答案】解:设相同的宽度为%τn,
二长方形装饰板的长为(4-2x)m,宽为(3-x)nι.
依题意得:(4-2x)(3-X)=4,
整理得:X2—5x+4=0,
解得:Xl=1,X2=4.
又4—2x>0,
.∙.X<2,
X—1.
答:相同的宽度应该是1米.
【解析】根据长方形装饰板的面积为4巾2,列一元二次方程即可.
本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
24.【答案】⑴证明:•.・四边形ABCD是平行四边形,
・•・BO=DO,
•・•BE=EF,
・・・OE是ABDF的中位线,
・•・0E//DF,
^VDF//AC;
(2)证明:如图所示:连接DE,
由(1)得:DF//AC1
ʌZ-DFG=Z.CEGfZ-GDF=Z-GCE,
∙∙∙G是CD的中点,
.•・DG—CG9
在ZkDFG和ACEG中,
Z-DFG=乙CEG
乙GDF=乙GCE,
DG=CG
・•・△DFG≡ΔCEG(‹AAS)9
,FG=EG,
四边形CFDE是平行四边形,
•••四边形4BCD是平行四边形,
ʌAB—CD,
•・・2AB=BF,
・•・2CD=BF,
XvEF=BE,
ʌCD=EF,
二平行四边形CFDE是矩形.
【解析】(1)连接BD,交4C于点。,证出。E是ABDF的中位线,得OE〃DF即可;
(2)5tiiE∆DFG≤∆CEG(AAS),得FG=EG,则四边形CFDE是平行四边形,再证CO=EF,即可
得出结论.
本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形中位线定
理,熟练掌握矩形的判定和全等三角形的判定与性质是解题的关键.
25.【答案】解:(1)7一次函数、=2刀+2的图象向下平移得到一次函数丫=/0:+〃/£*0),
・•・Zc=2,
・•・一次函数y=fcχ÷b的解析式为y=2x+h,
•・・平移后的函数图象经过点(1,-4),\
ʌ-4=2X1+b,
,b=-6;
(2)t函数y=2%+2与y=2x—6中k=2>O,y随X的增大而增大,
・・・在OVXV2的范围内,2<yιV6,-6<y2<-2,
当ri>0时,函数y=nx-九中y随式的增大而增大,
・∙・在0<%V2的范围内,一九<为V九,
,・•在0<%≤2的范围内,y2<y^<力恒成立,
,尸6,
Un≥-6
解得:n≤6,
ʌ0<n≤6;
当九<0时,函数y=Ttx-九中y随工的增大而减小,
,在0<XV2的范围内,n<y3<-n,
,
,・,在0<X<2的范围内,y2<33<%恒成立,
.(-n≤2
,l∏≥-2,
解得:n≥一2,
・・・此时一2≤n<0;
综上分析可知,当0<几≤6或一2≤?IVo时,在0<x<2的范围内,力<为<Vi恒成立.
【解析】(1)根据平移的性质得出A=2,然后把点(1,一4)代入y=2x+b即可求得b;
(2)根据一次函数的增减性,分几>0或几VO两种情况讨论,分别列出不等式组,求出九的取值范
围即可.
本题主要考查了一次函数图象与几何变换,一次函数的图象和性质,解题的关键是熟练掌握一次
函数的增减性,列出不等式.
26.【答案】解:(1)如图,即为补全的图形;B
(2)△ANE是等腰直角三角形,
证明:・・•四边形4BC。是正方形,
DC=DA9
・・・DC=DE,
,DE=DAy
•・•DN平分乙4DE,
・・・乙EDN=(ADN,
在△EON和N中,
(DE=DA
∖∆EDN=CADN,
IDN=DN
••・△EDNw>ADN(SAS),
.∙.AN=ENf
设乙4。E=%,KUCDF=90o÷%,
VDA=DE=DC,
1111
・•・Z.DEA=∆DAE=-(180o-x)=90o-^x,乙DEC=4ECD=j(180o-900-x)=45o-^x,
・・・Z,AEC=∆DEA-乙DEC=90o-ɪz-
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