学前教育专业的学习目标

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活动主题目标：

小班：

1、小宝宝（学用一般话说出自己与同伴的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢。）

2、好听的声音（喜爱听辨四周的各种声音，区分不同声音以及所表示的意义。）

3、小兔乖乖（爱听童话故事，宠爱观看照看小兔，并好玩参与装扮活动。）

4、学本事（体会每个动物都有各自的本事，有爱好地学做各种仿照动作。）

5、苹果和橘子（熟悉常见水果的名称，感知它们明显的特征。）

6、小司机（了解常见车辆的不同，体验车辆给我们带来的便利。）

7、小医生（识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不可怕。）

8、不怕冷（感知冬季明显的季节特征，情愿参与温和身体的活动。）

9、过年啦（感知春节、元旦的喧闹景象，喜爱参与各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。）

10、我的幼儿园（乐于参与集体活动，体验幼儿园生活的欢乐，能遵守简洁的集体规章。）

11、熊的故事（尝试用各种方式表述故事情节，对物体大小进行比较或匹配。）

12、好伴侣（喜爱自己的伴侣，体验与老师、同伴一起活动的欢乐。）

13、白天和黑夜（有观看太阳、月亮变化的爱好、区分白天和黑夜。）

14、小花园（喜爱观看四周的花草树木，有爱惜它们的情感。）

15、动物花花衣（喜爱、亲近各种常见的动物，辨别明显的特征。）

16、雨天（感知雨天的自然景象，感受雨中活动的欢乐。）

17、理发师（了解理发师的劳动，情愿情愿理发。）

18、夏天真热啊（感知夏天明显的气候特征，愿意参与各种使身体凉快的活动。）

19、好玩的水（初步感知水的性能，尝试利用水玩各种嬉戏，并体会玩水的欢乐。）

中班：

1、我爱我家

①尝试采纳多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

②敬重父母和长辈，感受家的暖和。

2、身体的隐秘

①熟悉自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用。

②运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并未自己长大而兴奋。

3、在秋天里

①感知秋天的季节特征，观看各种动植物的变化。

②了解秋季人们如何收货农作物，愿意参与各种收获活动，体验丰收的喜悦。

4、我在公路边

①观看公路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。

②了解交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规章。

5、好吃的食物

①喜爱参与各种制作活动，通过观看、品尝，辨别食品的色香味，知道各种食物都有养分。

②观看人们购买、烹饪食品的过程，体验其乐趣，并学习有礼貌的交往。

6、好吃的食物

①喜爱参与各种制作活动，通过观看、品尝，分别食品的色香味，知道各种食物都有养分。

②观看人们购买、烹饪食品的过程，体验其乐趣，并学习有礼貌的交往。

7、在农场里

①观看比较，了解家禽与家畜不同的形状特征和生活习性。②宠爱动物，有爱好了解家禽、家畜和人们生活的关系。

8、水真有用

①体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要疼惜水的道理。②尝试用试验、比较、记录等方法，感知水的特性。

9、寒冷的冬天

①关注冬天各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

②喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方法低于寒冷。

10、玩具总动员

①乐于尝摸索索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。②情愿和同伴共享玩具，初步体会嬉戏规章的意义，并情愿遵守。

11、幼儿园里伴侣多

①关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的欢乐。②了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规章意识和任务意识。

12、在动物园里

①观看了解动物形状，关注它们不同的特征，并比较异同。②情愿运用多种方式表达自己对动物的宠爱。

13、春天来了

①了解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。②感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。

14、四周的人

①关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。

②体验社会成员之间的相互关怀和交往合作。

15常见的用具

①熟悉生活中常见的各种用具，了解它们的不同用途。

②情愿学习使用一些简洁工具，体会它们给人们带来的便利和欢乐。

16、交通工具

①观看了解火车、飞机、轮船，体会它们给人们带来的便利。

②了解乘坐不同交通工具的简洁常识和规章，并学习着遵守。

17、火辣辣的夏天

①观看夏季的各种自然现象，体验夏季是酷热的季节。

②了解动植物怎样适应季节的变化，以及人们怎样用各种方法度过夏季。

大班：

我是中国人

1、首都北京

①了解我国的首都树北京，北京有天安门、有长城等。

②培育爱祖国、爱国旗的情感。

2、欢腾的国庆节

①了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

②体验庆祝国庆的欢快心情。

3、旅行去

①了解我国主要的名胜和特产。